高三生物 實驗專題復(fù)習(xí)4 觀察線粒體和葉綠體

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1、高三生物 實驗專題復(fù)習(xí)4 觀察線粒體和葉綠體 一.實驗?zāi)康模菏褂酶弑剁R觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)分布。 二.實驗原理: 思考題1:健那綠染液是一種什么性質(zhì)的染料?使用它染色的結(jié)果是怎樣的? _______________________________________________________________________________ 三.實驗材料: (1)觀察葉綠體時選用:蘚類的葉、黑藻的葉。 思考題2:取蘚類的葉、黑藻的葉作實驗材料的原因是什么? ___________________________________________________

2、____________________________ 思考題3:若用菠菜葉作實驗材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉,為什么? _______________________________________________________________________________ (2)觀察線粒體時選用:人的口腔上皮細胞 思考題4:蘚類、黑藻的葉細胞中也有線粒體,為什么不選作為觀察線粒體的實驗材料? _______________________________________________________________________________ 四.方

3、法步驟: (一)觀察葉綠體: 1.制片:用鑷子取一片黑藻的小葉,放入載玻片的水滴中,蓋上蓋玻片。 思考題5:為什么臨時裝片中的葉片不能放干了,要隨時保持有水狀態(tài)? _______________________________________________________________________________ (二)觀察線粒體: 1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片:在潔凈載玻片中央滴一滴健那綠染液→用牙簽取碎屑 →蓋上蓋玻片 2.觀察線粒體:用高倍顯微鏡觀察臨時裝片。 思考題6:你用高倍顯微鏡觀察臨時裝片所觀察到的現(xiàn)象是怎樣的? _____________

4、__________________________________________________________________ 五、課堂練習(xí): 1、小明用光學(xué)顯微鏡觀察葉片細胞時,他看到了細胞核和細胞壁。他還可能看到的構(gòu)造是( ) A.線粒體、高爾基體、核糖體 B.葉綠體、線粒體、高爾基體 C.只有葉綠體 D.上述細胞器均不能看到 2、下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體( ) A.蘚類的葉片 B.黃楊葉的橫切片 C.菠菜葉下表皮帶

5、有少數(shù)葉肉細胞 D.種子植物的葉片 3、在高倍顯微鏡下看到的葉綠體是( ) A.綠色、棒狀 B.紅色、棒狀 C.綠色、扁平的橢球形或球形 D.紅色、扁平的橢球形或球形 4、下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述正確的是 ( ) A.觀察葉綠體時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡采光 B.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,在高倍鏡的視野中可以看到一個細胞從分裂前期到中期的變化 C.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時,最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較

6、 D. 取人口腔上皮細胞,用吡羅紅甲基綠染色并制成臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到藍綠色的線粒體 5、制作菠菜葉的臨時裝片時,取菠菜葉的下表皮并稍____,放入盛有____的培養(yǎng)皿中,裝片制成后要隨時保持________狀態(tài)。 參考答案 思考題1.健那綠染液是一種專一性染線粒體的活細胞染料;使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色。 思考題2.葉子薄而小,葉綠體清楚,可取整個小葉直接制片,所以作為實驗的首選材料。 思考題3.因為表皮細胞不含葉綠體。 思考題4.因為這些材料中有豐富的葉綠體,而葉綠體呈現(xiàn)綠色,影響實驗效果。 思考題5.如果葉片放干了,細胞或葉綠體會失水收縮,將影響對葉綠體形態(tài)和分布的觀察。 思考題6.可以看到藍綠色的線粒體,細胞質(zhì)接近無色。 課堂練習(xí):1、C;2、D;3 C;4、C; 5、帶些葉肉;清水:有水

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