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1、第四單元,16 社戲 教學設計(一) 教學設計(二) 17 安塞腰鼓 教學設計(一) 教學設計(二) 18 竹影 教學設計(一) 19 觀舞記 教學設計(一) 20 口技 教學設計(一) 教學設計(二) 表達自己的看法 教學設計(一) 教學設計(二),表達自己的看法,,寫作,復習競答,1.什么是直接抒情?有什么特點? 2.記敘文中有哪三種常用的間接抒情方式? 3.看下面語段是通過哪種間接抒情方式抒情的?抒發(fā)了怎樣的感情? 和我相反的是我的小兄弟,他那時是十歲內(nèi)外罷,多病,瘦的不堪,然而最喜歡風箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時至于半小
2、時。 4.在我們所寫的記敘文中,開頭和結尾是怎樣的關系?,1. 什么是議論? 議論就是作者對某個對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點和態(tài)度。 記敘文中的議論主要是作者對事物的評價和判斷。,推進新課,記敘文中最常見的議論方式有哪些?結合學過的課文內(nèi)容加以說明。,,,這是千千萬萬人努力的結果,是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的偉大勝利。在20世紀人類歷史上,這可能是最重要的、影響最深遠的巨大轉變。 對這一轉變作出了巨大貢獻的,有一位長期以來鮮為人知的科學家:鄧稼先。 鄧稼先,一、先議后敘,“人家說了再做,我是做了再說?!? “人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。”
3、 聞一多先生的說和做,,二、先敘后議,第一次的經(jīng)驗不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。 生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍愛第一次。 第一次真好,三、夾敘夾議,21日上午11點39分,登月艙打開了艙門。11點51分,阿姆斯特朗走下階梯,登上了月球。月面上到處是細小的顆粒,有點像地球的海灘。緊接著,奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。 月亮上的足跡,學習了上面的知識,請同學們試著概括 歸納一下記敘文中的議論起到了哪些作用?,議論的作用,,一個老
4、師排除孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常;可是回想起來,那時候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個孩子的眼睛里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人啊。 我的老師,1、畫龍點睛、深化主題,時代已前進到21世紀,那些靠欺騙為生的人,應該憑借自己的雙手生活,而不應該靠欺騙謀生。我們是新世紀的小主人,既不能相信迷信活動,又要抵制它們,讓社會變得更加文明和美好。 學生習作菩薩要錢 ,誠然!這十多個少年,委實沒有一個不會鳧水的,而且兩三個還是弄潮的好手。 社戲,2、承上啟下,連接文章,記敘文中議論的幾個主要特點,1.議論的位置與作用 主要在文章結尾 ,起畫
5、龍點睛的作用。 在文章開頭 ,起統(tǒng)領全文、引出下文的作用 。 在文章的中間,起加深理解或承上啟下的作用 。 2.議論常與抒情、記敘相結合。 溫馨提示: 1、議論因敘而生,以記敘為前提和基礎 2、議論要精當,起到畫龍點睛、深化主題或理解的作用,課堂檢測,修車鋪門口?!皫煾?我的車胎癟了,請幫我檢查一下吧?!蔽彝浦孕熊?。十五分鐘后,修車師傅補完車胎,充好氣?!耙辉!彼f。我忙從書包里掏錢。半天只得尷尬地喃喃道:“我我忘了帶錢”那師傅瞅了瞅我:“你家遠嗎?”“嗯,要踏半個多鐘頭?!蔽也恢??!安灰o,你先回家吧。這錢,以后經(jīng)過這兒,記得就拿來吧。”“真的?”我一陣驚喜,“明天我一定把錢給您。太
6、謝謝您了?!?1這則短文寫了一件什么事?用了什么表達方式? 2對同一件事,我們可以從哪些角度發(fā)表自己的看法? 3. 選其中一個角度,在文中適當?shù)奈恢醚a寫幾個議論抒情的語句,表達出自己的看法。,2020/7/27,17,小試牛刀,為下面幾段描寫添加適當?shù)淖h論或抒情。,2020/7/27,18,張晨光一縷陽光 車來了,又到了和奶奶分別的時候了。奶奶急了:“油要不要?米有沒有?把雞蛋捎著,那只公雞也帶走吧?!备赣H拿出幾張錢硬塞給奶奶?!拔也灰灰?!我有的吃,有的穿,要錢干什么。你們在城里花銷大!”說著,錢又被塞回父親懷中。 車子緩緩啟動了;車窗外,奶奶被陽光罩著,臉上溝壑分明,久久佇立。,20
7、20/7/27,19,萬通訓總想為你唱首歌 每當放假的那天的下午,我的心早已像離弦的箭一般飛到了她身邊。當一下車時就看到站在村口有些單薄的身影時,喉嚨哽塞了,一種感動悄然而生。相視,微笑,沒有過多的言語,卻能傾吐心中的情深。后來,我才逐漸知道,幾乎是每個星期五下午,媽媽都會出現(xiàn)在村口,有時明知道我不會回來,她也會漫無目的地張望,好像我會突然蹦出來一樣。,布置作業(yè),題目:一件讓我潸然淚下的事 寫一篇文章,并寫出你對這件事的看法。600字左右。 提示: 1. 要寫讓自己確實有所感悟的經(jīng)歷。 2.結合記敘、描寫表達自己的觀點,寫出自己獨特的思考。 3.議論性的文字要簡潔,重點在于講清楚自己的體會,引起讀者進一步的思考。,