幼兒園大班安全教育 (2)

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幼兒園大班安全教育 教學(xué)目的 保護自己的安全 走丟了怎么辦 　　1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。 　　2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。 　　3、通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。 　　材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè) 　　活動過程： 　　一、感知經(jīng)驗： 　　師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。 　　播放馬路走丟的情景(十字路口)l 　　提問：XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。 　　指導(dǎo)： 　　1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感 　　2、 鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點 　　小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行) 　　二、講述經(jīng)驗： 　　l 播放小區(qū)走丟的情景 　　小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。 　　三、提升經(jīng)驗： 　　l 播放超市走丟的情景(大賣場) 　　請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。 　　小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的)