2012高考生物一輪復(fù)習(xí) 精編練習(xí)資料 第5課時(shí) 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 新人教版必修1

《2012高考生物一輪復(fù)習(xí) 精編練習(xí)資料 第5課時(shí) 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012高考生物一輪復(fù)習(xí) 精編練習(xí)資料 第5課時(shí) 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 新人教版必修1（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課時(shí) 細(xì)胞膜—系統(tǒng)的邊界、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 題組一：細(xì)胞膜的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1．(2009·廣東理基，37)細(xì)胞膜上一般不含 (　　) A．膽固醇 B．磷脂 C．糖蛋白 D．血紅蛋白 2．(2009·浙江理綜，5)對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是

2、 (　　) A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合 C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾? D．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率 題組二：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 3．(2008·江蘇卷，2)線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是 (　　) A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B．小腸上皮細(xì)胞吸收水 C．神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋ D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣 4．(2008·廣東卷，2)甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴(lài)自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)

3、散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，則(　　) A．甲運(yùn)輸被促進(jìn) B．乙運(yùn)輸被促進(jìn) C．甲運(yùn)輸被抑制 D．乙運(yùn)輸被抑制 5．(2009·汕頭金山中學(xué)期中)如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖， 下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表。 據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問(wèn)題： 被測(cè)物質(zhì) 鉀離子(相對(duì)值) 氯離子(相對(duì)值) 海水 0．01 0．50 細(xì)胞液 0．59 0．04 (1)圖中1是 ，2是 ，3是

4、 。 (2)圖中1是構(gòu)成細(xì)胞膜的 。圖中2在鉀離子、氯離子通過(guò)該植物細(xì)胞膜時(shí)起 作用。 (3)從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水中排出氯離子。由此可見(jiàn)，該細(xì)胞膜對(duì)離子的通過(guò)具有 。 (4)鉀離子和氯離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是 ，作出此判斷的依據(jù)是 。 　 1．(2010·黃岡模擬)丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點(diǎn)是(　　) A．需要載體，消耗能量 B．需要載體，不消耗能量 C．不需

5、要載體，消耗能量 D．不需要載體，不消耗能量 2．(信息推斷題)科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞研究鈉離子通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，實(shí)驗(yàn)如下： 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 ① 向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性元素24Na 神經(jīng)細(xì)胞周?chē)芤褐谐霈F(xiàn)24Na ② 步驟同①，并加入某種藥物 神經(jīng)細(xì)胞周?chē)芤褐形闯霈F(xiàn)24Na ③ 步驟同②，并加入ATP 神經(jīng)細(xì)胞周?chē)芤褐谐霈F(xiàn)24Na 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP B．“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸 C．24Na通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 D．由實(shí)驗(yàn)②③可知，神經(jīng)細(xì)胞運(yùn)輸24Na需要載體蛋白

6、3．(2009·煙臺(tái)學(xué)段測(cè)試)將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣—水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞很可能是 (　　) A．人的白細(xì)胞 B．雞的紅細(xì)胞 C．蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞 D．大腸桿菌細(xì)胞 4．(2010·浦東模擬)如圖不能夠表達(dá)的生理過(guò)程是(　　) A．腎小管細(xì)胞分泌K＋ B．胰島細(xì)胞分泌胰島素 C．突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) D．腸腺細(xì)胞分泌腸

7、液 5．(2010·濟(jì)寧質(zhì)檢)圖中的哪一條曲線能說(shuō)明紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系(　　) 6．(2010·岳陽(yáng)調(diào)研)下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性 C．細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān) D．由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸 7．(2010·銅陵模擬)如圖中Ⅰ～Ⅲ說(shuō)明了物質(zhì) 和離子通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)，下列敘述中正確的 是(　　) A．所有圖中均有主動(dòng)運(yùn)輸 B．所有圖中均有被動(dòng)運(yùn)輸 C．圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴(kuò)散 D．圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會(huì)增加 8

8、．(2010·徐州質(zhì)檢)關(guān)于下面概念圖的分析正確的是 (　　) A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 B．只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì) C．大分子物質(zhì)只有通過(guò)①所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞 D．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程①和②有關(guān) 9．(2009·衡陽(yáng)高三期末)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程 的說(shuō)法，不正確的是(　　) A．最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是 由脂質(zhì)組成的 B．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu) C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) D．三層結(jié)構(gòu)模型和流

9、動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的 10．(2009·淄博階段性檢測(cè))將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)? (　　) A．生物膜具有選擇透過(guò)性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入 B．磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有一定的流動(dòng)性 C．微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物 D．生物膜具有半透性，優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過(guò) 11．(2010·鄭州一中期中)取兩種不同的海綿，使其細(xì)胞分散成單個(gè)，再將它們摻在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。那么，與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)

10、構(gòu)是 (　　) A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜上的糖蛋白 12．(2010·杭州模擬)在哺乳動(dòng)物受精的過(guò)程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠 (　　) A．保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C．卵細(xì)胞攝入所需要的精子 D．進(jìn)行細(xì)

11、胞間的信息交流 13．(2010·福州模擬)下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是 (　　) A．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)礁闻K，與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞 C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流 D．細(xì)胞內(nèi)通過(guò)蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞 14．(2010·臨沂模擬)Na＋－K＋泵由4個(gè)亞基(多肽)組成，其中一個(gè)亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)Na＋結(jié)合位點(diǎn)，外表面有兩個(gè)K＋結(jié)合位點(diǎn)。這一過(guò)程利用ATP供能，將Na＋從細(xì)胞

12、內(nèi)逆濃度梯度排出，將K＋從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。對(duì)此過(guò)程的不正確說(shuō)法是 (　　) A．Na＋和K＋出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程 B．Na＋－K＋泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白，該過(guò)程與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān) C．說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D．這一過(guò)程可能會(huì)造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差 15．(2009·杭州七校聯(lián)考)實(shí)驗(yàn)表明，正常情況下維生素D可以?xún)?yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部，這是因?yàn)?

13、 (　　) A．細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子 B．細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過(guò)低 C．細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層 D．細(xì)胞膜上維生素D的載體較多 16．(2010·泰州模擬)如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是　　　　。 (2)若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_____________________________。 (3)若是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食后3～4小時(shí)，C代表的激

14、素__ _____ ________________________________________________________________________將會(huì)增多，促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F(xiàn)最可能是 。 (4)若是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為　　　　，該狀態(tài)的維持有賴(lài)于圖中a和d過(guò)程，則a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是　　　　。 (5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用________________做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)________處理即

15、可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有__________________________________________________________。 17．(2009·廣東卷，31)某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請(qǐng)回答問(wèn)題。 (1)由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量________，尿素含量________。由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是________的產(chǎn)物。 (2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，

16、其主要作用是________________________________ ____________；被吸收的葡萄糖主要通過(guò)________作用，為細(xì)胞提供__________。 (3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶，正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶，可能的原因是____________________________。 (4)由(1)和(3)可初步判斷，細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有__________________的特性。 18．(2009·南通最后訓(xùn)練)某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟：

17、 ①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2。 ②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。 ③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。 ④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： (1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即________作用速率來(lái)進(jìn)行探究的。 (2)此實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________；為了直觀地表示相對(duì)速率，用_________________作為因變量。 (3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論： ①若1組漏斗液面比2組高，則

18、說(shuō)明____ _______________________ ________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③_____________________________

19、___________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省?，那么?duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講，產(chǎn)生這種情況的原因是： ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 (2)滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境　漏斗液面高度的變化 (3)①低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸且運(yùn)輸速率減慢 ②若2組漏斗的液面比1組高，則說(shuō)明低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸且運(yùn)輸速率加快 ③若1、2組漏斗的液面高度相同，則說(shuō)明溫度高低并不影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 (4)①低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性，從而影響其功能 ②低溫會(huì)影響酶的活性，從而影響細(xì)胞呼吸釋放能量的過(guò)程