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單元作文指導練(二)
審題立意
1.審題是決定作文成敗的第一步。審題準確,是作文獲得高分的根本保證。審題時要做到:
(1)抓住題眼,明確題意。所謂題眼就是題目中的關鍵詞語,是題目的核心和靈魂,抓住了題眼也就把握住了文章的重點。
(2)挖掘題目深意。審題時要對題目中的每一個字詞的含義及其相互之間的關系認真地揣摩,然后從整體上把握文題的內(nèi)涵,從而為文章寫作指明正確的方向。
(3)審清題目的限制。審題時要仔細閱讀作文題目的各個組成部分,審清它對作文范圍(人稱、數(shù)量、時間、空間、主題等
2、)、字數(shù)、文體等方面的限制。
2.在審題的基礎上,通過反復思考、精心選擇,最終確定文章的主題,這就是立意。立意的要求:
(1)“意在筆先”,即在動筆之前對將要寫作的內(nèi)容做理性的思考,結(jié)合個人的寫作能力、素材儲備情況加以選擇,確定一個最適合自己發(fā)揮的作為文章的主題。
(2)立意要集中,一篇文章要著重抒發(fā)一種感情,或者主要闡述一種思想。
(3)立意要追求“活”“深”“新”,即立意要從多方面選擇,并力求深刻、新穎。
根據(jù)以上要求,在本次習作中我們應該如何審題、立意呢?
以“寫作實踐一”為例:這則寓言涉及貓頭鷹和環(huán)境的關系的問題。其實人也是這樣,我們有時候會不適應環(huán)境,怎么辦?我們應當首先
3、找到不被環(huán)境接受的癥結(jié)所在,然后采取必要的措施。措施無非有三:要么改變環(huán)境,要么改變自己,要么換一個環(huán)境。當你改變不了環(huán)境時,不妨改變自己;不想改變自己時,就換一個環(huán)境;換環(huán)境也不能解決問題的話,那只能改變自己!由此可列出寫作的主題:(1)讓自己適應環(huán)境;(2)讓自己和環(huán)境同行;(3)三十六計,走為上策。
改變一點點
在我的口袋里,放著一面小小的鏡子,不是為了梳妝打扮,而是為了照見我最美的笑容。
“當你想說話的時候,先撇一下你的右嘴角,只需改變這一點點。”李老師眨眨她那雙亮晶晶的大眼睛,看著我說。一邊說,一邊示范性地撇了一下嘴角。
李老師是年級教師里有名的大美女,她的一舉一動都是那
4、么端莊美好,她的每一個表情都是那么自然親切。當她撇一下嘴角時,她的唇邊就自然而然地漾出一彎笑意來。我看呆了,心情有一種莫名的喜悅,嘴角不自覺地向上翹了一下。
是的,我的嘴角不自覺地向上翹了一下。自從小學四年級出了車禍撞歪了下巴到現(xiàn)在,我一直以為我的臉上不會再有笑容了。
“再來一次,撇一下你的右嘴角?!崩罾蠋熡盟氶L的手指在嘴角邊輕輕地向上挑了一下,嘴角再次漾出那彎笑意來。我的沉重了幾千年似的心突然輕松了,仿佛突然間不再受任何束縛,我咧開嘴巴,笑出了聲音。李老師也笑起來,眼睛里飄出了與我一樣快樂的光澤,這是只有奶奶、媽媽、姐姐、妹妹才會有的,與我一樣快樂的光澤。
李老師打開抽屜,拿出一面小
5、小的鏡子,按在我的手心,看著我的眼睛說:“送你這面小鏡子,有空時就照一下。你有世上最美的笑容?!?
“你有世上最美的笑容……你有世上最美的笑容……”這聲音,像洪鐘,像霹靂,令我的身體和心靈都猛地顫了一下。我緊緊地攥著那面小小的鏡子,等到它有點溫熱了,才慢慢地把它翻開。鏡子中的我,黑黑的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇……我輕輕地向上抽動了一下嘴角,我看到我臉上綻開了一個美麗的笑容。我把眼光輕輕地挪出鏡面,瞄向她。她滿臉笑意地看著我。
“準備好——撇一下右嘴角……”在我說話之前,我在心里提醒我自己。
改變一點點,你就能重新找回自信。如果你是一個自卑的女孩,請你在說話之前笑一笑,你會發(fā)現(xiàn)你是如此美
6、麗——只需改變這一點點。也請在你的口袋里放一面小小的鏡子,不是為了梳妝打扮,而是為了照見你自信的笑容。
【名師點評】
本文審題準確,立意積極,選材獨到,寫作中經(jīng)過了精心的構思,有很強的感染力。題目是《改變一點點》,作者特別加了“一點點”這個限制條件來選擇“改變”的題材,通過描述李老師幫助她重樹自信的過程,傳達出“改變一點點,你就能重新找回自信”這個中心思想。
中心確立后,作者從兩個角度突出了對題目的正確認識和對中心的高度重視。一是重視題材的處理,把“改變”的過程集中在一個李老師滿懷愛意地、巧妙地幫助自己克服自卑心理的場景中,讓人感覺到這改變確實只是“一點點”;二是重視在描述事件的過程中,突出那種因“先撇一下你的右嘴角,只需改變這一點點”而產(chǎn)生的美好而自信的感覺,讓人確信“改變一點點,你就能重新找回自信”這個道理的真實性,感受到這個勸導的真誠性。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47