2019春五年級英語下冊 Unit 6《Work quietly》復(fù)習(xí)課件 人教PEP版.ppt

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1、Unit 6 Work quietly,復(fù)習(xí)課,單詞短語,（正在）做早操 （正在）上英語課 （正在）吃午飯 （正在）看書 （正在）聽音樂 （正在）吃早飯,doing morning exercises having an English class,eating lunch reading a book,listening to music eating breakfast,保持 靠右 順序 保持你的桌子干凈 小聲說話 按順序來 竹子 他的/她的/它的,keep keep to the right,turn keep

2、your desk clean,talk quietly take turns,bamboo its,給人看 任何事物 其他；另外 展覽 說；講 教 看一看 當(dāng)然 加拿大 可愛,show anything else,exhibition say teach,have a look sure / of course,Canada cute,wh,what when where why which whose who,lets spell,重點句子翻譯,他們正在做什么？ 他們正在吃午飯。 那只小猴子正在做什么

3、？ 它正在和他的媽媽玩。 同學(xué)們正在干什么？ 我們正在上英語課。,What are they doing？ Theyre eating lunch.,Whats the little monkey doing? Its playing with its mother.,What are the students doing? Were having an English class.,重點句子翻譯,你叫什么名字？ 我叫湯姆。 小聲點。我能告訴你英語書在哪。 我可以在這里讀書嗎？ 當(dāng)然可以。,Whats your name? My name is Tom. / I am Tom.,Talk qu

4、ietly. I can show you the English book,Can I read the books here? Of course.,重點句子翻譯,還有其他的要注意的嗎？ 保持你的桌子整潔。 我們可以借用你的蠟筆嗎？ 可以，按順序來。 你在正說什么？ 我正在講中文呢。,Anything else? Keep your desk clean.,Can we use your crayons? OK. Take turns.,What are you saying? Im speaking Chinese.,鞏固訓(xùn)練,（正在）做早操 ________ （正在）上英語課___

5、_____ （正在）吃午飯 _________ （正在）看書____________ （正在）聽音樂__________ （正在）吃早飯__________,保持_________ 靠右_________ 順序__________ 小聲說話_________ 按順序來________ 保持你的桌子干凈_______________,鞏固訓(xùn)練,根據(jù)首字母提示，完成下列句子 1.You should keep the classroom c_____. 2.Lets go to school by b_____. 3.We should take more exercis

6、es to k___ healthy. 4.--What are you d____? --Im w_______ TV. 5.My teacher t_____ us well. 6.The elephant is d_____ water. 7.She is l_____ to music.,鞏固訓(xùn)練,句型轉(zhuǎn)換 1.Can you play music with us?(肯定回答) _________________________________ 2.Im drawing a picture.(變一般疑問句并否定回答) ___________________________________________________ 3.They are speaking English in the classeoom.(就劃線部分提問) ____________________________________________ 4.Im reading a book.(就劃線部分提問) ______________________________________________,學(xué)如逆水行舟 不進(jìn)則退 共勉之,