《（浙江選考Ⅰ）2019高考地理二輪復(fù)習(xí) 專題10 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展與“3S”技術(shù) 第2講 濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考Ⅰ）2019高考地理二輪復(fù)習(xí) 專題10 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展與“3S”技術(shù) 第2講 濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)課件.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二講濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù),考點(diǎn)指引,思維導(dǎo)圖,一,二,三,一、濕地的概念和類型 1.概念:水位經(jīng)常接近 地表或淺水覆蓋的土地。 2.類型:天然濕地與人工濕地。包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的 淺海區(qū),也包括河流、湖泊、水庫(kù)和稻田等。,,,一,二,三,二、 濕地的價(jià)值 1.濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn):具有較高的 生產(chǎn)能力和豐富的生物多樣性。 2.濕地的生態(tài)效益:提供水資源、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、 調(diào)蓄洪水、美化環(huán)境、凈化 水中污染物、保護(hù)生物多樣性等。,,,,,一,二,三,三、濕地資源問(wèn)題及保護(hù)措施 1.原因:人類對(duì)資源、環(huán)境的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用。 2.表現(xiàn):數(shù)量在不斷減少,質(zhì)量在逐漸 下降。 3.后果
2、:濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能和效益得不到有效發(fā)揮,抵御 自然災(zāi)害的能力明顯下降。,,,,一,二,三,4.保護(hù)措施 (1) 退耕還湖、還林、還草, 退田還沼澤,平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏浚河道。 (2)制定相應(yīng)法律法規(guī),減少濕地的破壞,減少污染物的排放。 (3)制定保護(hù)濕地的行動(dòng)計(jì)劃,建立濕地生態(tài)系統(tǒng)的 自然保護(hù)區(qū) 。,,,,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,濕地資源的開(kāi)發(fā) 【典題示例】 2013年2月2日是第17個(gè)世界濕地日,其主題是“濕地與水資源管理”。下圖乙為上海市野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)和上海野鳥(niǎo)會(huì)聯(lián)合制作的濕地日宣傳公益廣告。讀甲、乙兩圖,完成下列各題。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探
3、究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(1)圖中上海崇明島東灘濕地屬于() A.湖泊濕地B.淺海濕地 C.河口濕地D.人工濕地 (2)圖乙說(shuō)明上海的濕地對(duì)保護(hù)野生鳥(niǎo)類的重要意義為 () A.為當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類提供越冬休養(yǎng)的場(chǎng)所 B.有利于加強(qiáng)國(guó)際合作,共同保護(hù)鳥(niǎo)類 C.改善生態(tài)條件,為鳥(niǎo)類提供充足的食物來(lái)源 D.是候鳥(niǎo)遷徙路線上的重要驛站,答案 (1)C(2)D 解析 第(1)題,東灘濕地位于長(zhǎng)江入?？?屬于河口濕地。第(2)題,由圖乙可知上海濕地是候鳥(niǎo)遷徙路線上的重要驛站。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,知識(shí)回歸某地濕地資源的開(kāi)發(fā) 1.濕地資源的主要功能,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,2.不同濕地開(kāi)發(fā)保護(hù)的主要目的 濕地具有提供水源、調(diào)節(jié)
4、氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、美化環(huán)境、凈化水體、保持生物多樣性等多種作用,但各濕地保護(hù)的側(cè)重點(diǎn)不同。舉例如下:,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,濕地存在的問(wèn)題及其保護(hù) 【典題示例】 一張衛(wèi)星照片清晰顯示:一個(gè)面積達(dá)96.7平方千米的湖泊從青海湖分離出去,青海湖由單一大湖裂變成了湖泊群,專家表示這是青海湖生態(tài)惡化的突出表現(xiàn)。據(jù)此完成下列各題。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(1)與青海湖面積變小,基本無(wú)關(guān)的因素是() A.環(huán)湖地區(qū)草場(chǎng)退化,沙化嚴(yán)重 B.全球性氣候變化,氣溫上升,降水量減少 C.由土地墾殖,導(dǎo)致圍湖造田和引水灌溉 D.過(guò)度放牧和長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度開(kāi)發(fā)利用自然資源 (2)下列措施有利于保護(hù)青海湖生態(tài)環(huán)境的是()
5、實(shí)施濕地保護(hù)草原鼠蟲(chóng)害防治沙漠化土地治理 生態(tài)保護(hù)林建設(shè)退牧還草生態(tài)移民等工程() A.B. C.D.,答案,解析,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,知識(shí)回歸濕地存在的問(wèn)題及保護(hù) 1.濕地存在的問(wèn)題及其保護(hù)以洞庭湖為例 (1)問(wèn)題。 長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于洞庭湖不合理的開(kāi)發(fā)利用,使其水域面積不斷減少,濕地資源受到較大破壞。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(2)合理利用與保護(hù)洞庭湖濕地。 洞庭湖經(jīng)過(guò)治理,濕地面積大大增加,濕地功能得到較大改善,逐步實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,2.不同濕地開(kāi)發(fā)保護(hù)措施 濕地的類型多種多樣,開(kāi)發(fā)利用保護(hù)的方式也各有差異,具體如下:,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4米2米1米
6、)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖所示)。讀圖,完成第12題。 1.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能是() 防風(fēng)固沙凈化水質(zhì)涵養(yǎng)水源塑造地貌 A.B.C.D. 2.若用無(wú)植物的模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測(cè)到() A.出水口的排水量減少B.出水口流速明顯減慢 C.出水口的含沙量增加D.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加,答案,解析,艾比湖是準(zhǔn)噶爾盆地最大的咸水湖,湖水較淺。湖中有魚(yú)類、蘆葦?shù)葎?dòng)植物資源,蘆葦對(duì)湖水有凈化作用。近幾十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面縮小了1/2,蘆葦大量枯萎。讀材料,完成第34題。 3.結(jié)合材料信息推測(cè),艾比湖面積的縮小會(huì)使() A.湖水的含鹽量減小B.湖中魚(yú)類密度增大 C.湖泊自凈能力減弱D.湖水蒸發(fā)總量增大 4.為防止艾比湖繼續(xù)萎縮,在該湖流域應(yīng)采取的措施是() A.修建水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流B.退耕還草保護(hù)水源 C.退耕還湖水產(chǎn)養(yǎng)殖D.種植蘆葦改善水質(zhì),答案,解析,5.下圖為某次長(zhǎng)江洪水過(guò)程洞庭湖入、出湖徑流量的變化圖。這段時(shí)間洞庭湖發(fā)揮的主要作用是() A.調(diào)節(jié)徑流B.保護(hù)水源 C.保護(hù)生物多樣性D.增加航運(yùn)能力,答案,解析,
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