2020中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)提分卷(八)口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí);應(yīng)用文

《2020中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)提分卷(八)口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí);應(yīng)用文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)提分卷(八)口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí);應(yīng)用文（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專項(xiàng)提分卷(八) 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)；應(yīng)用文 (時(shí)間：40?分鐘 滿分：50?分) 一、口語(yǔ)交際(13?分) 1．(2018·巴中)下面情景中，表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是(C)(2?分) 學(xué)校將于?5?月?5?日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，班主任王老師讓班長(zhǎng)把這件事轉(zhuǎn)達(dá)給本 班其他同學(xué)，并動(dòng)員大家盡可能參加此次活動(dòng)。班長(zhǎng)回到班上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)： A．同學(xué)們，我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請(qǐng)大家積極參加。 B．王老師讓我告訴大家，我校將于?5?月?5?日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。 C．同學(xué)們，我校將于?5?月?5?日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請(qǐng)大家為了班集體的榮譽(yù)， 展示出自

2、己的青春風(fēng)采，一起參加吧！ D．王老師說(shuō)，我校將于?5?月?5?日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請(qǐng)全班同學(xué)一起參加，所以不 能當(dāng)“逃兵”，一個(gè)不許少！ 2．(2018·廣安)某班將于本周星期五下午舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，班級(jí)想 要你去邀請(qǐng)郝校長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，你會(huì)怎么說(shuō)？要求語(yǔ)言得體，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。(3?分) 【示例】尊敬的郝校長(zhǎng)，您好！我是××班的學(xué)生，我們班定于本周星期五下午舉行“走 進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，特邀您參加此次活動(dòng)。期待您的光臨！謝謝！ 3．(2018·龍東)隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，人們現(xiàn)在越來(lái)越追求精神文明建設(shè)。 家庭是傳承人類文明的載體，良好的家風(fēng)不僅是建設(shè)文明

3、家庭的核心，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的 基石。為此學(xué)校開展以“建設(shè)家園，我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校號(hào) 召每個(gè)家庭召開一次以“家風(fēng)建設(shè)”為主題的家庭會(huì)議。家庭會(huì)議后，你的弟弟仍然我行我 素，無(wú)視家規(guī)，你將如何勸說(shuō)？(4?分) 【示例】弟弟，你這樣無(wú)視家規(guī)是不對(duì)的。這次家庭會(huì)議就是要讓我們重新樹立家風(fēng)意 識(shí)，作為家庭的一員，應(yīng)該積極響應(yīng)并遵守一起制定的家規(guī)，不能像以前那樣我行我素了哦。 讓我們一起努力吧！ 4．(2018·黃岡)最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄?精忠 報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》。為積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級(jí)為單位開展這一活

4、 動(dòng)。假若你被推薦為這次主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)你為這次主題班會(huì)寫一段開場(chǎng)白，要求：突 出主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體。(4?分) 【示例】親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！千百年來(lái)，我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國(guó)的英 雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家的強(qiáng) 盛做出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世 界東方！今天，讓我們一起來(lái)緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進(jìn)事跡，將英雄的 愛(ài)國(guó)情懷和報(bào)國(guó)精神傳承下去，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之材。 二、綜合性學(xué)習(xí)(27?分) 5．中國(guó)

5、剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng) 的民間藝術(shù)。請(qǐng)對(duì)右邊的剪紙作品進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(4?分) 【示例】這幅剪紙是一只胖乎乎的豬的側(cè)面。工藝精細(xì)，形態(tài)自然。豬身圓潤(rùn)，一只前 1 腿彎曲，表示正在跑動(dòng)；尾巴自然卷曲，是放松愉悅的狀態(tài)；頭部上仰，咧嘴大笑。整體呈 現(xiàn)出喜氣洋洋的姿態(tài)，讓人看了以也心情歡悅。同時(shí)豬的寓意也很好，代表財(cái)富、滿足，是 吉祥之物。 6．(2018·石家莊二模)下表為某市電動(dòng)自行車使用量和車輛事故率的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)結(jié)合 下表，回答問(wèn)題。(6?分)

6、 (1)根據(jù)表格內(nèi)容，歸納出兩條主要信息。(4?分) ①某市電動(dòng)自行車?2016?年至?2017?年公安機(jī)關(guān)未登記車輛的實(shí)際使用量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已登記 車輛的實(shí)際使用量，未登記車輛事故率大于已登記車輛的事故率；②2017?年已登記和未登 記的實(shí)際使用量均超過(guò)?2016?年，已登記車輛的事故率小于未登記車輛的事故率。(意思對(duì)即 可) (2)請(qǐng)就如何降低電動(dòng)自行車的車輛事故率提出一條合理化建議。(2?分) 【示例】相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)電動(dòng)自行車的登記管理。 7．(2018·黔東南)5?月?31?日是世界無(wú)煙日，阿根廷為此專門發(fā)行了以

7、戒煙為主題的郵 票。請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，完成下面的題目。(4?分) (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹郵票圖案的構(gòu)成，不超過(guò)?50?字。(文字和票值均忽略不計(jì))(2?分) 圖形背景深暗，黑沉濃重，中間部分突現(xiàn)，一顆心被一支點(diǎn)燃的香煙洞穿而出。 (2)請(qǐng)寫出郵票的寓意，不超過(guò)?30?字。(2?分) 香煙猶如一柄鋒利的劍，尖銳地刺穿了心臟，以此警示大眾要熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離香煙。 8．(2018·邵陽(yáng))閱讀下面材料，按要求完成問(wèn)題。(6?分) 材料一：習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千 年大計(jì)。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó) 策，像

8、對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境……堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道 路，建設(shè)美麗中國(guó)。” 材料二： (1)根據(jù)你的理解，簡(jiǎn)要概括材料一的主要信息。(2?分) 2 建設(shè)生態(tài)文明必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)定走文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)。(2?分，意思 對(duì)即可) (2)材料二是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，請(qǐng)語(yǔ)意簡(jiǎn)明地寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素，并任選一個(gè) 要素說(shuō)說(shuō)它的寓意。(4?分) 構(gòu)圖要素：由地球、太陽(yáng)、山、水、橄欖枝以及字母?ZHB?構(gòu)成。橄欖枝代表和平、安寧， 又代表植物和生態(tài)環(huán)境。地球、

9、太陽(yáng)、山、水是全人類賴以生存的環(huán)境，人們要共同保護(hù)它。 山和水借用中國(guó)象形文字并使之圖案化，具有中國(guó)特色。ZHB?為“中國(guó)環(huán)境保護(hù)”的縮寫， 表明是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。(寫出的要素不少于?4?個(gè)給?2?分，寓意?2?分) 9．閱讀下面材料，按要求完成問(wèn)題。(7?分) 材料一：每年?9?月新生入學(xué)時(shí)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院都會(huì)贈(zèng)給每位新生兩支毛筆、一疊元書紙 和一本《智永真草千字文》。中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)介紹說(shuō)：“我們并不是要把所有的孩子培養(yǎng) 成書法家，而是希望通過(guò)書寫讓他們了解中國(guó)文化精神?！? 材料二：近年，全國(guó)興起書法熱。軟筆書寫可以讓人們欣賞宣紙上游云驚龍的神來(lái)之筆， 硬筆書寫也可以帶領(lǐng)

10、人們進(jìn)入令人心醉的藝術(shù)境界。練習(xí)者和觀賞者不斷細(xì)究字形，無(wú)形中 實(shí)現(xiàn)了對(duì)漢字“詳細(xì)記憶”的回歸，有益于傳承漢字文化。 材料三： (1)結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，談?wù)劃h字書寫的意義。(3?分) ①了解中國(guó)文化精神。②欣賞書法藝術(shù)。③詳細(xì)記憶漢字，傳承漢字文化。(意思對(duì)即 可) (2)閱讀材料三的漫畫，介紹畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。(4?分) 內(nèi)容：漫畫中的人物，左手舉著鍵盤，右手握著鼠標(biāo)，面前一張白紙，紙上一支鋼筆， 頭頂左上方有“這個(gè)字咋寫呢？”幾個(gè)字。寓意：現(xiàn)代人經(jīng)常用電腦輸入漢字，平時(shí)很少書 寫，容易提筆忘字，這里提醒人們多用筆書

11、寫。 三、應(yīng)用文(10?分) 10．河北××大學(xué)的學(xué)生張靈靈于今年?1?月?17?日乘坐?17?路公交車到校報(bào)名，下車前發(fā) 現(xiàn)攜帶的?2?萬(wàn)元學(xué)費(fèi)被偷，司機(jī)孫師傅在眾人的幫助下將已下車的小偷抓住，追回了被偷走 的?2?萬(wàn)元。請(qǐng)代表學(xué)校給孫師傅所在的市公交集團(tuán)公司寫一封表?yè)P(yáng)信。(4?分) 表?yè)P(yáng)信 市公交集團(tuán)公司： 我校學(xué)生張靈靈，于今年?1?月?17?日乘坐貴公司?17?路公交車前往學(xué)校報(bào)名，下車前發(fā)現(xiàn) 身上攜帶的?2?萬(wàn)元學(xué)費(fèi)被偷。多虧司機(jī)孫師傅在眾人的幫助下將已下車的小偷抓住，追回了 被偷走的?2?萬(wàn)元，替她挽回了損失。孫師傅這種見義勇為的精神令我校師生十分感動(dòng)。建議 貴

12、公司對(duì)孫師傅給予表?yè)P(yáng)。 此致 敬禮 河北××大學(xué) 2019?年?1?月?25?日 11．王佳因?yàn)槌远嗔死笾?，得了急性腸胃炎，現(xiàn)在在醫(yī)院進(jìn)行抽血化驗(yàn)，還要進(jìn)行腸胃 鏡檢查和輸液治療，她想向班主任張老師請(qǐng)三天左右的假。請(qǐng)幫她寫一張請(qǐng)假條。(3?分) 請(qǐng)假條 3 張老師： 我得了急性腸胃炎，要在醫(yī)院進(jìn)行抽血化驗(yàn)、腸胃鏡檢查和輸液治療。從今天起向您請(qǐng) 假，大約三天。請(qǐng)批準(zhǔn)。 請(qǐng)假人：王佳 2019?年?5?月?10?日 12．七年級(jí)(3)班王兵同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場(chǎng)拾到運(yùn)動(dòng)衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串，請(qǐng)代 表德育處寫一則招領(lǐng)啟事。(3?分) 招領(lǐng)啟事 七年級(jí)(3)班王兵同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場(chǎng)拾到運(yùn)動(dòng)衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串。請(qǐng)丟失者 速來(lái)學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。 學(xué)校德育處 2019?年?5?月?12?日 4