《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 寫(xiě)作 熱愛(ài)生活 熱愛(ài)寫(xiě)作 新人教版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 寫(xiě)作 熱愛(ài)生活 熱愛(ài)寫(xiě)作 新人教版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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寫(xiě)作 熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫(xiě)作
生活是豐富多彩的，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，即平常又偉大。生活是寫(xiě)作的源頭活水，引來(lái)生活之水，就會(huì)激活我們的內(nèi)心世界?？梢?jiàn)，要學(xué)會(huì)寫(xiě)作，就要熱愛(ài)生活，在生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
1．仔細(xì)觀察生活，保持敏感和好奇心，時(shí)時(shí)捕捉寫(xiě)作素材。大自然的春花秋月、校園的一草一木、家庭的平凡瑣事、社會(huì)的點(diǎn)滴見(jiàn)聞等都是我們的寫(xiě)作素材。如《春》一文，作者就用一雙慧眼觀察到，春天來(lái)臨，大自然的景物呈現(xiàn)出多姿多彩的畫(huà)面。
2．積累寫(xiě)作素材，不僅用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活，表達(dá)我
2、們陽(yáng)光向上的人生志向和情趣。
3．選擇自己最熟悉、最動(dòng)情的東西寫(xiě)。最熟悉、最動(dòng)情的東西是自己親身經(jīng)歷的，有真體驗(yàn)、真感受。要善于抓住人物的語(yǔ)言、心理和環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)，才能寫(xiě)得見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)精神，才能繪聲繪色，描述生動(dòng)。如老舍的《濟(jì)南的冬天》，正因?yàn)樽髡邔?duì)濟(jì)南周圍景物非常熟悉，并包含真切的熱愛(ài)，才寫(xiě)出如此動(dòng)人的文章。
【作文題目】
剛上初中，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，你一定有許多新的見(jiàn)聞、感受和想法吧？請(qǐng)拿起筆，從中選擇一個(gè)方面，把它寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)不限。
【寫(xiě)作例文】
我和新同學(xué)
真不爭(zhēng)氣，進(jìn)入初中第一天我就生病了：頭暈，發(fā)燒，嘔吐......
而且，嘔吐的污物撒
3、了一地。同學(xué)們看到后，有的說(shuō)："好臟！好臟！"有的說(shuō)："怎么這么不講究衛(wèi)生？"有的捏著鼻子，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
由于病痛，我趴在桌子上，無(wú)力說(shuō)話，不能辯解，只好任由同學(xué)們?nèi)フf(shuō)。此時(shí)此刻，我感到特別羞愧，特別無(wú)助，要是有個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去，誰(shuí)愿意把好好的環(huán)境破壞掉呢？
正在我又羞愧又難受的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)走到我身邊，輕輕地拍了拍我說(shuō)："病了嗎？需要我?guī)兔幔?面對(duì)這個(gè)我還叫不出名字的新同學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這位同學(xué)把我扶到他的桌子旁，端了一碗水，讓我漱漱口，然后拿來(lái)掃帚把我吐的臟物都掃去了，掃好后，又用拖把將地面擦得干干凈凈。
看到這位同學(xué)這么做，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的給我送水，有的安慰我。這時(shí)
4、，我的病仿佛好了許多。我連忙說(shuō)："謝謝同學(xué)們！"同學(xué)們說(shuō)："要謝就謝王宇昂吧。"哦，原來(lái)那個(gè)最先幫我的同學(xué)叫王宇昂。只見(jiàn)他滿頭烏黑的短發(fā)，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像兩汪澄澈的春水。他的臉白里透紅，鼻梁高高挺起，嘴角總是掛著微笑。他真是一個(gè)善良、友好、真誠(chéng)的人。
正在我打量王宇昂的時(shí)候，他又提議把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去看病，說(shuō)完他就扶著我去往醫(yī)務(wù)室。
量體溫，交錢，開(kāi)藥，倒開(kāi)水喝藥，掛吊針，王宇昂就像大哥哥一樣幫我一一完成。掛吊針的一個(gè)多小時(shí)里，他和我互相聊家庭，聊學(xué)習(xí)，聊興趣愛(ài)好，不知不覺(jué)間，針打好了，我的身體輕松了許多，頭不暈了，也不發(fā)燒了。
我知道，這是藥物的功勞，更是友誼所
5、產(chǎn)生的奇跡。
王宇昂看到我身體虛弱，又幫我買飯卡，領(lǐng)新書(shū)，給我吃好吃的零食，還幫我打來(lái)可口的飯菜。到晚上，我的病完全好了。
開(kāi)學(xué)第一天，王宇昂的幫助讓我感到非常溫暖，讓我體會(huì)到友誼的可貴。從此，我和王宇昂相識(shí)、相知，成為無(wú)話不談、形影不離、相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的好朋友。,
開(kāi)頭寫(xiě)"我"生病、嘔吐，一些同學(xué)對(duì)"我"嫌棄、躲避，為下文寫(xiě)另一新同學(xué)做鋪墊。
"病了嗎？需要我?guī)兔幔?簡(jiǎn)單的話里透出友善，顯出與其他同學(xué)的不同。
外貌描寫(xiě)，突出人物性格，給人印象深刻。
掃地、拖地，送"我"去醫(yī)務(wù)室等一系列小事中，突出了王宇昂的善良、友好、真誠(chéng)。
結(jié)尾升華主題：由相識(shí)到相知、相交。【名師點(diǎn)評(píng)】
本文敘述的是一件生活小事，但表現(xiàn)了新同學(xué)王宇昂樂(lè)于助人、善良真誠(chéng)的好品質(zhì)，贊頌了友誼的珍貴。全文敘述清楚，條理明晰，語(yǔ)言樸實(shí)，中心突出。本文的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，很好地表現(xiàn)了人物的性格特征。
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最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47
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