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1、第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者,第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物,,,人是鐵，飯是鋼,明確目標(biāo),1.理解綠色植物能夠通過光合作用制造有機物。2.知道如何設(shè)計實驗來檢驗綠葉在光下制造有機物淀粉。3.了解綠色植物進行光合作用的重要意義。,自主感知,閱讀課本116-117頁的內(nèi)容，思考：1.為什么要將天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？3.將葉片放到酒精中加熱的目的是什么？4.為什么要將盛酒精的小燒杯隔水加熱？5.往葉片上滴加碘液的目的是什么？5分鐘,自學(xué)檢測,1.為什么要將天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？,2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？,,
2、,,3.將葉片放到酒精中加熱的目的是什么？,4.為什么要將盛酒精的小燒杯隔水加熱？,自學(xué)檢測,,,,5.往葉片上滴加碘液的目的是什么？,自學(xué)檢測,提示：淀粉遇到碘液會變藍色,,課堂小結(jié)實驗綠葉在光下制造有機物,,,,,,實驗小結(jié)：,1.綠葉在光下制造的有機物是淀粉。,2.光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。,綠色植物進行光合作用的意義,能夠為生物圈中的其他生物提供:,有機物,能量,氧氣,_______、______和_____,光能,,化學(xué)能,葉綠體,（有機物）,當(dāng)堂訓(xùn)練,1.“綠葉在光下制造淀粉”實驗的正確順序是（）把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱把天竺葵放在光下照射用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋
3、一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片用清水漂洗葉片后滴加碘液AB.C.D.,B,2綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是()A便于檢驗淀粉的多少B有利于除去葉綠素C讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡D便于用碘液檢驗,C,3.將葉片放在酒精中隔水加熱一段時間后取出，葉片和酒精的顏色分別是（）A葉片為黃白色，酒精為綠色B葉片為綠色，酒精為無色C葉片和酒精都為綠色D葉片和酒精都為黃白色,A,4.做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了（）A.光合作用需要光才能進行，并釋放氧氣B.光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D.光合作用有光和無
4、光都能進行5.小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是（）A.自來水B.酒精C.肥皂水D.沸水,B,B,6.綠色植物進行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是（）A.線粒體和光B.葉綠體和光C.線粒體和有機物D.葉綠體和有機物7.下列關(guān)于光合作用意義的敘述中，錯誤的是（）A.為綠色植物本身和其他生物提供有機物B.為綠色植物本身和其他生物提供能量C.維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D.提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候,B,D,生活與科學(xué),在收獲的季節(jié)里，人們常發(fā)現(xiàn)：在比較向陽的農(nóng)田里種植的番薯要比在背陰的農(nóng)田中種植的番薯甜得多，你能說明其中的道理嗎？,你知道韭黃是如何形成的嗎？韭菜和韭黃哪一個的營養(yǎng)價值更高？為什么？,韭菜,韭黃,課外探究：,
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