版國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《廣告策劃》網(wǎng)絡(luò)課形成性試題4.docx
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1、(版)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《廣告策劃》網(wǎng)絡(luò)課形成性試題4 (精華版)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《廣告策劃》網(wǎng)絡(luò)課形成性試題4 形成性考試4一、判斷題(共20道試題,共40分。)1. 品牌發(fā)展的前景是名牌。名牌是各種要素的“集成”與“凝合”,需要長(zhǎng)久的歷程和時(shí)間,名牌無(wú)法速成。( ?。〣.正確2. 應(yīng)從包裝上保證商標(biāo)品牌的信譽(yù)。( ) A.錯(cuò)誤3. 在廣告策劃過(guò)程中,在充分考慮廣告活動(dòng)和促銷活動(dòng),兩種活動(dòng)各自完成。( ?。? A.錯(cuò)誤4. 廣告活動(dòng)與促銷活動(dòng)在涵義上沒(méi)有什么差異。( ?。? A.錯(cuò)誤5. 有了知名度就可以使產(chǎn)品成為真正的名牌。(
2、 ?。? A.錯(cuò)誤6. 品牌忠誠(chéng)度高代表著每一個(gè)使用者都可以成為一個(gè)活的廣告。( ?。〣.正確7. 促銷活動(dòng)的目的則力圖創(chuàng)造實(shí)際的銷售價(jià)值。( ?。〣.正確8. 廣告策劃只須按照形象性思維的順序。( ) A.錯(cuò)誤9. 產(chǎn)品優(yōu)劣比較是指同國(guó)內(nèi)及進(jìn)口的同類產(chǎn)品進(jìn)行比較。( ?。〣.正確10. 提案的準(zhǔn)備工作之一,首先是與客戶的前期溝通。( ?。〣.正確11. 廣告在品牌塑造中有三大基礎(chǔ)功能:品牌忠誠(chéng)度、品牌知名度、品質(zhì)認(rèn)知度() A.錯(cuò)誤12. 為了加強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),民族品牌必須注重品牌策略的運(yùn)用,并應(yīng)通過(guò)品牌運(yùn)用、品牌投資、品牌維持、品牌管
3、理等手段,科學(xué)正確地維護(hù)品牌的價(jià)值。()B.正確13. 促銷活動(dòng)策劃的根本目的在于圍繞廣告策劃的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益服務(wù)。() A.錯(cuò)誤14. 促銷活動(dòng)和促銷組合方式受到促銷目標(biāo)、市場(chǎng)特點(diǎn)、產(chǎn)品性質(zhì)、產(chǎn)品生命周期和其他營(yíng)銷策略的影響,并演變出高招迭出的商戰(zhàn)促銷策略。()B.正確15. 廣告活動(dòng)中,只要有計(jì)劃就可以產(chǎn)生顯著的積極效果。() A.錯(cuò)誤16. 對(duì)于廣告公司而言,提案就是向客戶銷售產(chǎn)品的過(guò)程,其成敗與廣告公司的生存發(fā)展息息相關(guān)。()B.正確17. “價(jià)格破壞”是要借價(jià)格的調(diào)整,帶給消費(fèi)者一種“物超所值”的感受。()B.正確18. 廣告提案
4、一般有目的提案、表現(xiàn)提案、廣告實(shí)施計(jì)劃提案等類型。() A.錯(cuò)誤19. 廣告策劃要最終成為現(xiàn)實(shí),只要策劃書(shū)具有可行性,就會(huì)成功。() A.錯(cuò)誤20. 在廣告策劃的各種階段,要實(shí)現(xiàn)智力產(chǎn)品的銷售,不必與客戶達(dá)成共識(shí)。() A.錯(cuò)誤二、多項(xiàng)選擇題(共10道試題,共30分。)1. 促銷活動(dòng)策劃為的是( )C.有效地促進(jìn)產(chǎn)品的銷售 D.樹(shù)立企業(yè)的良好形象2. 促銷活動(dòng)的目的()D.創(chuàng)造實(shí)際的銷售價(jià)值3. 促銷活動(dòng)是( )D.只能招攬一時(shí)的生意4. 廣告活動(dòng)旨在在建立( ?。? A.品牌知名度 B.品牌形象D.品牌忠誠(chéng)度5.
5、 民族品牌的成功是( ?。〣.戰(zhàn)略性的成功6. 廣告活動(dòng)與促銷活動(dòng)都是( ) A.有計(jì)劃的活動(dòng) B.有明確針對(duì)性的活動(dòng) C.以追求效益為目的的活動(dòng) D.屬于企業(yè)營(yíng)銷策劃的活動(dòng)7. 專題促銷活動(dòng)( )D.應(yīng)當(dāng)具有鮮明的特色8. 策劃作業(yè)階段的消費(fèi)者分析包括( ?。? A.消費(fèi)者購(gòu)買行為分析 B.消費(fèi)者使用習(xí)慣分析 C.消費(fèi)者的特征分析 D.潛在消費(fèi)者第一次購(gòu)買動(dòng)因分析9. 策劃作業(yè)階段的產(chǎn)品分析包括( ?。? A.產(chǎn)品現(xiàn)存的優(yōu)劣點(diǎn)分析 B.擴(kuò)大產(chǎn)品目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)分析 C.產(chǎn)品的包裝形態(tài)分析 D.
6、本產(chǎn)品與其他同類產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)分析10. 廣告環(huán)境包括()B.自然環(huán)境D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告環(huán)境三、單項(xiàng)選擇題(共1道試題,共10分。)1. 下面對(duì)促銷活動(dòng)功能的局限性表現(xiàn)表述正確的一項(xiàng)是: A.由于促銷活動(dòng)本身是短程性活動(dòng),并且以“激勵(lì)”為其特點(diǎn),其本身可以招攬一時(shí)的生意,并產(chǎn)生火熱的銷售效果,并且能夠在消費(fèi)者中間建立起對(duì)某種產(chǎn)品的品牌忠誠(chéng)度。在一種產(chǎn)品趨近于市場(chǎng)飽和程度時(shí),其銷售額往往大幅度下降,或者在該產(chǎn)品生命周期的最后階段,也會(huì)呈現(xiàn)銷售衰退景象。面對(duì)這種情況,只要降低價(jià)格,促銷活動(dòng)完全有可能開(kāi)辟出一個(gè)新的市場(chǎng),也可能從整體上延長(zhǎng)產(chǎn)品的生命周期。某一種產(chǎn)品的新的品質(zhì)改善或某一
7、種新的產(chǎn)品開(kāi)始上市時(shí),由于消費(fèi)者不了解或其他人文背景原因,該種改善的品質(zhì)或新產(chǎn)品可能會(huì)遭到冷遇甚至遭到顧客的拒絕。 B.由于促銷活動(dòng)本身是短程性活動(dòng),并且以“激勵(lì)”為其特點(diǎn),其本身可以招攬一時(shí)的生意,卻無(wú)法長(zhǎng)期地維系住自己的顧客,它不能在消費(fèi)者中間建立起對(duì)某種產(chǎn)品的品牌忠誠(chéng)度。在一種產(chǎn)品趨近于市場(chǎng)飽和程度時(shí),其銷售額往往大幅度下降,或者在該產(chǎn)品生命周期的最后階段,也會(huì)呈現(xiàn)銷售衰退景象。面對(duì)這種情況,促銷活動(dòng)決不可能開(kāi)辟出一個(gè)新的市場(chǎng),也更不可能從整體上延長(zhǎng)產(chǎn)品的生命周期。某一種產(chǎn)品的新的品質(zhì)改善或某一種新的產(chǎn)品開(kāi)始上市時(shí),由于消費(fèi)者不了解或其他人文背景原因,該種改善的品質(zhì)或新產(chǎn)品可能會(huì)遭
8、到冷遇甚至遭到顧客的拒絕。 C.由于促銷活動(dòng)本身是階段性活動(dòng),并且以“激勵(lì)”為其特點(diǎn),其本身可以招攬一個(gè)階段的生意,在這個(gè)階段中使消費(fèi)者產(chǎn)生并建立起對(duì)某種產(chǎn)品的品牌忠誠(chéng)度。在一種產(chǎn)品趨近于市場(chǎng)飽和程度時(shí),其銷售額往往大幅度下降,或者在該產(chǎn)品生命周期的最后階段,由于價(jià)格低廉也會(huì)呈現(xiàn)熱銷的景象。面對(duì)這種情況,促銷活動(dòng)卻不可能開(kāi)辟出一個(gè)新的市場(chǎng),也更不可能從整體上延長(zhǎng)產(chǎn)品的生命周期。某一種產(chǎn)品的新的品質(zhì)改善或某一種新的產(chǎn)品開(kāi)始上市時(shí),消費(fèi)者不了解或其他人文背景原因,只要促銷,該種改善的品質(zhì)或新產(chǎn)品可能就會(huì)受到廣大消費(fèi)者的歡迎。 四、作品題(共1道試題,共20分。)1. 按照廣告策劃
9、書(shū)的程序、內(nèi)容與方法,選擇一二個(gè)企業(yè)策劃的材料模擬撰寫(xiě)一份廣告策劃書(shū)。 答: 飄揚(yáng)品牌形象廣告建議書(shū)一,前言公司代理廣告飄揚(yáng)洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤(pán)廣告作業(yè),至今已將近兩年,兩年來(lái),公司無(wú)時(shí)不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度,為該系列產(chǎn)品的市場(chǎng)行銷及廣告策略等做積極的策劃,在廣告上除了力求表現(xiàn)外,更時(shí)時(shí)配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù),促進(jìn)產(chǎn)品銷售。 公司代理洗發(fā)水廣告,第一年(2009)年的廣告重點(diǎn)是放在飄揚(yáng)香皂上,對(duì)于商品知名度的擴(kuò)大及印象的加深有不可輕估的貢獻(xiàn),該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)主辦的廣告金橋獎(jiǎng)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”第二名。第二年(2010)為配合貴公司的經(jīng)營(yíng)方針,前半年度以飄揚(yáng)洗發(fā)水為廣告之主力的商品
10、,強(qiáng)調(diào)頭皮屑不可忽視,即采取行動(dòng),我們選用的標(biāo)題是“去屑止癢,柔順飄揚(yáng)”,教育消費(fèi)者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法,也收到良好的效果,同時(shí)亦榮獲生活日?qǐng)?bào)主辦的廣告最佳創(chuàng)意“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。 然而,根據(jù)分析,洗發(fā)水的市場(chǎng)雖然較大,但因競(jìng)爭(zhēng)品牌眾多,廣告投資量大,欲爭(zhēng)取較高的市場(chǎng)占有率,殊非易事。公司建議明年度銷售及廣告訴求重點(diǎn),應(yīng)放在指名購(gòu)買及銜接2009及2010年廣告投資重點(diǎn)上,并以飄揚(yáng)洗發(fā)水為主,以下即公司根據(jù)市場(chǎng)及消費(fèi)者心理各項(xiàng)因素所研擬的2002年飄揚(yáng)洗發(fā)水廣告企劃案,尚且不吝斧正。 二,廣告商品湖南飄揚(yáng)產(chǎn)品品牌有限公司--飄揚(yáng)洗發(fā)水三,廣告目的1、促進(jìn)指名購(gòu)買2、強(qiáng)化商品特性3、銜接
11、99、00年廣告4、傳播影響程度:不知名-知名-了解-信服-行動(dòng)四,廣告期間20**年6月-20**年6月五,廣告區(qū)域全國(guó)各地區(qū)(以城市為主)六,廣告對(duì)象所有居民用戶七,策劃構(gòu)思(一)市場(chǎng)大小的變化情況的兩種: A.量的變化--隨著人口的自然增減而變化。 B.質(zhì)的變化--隨著社會(huì)形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進(jìn)入工業(yè)區(qū))、價(jià)值觀念、文化水準(zhǔn)等而變化。 在這兩種變化中同類型商品都會(huì)蒙受同樣的影響,即厲害均沾,而且變化多是漸進(jìn)的,也非單獨(dú)某一品牌的力量所可左右的。 ?。ǘ┡f市場(chǎng)占有率的提升(即襲奪其它品牌的市場(chǎng))(三)使用及購(gòu)買頻度的增加就飄揚(yáng)洗發(fā)水而言,因系屬化妝生活用品,為個(gè)性之商品,與
12、一些會(huì)導(dǎo)致沖動(dòng)購(gòu)買的商品不同,故“新市場(chǎng)之開(kāi)發(fā)”甚為不易,只得利用舊有市場(chǎng)的互相告知,以增加新市場(chǎng),而市場(chǎng)本身質(zhì)與量的變化所擴(kuò)增的市場(chǎng)也不可能獨(dú)占。 在“使用及購(gòu)買頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品,購(gòu)買率很高,但是各種品牌太多,而無(wú)法對(duì)整個(gè)業(yè)績(jī)的增加有所裨益,故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場(chǎng)占有率的提升”一途,以及如何襲奪其他品牌的市場(chǎng),使其消費(fèi)者轉(zhuǎn)換品牌,指名購(gòu)買我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標(biāo)。此一目標(biāo)又可區(qū)分為: 1、促使消費(fèi)者指名購(gòu)買飄揚(yáng)2、促使商家店主主動(dòng)推薦飄揚(yáng)八,廣告策略針對(duì)消費(fèi)者方面1、針對(duì)各階層消費(fèi)者,運(yùn)用不同媒體做有效的訴求。 2
13、、制作STICKER張貼計(jì)程車上,公共椅背上及公共電話或公司行號(hào)的電話機(jī)上,以隨時(shí)隨地地提醒消費(fèi)者注意,彌補(bǔ)大眾傳播媒體之不足,并具有公益及PR作用。 3、制作小型月歷卡片,于元旦前散發(fā)贈(zèng)送各界人士利用,譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(qū)(服務(wù)臺(tái))供人隨意索取,也可夾于雜志頁(yè)內(nèi),贈(zèng)送讀者。 4、除正式大篇幅的廣告外,在報(bào)紙雜志上另可采用游擊式的策略,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)的插排(孤島廣告)和聯(lián)合、中時(shí)的分類廣告版,不定期刊登小廣告,一則省錢,二則可彌補(bǔ)大廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺失。只要設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)明、醒目,依舊有很大的效果,美商海陸公司即會(huì)運(yùn)用此一策略。 九,廣告主題表現(xiàn)及媒體運(yùn)用(一)卡片及廣告牌的廣
14、告內(nèi)容好的頭發(fā)護(hù)理,請(qǐng)選擇飄揚(yáng)。 在廣告牌上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)的甜美女孩,重點(diǎn)體現(xiàn)在她的頭發(fā)上及使用了本產(chǎn)品后的效果,還有飄揚(yáng)品牌的標(biāo)志。在卡片上同樣如此,不過(guò)可以附送試用品。讓用戶感受以下效果,讓他們買的更放心。 ?。ǘ╇娨晱V告策劃在電視臺(tái)的黃金時(shí)間播出: 畫(huà)面:一個(gè)美麗甜美的女孩,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),頭發(fā)柔順自然的隨風(fēng)飄揚(yáng),街上的人都回頭看她,然后她甜美微笑著說(shuō):“想要我這么好的頭發(fā)嗎?學(xué)我?。?ài)生活,愛(ài)飄揚(yáng)?!保ㄈV播臺(tái)廣播內(nèi)容就是介紹飄揚(yáng)產(chǎn)品,打出“去屑止癢,柔順飄揚(yáng)”的口號(hào),例如請(qǐng)嘉賓,做一個(gè)飄揚(yáng)專訪。 廣告策劃課程考核改革方案一、課程性質(zhì)與任務(wù)廣告策劃是開(kāi)放本科廣
15、告專業(yè)必修課,5學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時(shí)90,一個(gè)學(xué)期課程。本課程是廣告學(xué)科的一門十分重要的專業(yè)課程。它不僅在廣告策劃的理論上作了較深入的研究和探討,而且特別重視對(duì)于實(shí)踐的指導(dǎo),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。事實(shí)上本課程是對(duì)廣告專業(yè)其它各門課程的綜合和融會(huì)貫通,其目的是使之能夠綜合性地運(yùn)用廣告學(xué)科的知識(shí)和技能: 1.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)該對(duì)廣告策劃的原理,技巧,程序與具體運(yùn)作應(yīng)有全面而深刻的了解; 2.并能較熟練地結(jié)合企業(yè)廣告活動(dòng)進(jìn)行廣告策劃; 3.要學(xué)會(huì)對(duì)廣告策劃案例的分析評(píng)價(jià)和廣告策劃書(shū)的撰寫(xiě)。 二、考核改革目的1.通過(guò)本課程考核的改革,創(chuàng)新和改革課程教學(xué)模式和課程考核模式; 2.
16、通過(guò)本課程考核的改革,樹(shù)立現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育理念,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性; 3.通過(guò)本課程考核的改革,更加注重平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)效果,確保以形成性考核考查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的真實(shí)效果; 4.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),進(jìn)一步完善教學(xué)過(guò)程并引導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中,實(shí)施綜合考核,提高實(shí)操技能,以及綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 三、考核目標(biāo)通過(guò)考核,一方面要檢測(cè)學(xué)生對(duì)廣告策劃基本理論和基本技能的掌握程度,另一方面,通過(guò)考核要起到督促學(xué)生充分理解、消化所學(xué)知識(shí),掌握一定的實(shí)操技能,并能將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去。 四、本課程考核改革方案形成性考
17、核是本課程考核的主要方式不再有終結(jié)性考試。形成性考核占總成績(jī)的100%,由4次考核構(gòu)成。形成性考核按教學(xué)進(jìn)度即章節(jié)順序(1~3章,4~7章,8~10章,11~14章)分別在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中完成,學(xué)期末根據(jù)4次形成性考核成績(jī)?cè)u(píng)出總成績(jī)。 本考核形式的設(shè)計(jì)主要為了加強(qiáng)對(duì)地方電大教師教學(xué)過(guò)程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理,優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo); 同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督,重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行的指導(dǎo)和檢測(cè),引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 ?。ㄒ唬┛己诵问秸f(shuō)明1.形式本考核共4套測(cè)試題; 每套
18、測(cè)試題中均包含有判斷題、選擇題、理解辨析題、案例分析題或應(yīng)用寫(xiě)作題等幾種題型; 每次形考任務(wù)按百分制進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。 ?。?)操作所有形成性考核測(cè)試題均由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))統(tǒng)一編制,并在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))形成性考核平臺(tái)上發(fā)布。 試題分為難、中、易三個(gè)等級(jí),分別占卷面總成績(jī)的25%、35%、40%。試題類型包括選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題或應(yīng)用寫(xiě)作題,分別占卷面總成績(jī)的40%、30%、10%、20%左右。每種類型的考試題均有難、中、易分布在不同題型中。 ?。?)實(shí)施細(xì)則序號(hào)考核內(nèi)容考試形式建議發(fā)布時(shí)間建議提交時(shí)間權(quán)重11-3章在線答題(選擇
19、題、判斷題、理解辨析題、案例分析題)第4周發(fā)布后10天25%24-7章在線答題(選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題)第8周發(fā)布后10天25%38-10章在線答題(選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題)第11周發(fā)布后10天25%411-14章在線答題(選擇題、判斷題、理解辨析題、應(yīng)用寫(xiě)作題)第15周發(fā)布后10天25%每次形考任務(wù)按百分制進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。 補(bǔ)充說(shuō)明: 本形成性考核方案主要針對(duì)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),改變“死記硬背”的考核,在要求學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)要點(diǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)上,更強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的總結(jié)分析能力,讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊體會(huì)、邊實(shí)踐。因此,四次形成性考核,知識(shí)點(diǎn)的考查和能力的考查都體現(xiàn)在四
20、種題型中。題型包括判斷題、選擇題、理解辨析題、案例分析題或應(yīng)用寫(xiě)作題。判斷題40分,選擇題30分,理解辨析題10分,案例分析或應(yīng)用寫(xiě)作題20分。第四次形考將案例分析題改為應(yīng)用寫(xiě)作題,以更充分地體現(xiàn)本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其中,理解辨析題要求學(xué)生認(rèn)真閱讀給出的三段文字,在理解的基礎(chǔ)上辨析中正確的選項(xiàng)。案例分析題要求理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,觀點(diǎn)明確,論證充分,并且言之有理; 應(yīng)用寫(xiě)作要求能夠根據(jù)題目要求全部和部分的寫(xiě)出一篇廣告策劃書(shū)。形成性考核如發(fā)現(xiàn)明顯雷同,一律按零分處理。 附:各章教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和考試要求第一編廣告策劃原理第一章廣告策劃概述1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)中國(guó)古代豐富的策劃思
21、想的源泉; ?。?)人類進(jìn)入以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的時(shí)代,公關(guān)策劃、廣告策劃、CI策劃發(fā)展的概況; (3)策劃的涵義與性質(zhì); 策劃與計(jì)劃的差異; ?。?)廣告策劃的原則; (5)廣告策劃與企業(yè)營(yíng)銷的關(guān)系。 2.教學(xué)要求: ?。?)了解:策劃的歷史淵源,廣告策劃的概念與作用; ?。?)理解:廣告策劃的類型與原則,廣告策劃與企業(yè)營(yíng)銷; ?。?)重點(diǎn):講清策劃的來(lái)龍去脈及與廣告策劃的區(qū)別。 3.考核要求: ?。?)舉出中國(guó)古代幾種含有策劃思想的典籍; ?。?)策劃與廣告策劃的差異; 策劃與計(jì)劃的差異; ?。?)廣告策劃的原則; 廣告
22、策劃與企業(yè)營(yíng)銷的關(guān)系。 第二章廣告策劃的思維方法1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)人類三種最基本的思維規(guī)律:邏輯思維、形象思維、辨證思維; (2)廣告策劃中競(jìng)爭(zhēng)思維、聯(lián)系思維、創(chuàng)新思維、靈感思維、綜合思維的特點(diǎn); (3)發(fā)散思維、集中思維的含義; ?。?)廣義靈感論,系統(tǒng)方法。 2.教學(xué)要求: (1)了解: 廣告策劃中的主要思維方法; (2)理解: 廣告策劃中的發(fā)散思維與集中思維; ?。?)難點(diǎn): 廣告策劃中的廣義靈感論與系統(tǒng)方法。 3.考核要求: ?。?)掌握:競(jìng)爭(zhēng)思維、創(chuàng)新思維、靈感思維、發(fā)散思維、集中思維、廣義靈感論的概念
23、; (2)概述思維方法對(duì)廣告運(yùn)作的影響。 第三章廣告策劃的理論依據(jù)1.教學(xué)內(nèi)容: (1)傳播學(xué)理論與廣告策劃; (2)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)與廣告策劃; ?。?)心理學(xué)與廣告策劃。 2.教學(xué)要求: (1)講清不同理論與廣告策劃的關(guān)系; (2)讓學(xué)生理解廣告策劃不是純技巧性操作,而是有社會(huì)學(xué)背景的營(yíng)銷戰(zhàn)略指導(dǎo)方案。 3.考核要求: 把每種廣告策劃的理論依據(jù)闡述清楚,并能找出它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。 第四章廣告策劃與整合營(yíng)銷傳播1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)整合營(yíng)銷傳播的概念; ?。?)廣告策劃與整合營(yíng)銷傳播的關(guān)系; ?。?)現(xiàn)代廣告策劃中的
24、新思維。 2.教學(xué)要求: ?。?)講清廣告策劃理論中的新發(fā)展; ?。?)在講授中不偏離廣告策劃的方向,而把整合營(yíng)銷傳播作為補(bǔ)充。 3.考核要求: ?。?)什么是整合營(yíng)銷傳播; ?。?)整合營(yíng)銷傳播的內(nèi)涵; ?。?)整合營(yíng)銷傳播對(duì)廣告策劃的發(fā)展。 第二編廣告策劃實(shí)務(wù)第五章廣告策劃中的市場(chǎng)調(diào)研1.教學(xué)內(nèi)容: (1)市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容與方法; ?。?)市場(chǎng)調(diào)查資料分析; ?。?)市場(chǎng)調(diào)查與廣告策劃的關(guān)系。 2.教學(xué)要求: 講清市場(chǎng)調(diào)查為何成為廣告策劃必備的前提。 3.考核要求: ?。?)掌握市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容、方法與資料分析方法;
25、 (2)可以一個(gè)小案例為材料,提供一份市場(chǎng)分析報(bào)告。 第六章廣告策劃中的目標(biāo)策略1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)廣告目標(biāo)策略; (2)廣告定位策略; ?。?)廣告主題策略; ?。?)廣告表現(xiàn)策略。 2.教學(xué)要求: ?。?)要求明確廣告主題訴求的前提與方法; (2)講清廣告主題與表現(xiàn)之間的關(guān)系。 3.考核要求: 以理性廣告訴求及情感廣告訴求的作品為例,分析不同類型廣告主題與表現(xiàn)之間的關(guān)系。 第七章廣告媒介策劃1.教學(xué)內(nèi)容: (1)廣告媒介組合的含義及目的; 媒介組合的好處; ?。?)單個(gè)媒介運(yùn)用策略、組合媒介運(yùn)用策略、廣告媒介創(chuàng)
26、新運(yùn)用方法; ?。?)廣告時(shí)間、頻率策略,把握時(shí)機(jī)的要點(diǎn); ?。?)廣告非媒介策劃方式要點(diǎn)。 2.教學(xué)要求: 應(yīng)明確廣告媒介策劃是廣告策劃中的重要組成部分,而不是簡(jiǎn)單的對(duì)媒介發(fā)布的安排。 3.考核要求: ?。?)掌握媒介組合運(yùn)用的各種策略; 了解廣告非媒介策劃的方式; ?。?)以一策劃案例為材料,訓(xùn)練媒介策劃的策略運(yùn)用。 第八章廣告預(yù)算策劃1.教學(xué)內(nèi)容(1)廣告預(yù)算策劃是以貨幣的形式來(lái)說(shuō)明廣告計(jì)劃并執(zhí)行廣告活動(dòng)進(jìn)程,要全面把握預(yù)算策劃的程序和實(shí)施。 (2)應(yīng)特別重視實(shí)際操作的步驟和程序,重點(diǎn)掌握預(yù)算的方法。 (3)注意觀摩音像教材中企業(yè)
27、進(jìn)行廣告預(yù)算策劃的案例,了解其預(yù)算方法的優(yōu)缺點(diǎn),以及在實(shí)際運(yùn)作中所采用的組合方式,盡量避免違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律的廣告投入產(chǎn)出法。 2.教學(xué)要求明確廣告預(yù)算策劃的根據(jù)和方法并能結(jié)合實(shí)際做出預(yù)算案。 3.考核要求(1)了解廣告預(yù)算策劃的根據(jù); ?。?)了解廣告預(yù)算常用的方法; ?。?)掌握廣告預(yù)算分配策略; (4)深入廣告公司,參與某項(xiàng)目的廣告預(yù)算策劃活動(dòng),獨(dú)立做出一個(gè)預(yù)算案。 第九章廣告策劃效果評(píng)估1.教學(xué)內(nèi)容(1)廣告策劃效果評(píng)估的概念,及其與廣告效果評(píng)估的區(qū)別; ?。?)廣告策劃效果評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和主要方法。 2.教學(xué)要求掌握廣告策劃效果評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和方法。
28、 3.考核要求(1)明確廣告策劃效果評(píng)估、觀察體驗(yàn)發(fā)、目標(biāo)管理發(fā)民意調(diào)查法、參照評(píng)估法; ?。?)了解廣告策劃效果評(píng)估的意義; ?。?)掌握廣告策劃效果評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和方法。 第十章企業(yè)形象策劃1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)企業(yè)形象; ?。?)企業(yè)形象廣告的內(nèi)涵; ?。?)企業(yè)形象廣告的創(chuàng)意技巧。 2.教學(xué)要求: 應(yīng)明確企業(yè)形象策劃與產(chǎn)品策劃的差異,并強(qiáng)調(diào)其策劃手段的不同。 3.考核要求: ?。?)企業(yè)形象的概念、內(nèi)涵與創(chuàng)意技巧; 第十一章企業(yè)創(chuàng)牌策劃1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)品牌; 民族品牌; 名牌; ?。?)品牌經(jīng)營(yíng)策略;
29、?。?)如何從品牌到名牌。 2.教學(xué)要求: 了解國(guó)內(nèi)民族品牌面臨的困難,讓學(xué)生掌握品牌經(jīng)營(yíng)策略,并樹(shù)立創(chuàng)出我國(guó)名牌產(chǎn)品的信心。 3.考核要求: ?。?)品牌、名牌、品牌經(jīng)營(yíng)策略; ?。?)如何推進(jìn)企業(yè)名牌工程。 ?。?)試以某一企業(yè)為例進(jìn)行企業(yè)形象策劃。 第十二章促銷活動(dòng)策劃1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)贊助促銷的類型與技巧; ?。?)專題促銷活動(dòng)的主題、時(shí)間選擇與特色; ?。?)展覽促銷活動(dòng)的類型與競(jìng)爭(zhēng)手段; ?。?)零售業(yè)促銷活動(dòng)的技巧。 2.教學(xué)要求: 現(xiàn)代促銷活動(dòng)的策略與技巧越來(lái)越豐富,在講授本章時(shí)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前促銷手段的發(fā)展及本地
30、區(qū)有特色、有影響的促銷案例作為補(bǔ)充,并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 3.考核要求: (1)掌握上述四種促銷活動(dòng)的基本策略; ?。?)以本地區(qū)某一產(chǎn)品促銷為例,讓學(xué)生提出新的促銷手段。 第三編廣告策劃書(shū)編寫(xiě)第十三章廣告策劃書(shū)的編寫(xiě)程序與內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)編寫(xiě)的主要內(nèi)容; (2)編寫(xiě)的技巧。 2.教學(xué)要求: 把廣告策劃書(shū)編寫(xiě)的內(nèi)容、格式與要求逐項(xiàng)闡述清楚,使學(xué)生在動(dòng)筆前形成廣告策劃書(shū)的基本框架。 3.考核要求: 廣告策劃書(shū)編寫(xiě)的主要內(nèi)容。 第十四章廣告策劃書(shū)的實(shí)施與評(píng)價(jià)1.教學(xué)內(nèi)容: ?。?)廣告策劃方案論證的方法; ?。?)
31、廣告策劃方案實(shí)施要點(diǎn)。 2.教學(xué)要求: 講清廣告策劃方案論證的必要性,讓學(xué)生掌握方案實(shí)施的方法與監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)。 3.考核要求: 選擇不同的策劃方案進(jìn)行比較,讓學(xué)生評(píng)判哪個(gè)策劃案為最優(yōu)方案。 第十五章廣告策劃書(shū)案例(1)讓學(xué)生仔細(xì)閱讀案例,深入理解不同產(chǎn)品廣告策劃的差異,并熟練掌握廣告策劃書(shū)撰寫(xiě)格式。 ?。?)以實(shí)際產(chǎn)品或企業(yè)為例,每人撰寫(xiě)一份廣告策劃書(shū)。 附:考試樣題舉例廣告策劃形成性考核形成性考核樣題舉例一、判斷題(共40分,第小題2分。請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)內(nèi)將正確地劃√,錯(cuò)誤的劃)1.企業(yè)形象指企業(yè)的經(jīng)營(yíng)形象及經(jīng)營(yíng)方式。()2.從企業(yè)的外顯形象可以判斷出企業(yè)的
32、產(chǎn)品特質(zhì)。()3.求奇原則是企業(yè)形象廣告策劃的基本原則之一。()4.廣告是經(jīng)營(yíng)品牌的利器。()5.加強(qiáng)品牌管理的主體是廣告商。()6.廣告活動(dòng)與促銷活動(dòng)是同一個(gè)含義。()7.促銷活動(dòng)與廣告活動(dòng)在功能上可以互補(bǔ)。()8.廣告的執(zhí)行作業(yè)是指廣告公司進(jìn)行創(chuàng)意的重要一環(huán)。()9.只要明確了廣告目標(biāo)廣告策劃活動(dòng)就能成功。()10.廣告提案的運(yùn)行程序是:預(yù)提案-提案準(zhǔn)備-提案設(shè)計(jì)-提案結(jié)論-提案會(huì)。()11.……二、選擇題(共30分,每小題3分。下面試題中分別有1項(xiàng)或多項(xiàng)答案是正確的,請(qǐng)將正確答案的符號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)中,少選、誤選或多選均不給分。)1.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的多種形式的策劃活動(dòng)有()。
33、 A.公共關(guān)系策劃活動(dòng)B.廣告策劃活動(dòng)C.CI策劃活動(dòng)D.以企業(yè)為中心多種形式的策劃活動(dòng)E.法規(guī)策劃活動(dòng)2.廣告策劃這一戰(zhàn)略思想最早是由倫敦的博厄斯馬西來(lái)波利特廣告公司的創(chuàng)始人之一、廣告專家斯坦利波利坦在()。 A.19世紀(jì)60年代提出的B.20世紀(jì)60年代提出的C.20世紀(jì)20年代提出的D.20世紀(jì)40年代提出的3.在廣告領(lǐng)域中,主題、創(chuàng)意、獨(dú)特的銷售建議等,表達(dá)的都是()。 A.信息符號(hào)B.信息訴求C.信息傳播D.信息反饋4.理智訴求針對(duì)受眾的邏輯,重點(diǎn)在于()。 A.產(chǎn)品的質(zhì)量B.產(chǎn)品的功能C.產(chǎn)品的操作D.產(chǎn)品的價(jià)值E.產(chǎn)品的價(jià)格5.整合營(yíng)銷傳播中,處于中心地位的是(
34、)。 A.消費(fèi)者B.廣告主C.廣告商D.生產(chǎn)廠家6.……三、理解辨析題(共10分。以下三個(gè)答案中只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確答案的符號(hào)填寫(xiě)在題目的后面。)1.簡(jiǎn)述廣告策劃的效益原則。 對(duì)廣告策劃的效益原則闡述正確的一項(xiàng)是: A.廣告策劃的效益原則講究投入產(chǎn)出,講究實(shí)際效果,不必過(guò)多地考慮企業(yè)的資源狀況,; 杜絕毫無(wú)價(jià)值的廣告活動(dòng),但人情廣告不可不做,但不要浪費(fèi); 既要講求促進(jìn)產(chǎn)品銷售的效果,又要講求樹(shù)立產(chǎn)品和企業(yè)形象的效果; 既講求近期可見(jiàn)效果,也追求遠(yuǎn)期潛在的效果; 要把宏觀效益和微觀效益統(tǒng)一起來(lái),把經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)一起來(lái)。 B.廣告策劃的效
35、益原則要考慮企業(yè)的資源狀況,講究投入產(chǎn)出,講究實(shí)際效果; 杜絕人情廣告和毫無(wú)價(jià)值的廣告活動(dòng),避免浪費(fèi); 主要是樹(shù)立企業(yè)和產(chǎn)品形象,不必太局限于產(chǎn)品的銷售量; 主要講求遠(yuǎn)期潛在的效果,對(duì)近期的效果不必考慮太多; 要多看微觀效益,對(duì)宏觀效益不必考慮太多,把經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)一起來(lái)。 C.廣告策劃的效益原則要考慮企業(yè)的資源狀況,講究投入產(chǎn)出,講究實(shí)際效果; 杜絕人情廣告和毫無(wú)價(jià)值的廣告活動(dòng),避免浪費(fèi); 既要講求促進(jìn)產(chǎn)品銷售的效果,又要講求樹(shù)立產(chǎn)品和企業(yè)形象的效果; 既講求近期可見(jiàn)效果,也追求遠(yuǎn)期潛在的效果; 要把宏觀效益和微觀效益統(tǒng)一起來(lái),把經(jīng)
36、濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)一起來(lái)。 四、案例分析題(20分)案例: 有競(jìng)爭(zhēng)力的民族品牌必須具有誠(chéng)信以全球最大的500家跨國(guó)公司為例,有資料顯示,它們其中的450家已在華投資。這些投資主要集中在汽車、通訊、精細(xì)化工、鋼鐵、家電以及信息、醫(yī)藥、新材料等對(duì)人們生產(chǎn)、生活極為重要的領(lǐng)域,有超過(guò)90%的國(guó)人認(rèn)可世界500強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。顯然,自從20世紀(jì)90年代初中國(guó)開(kāi)始向世界敞開(kāi)胸懷至今,人們從它們身上感受到的沖擊遠(yuǎn)非生活的變化那么簡(jiǎn)單,跨國(guó)公司的經(jīng)營(yíng)模式、理念和經(jīng)驗(yàn),讓眾多國(guó)人耳目一新,并加快了中國(guó)融人世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程。不僅如此,在企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念上,國(guó)外企業(yè)大多樹(shù)立
37、了相對(duì)良好的企業(yè)形象,多數(shù)在華能夠誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。 借鑒跨國(guó)公司的經(jīng)驗(yàn),跨出國(guó)門的民族品牌必須有對(duì)自己品牌的承諾。民族品牌將面臨著海外品牌的更大挑戰(zhàn)。所以我們說(shuō),品牌不僅僅是一種商標(biāo)或標(biāo)志,還是一種象征,一種歸屬感,一種安全感,是一種文化,一種紀(jì)律。品牌是與消費(fèi)者的有效溝通,是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的品牌已經(jīng)可以成為其產(chǎn)品的質(zhì)量保證時(shí),品牌之于消費(fèi)者就是一種公開(kāi)的承諾,因?yàn)樗呀?jīng)和企業(yè)息息相關(guān)、融為一體了。消費(fèi)者購(gòu)買了這項(xiàng)產(chǎn)品,就是在對(duì)這個(gè)品牌價(jià)值進(jìn)行體驗(yàn)。我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:品牌=品質(zhì)+標(biāo)志+信譽(yù)。 要求: 1.研讀廣告內(nèi)容緊密結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行分析2.不少于300字
38、 形成性考核樣題參考答案一、判斷題(共40分,第小題2分)1.錯(cuò)誤2.錯(cuò)誤3.正確4.正確5.錯(cuò)誤6.錯(cuò)誤7.正確8.錯(cuò)誤9.錯(cuò)誤10.錯(cuò)誤11.……二、選擇題(共30分,每小題3分)1.ABCD2.B3.B4.ABCDE5.A……三、理解辨析題(共10分)1.C四、案例分析題(20分)案例分析: 民族品牌就是能代表中華民族在世人面前“自立”的品牌,是在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上具有“競(jìng)爭(zhēng)力”的品牌,是能夠走出“國(guó)門”的品牌。 我國(guó)是是典型的“制造大國(guó)、品牌小國(guó)”。從市場(chǎng)層面看,尚未形成有利于品牌發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這主要表現(xiàn)在: 1.缺乏跨國(guó)公司的經(jīng)營(yíng)模式、理念和經(jīng)驗(yàn),缺乏良好的企業(yè)形象,不夠誠(chéng)信。 2.品牌不僅僅是一種商標(biāo)或標(biāo)志,還是一種象征,一種歸屬感,一種安全感,是一種文化,一種紀(jì)律。我們對(duì)此缺乏足夠的認(rèn)知和重視。 3.品牌之于消費(fèi)者就是一種公開(kāi)的承諾,而假冒偽劣現(xiàn)象屢禁不止,侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)事件時(shí)有發(fā)生,損害了企業(yè)合法權(quán)益,挫傷了企業(yè)創(chuàng)建自主品牌的積極性。 當(dāng)然,良好的管理水平、自主創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展的能力也至關(guān)重要。品牌是一種感情認(rèn)同或一種形象,沒(méi)有信譽(yù)的品牌走不出國(guó)門。 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):可參考上述理論要點(diǎn)分析評(píng)判,要緊密結(jié)合案例實(shí)際,未結(jié)合案例的只給一半分。如果別有自己的見(jiàn)解,且能自圓其說(shuō),無(wú)邏輯沖突,文字通順,亦可給滿分。
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