《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（三）古詩(shī)文默寫(xiě) 新人教版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（三）古詩(shī)文默寫(xiě) 新人教版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三) 古詩(shī)文默寫(xiě)
一、直接型默寫(xiě)
1．中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)[
2．有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)
3．四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。(柳宗元《小石潭記》)
4．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《關(guān)雎》)
5．求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。(《關(guān)雎》)
6．蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。(《蒹葭》)
7．溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。(《蒹葭
2、》)
8．式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？(《式微》
)9．挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮！(《子衿》)
10．城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
11．氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
12．坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
13．知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。(《雖有嘉肴》)
14．使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。(《大道之行也》)
15．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。(《大道之行也》)
16．策之不以其道，食之
3、不能盡其材，鳴之而不能通其意。(韓愈《馬說(shuō)》)
17．床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
18．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
19．滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)
20．曲徑通幽處，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
21．浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。(李白《送友人》)
22．揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)
23．零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
二、理解型默寫(xiě)
24．
4、《桃花源記》中，描寫(xiě)桃花源社會(huì)環(huán)境安定和平的語(yǔ)句是：阡陌交通，雞犬相聞。
25．《桃花源記》中，描述老人和小孩都高高興興，自得其樂(lè)的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
26．《小石潭記》中寫(xiě)游魚(yú)靜態(tài)的句子是：佁然不動(dòng)。寫(xiě)游魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子是：俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。
27．《小石潭記》中運(yùn)用形象的比喻，表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的語(yǔ)句是：斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
28．《小石潭記》中寫(xiě)出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的語(yǔ)句是：其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
29．愛(ài)美之心人皆有之，《關(guān)雎》中描寫(xiě)青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。
30．成語(yǔ)“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句：所謂伊
5、人，在水一方。
31．《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的句子是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。32．《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫(xiě)洞庭湖波瀾壯闊的名句是：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
33．《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中表達(dá)詩(shī)人渴望出仕而無(wú)人引薦的句子是：欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。
34．《北冥有魚(yú)》中描寫(xiě)神奇的大鵬憑借大風(fēng)一步步飛起來(lái)的句子是：水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。
35．《雖有嘉肴》中，說(shuō)明學(xué)與教之后能讓人知道自身不足的句子是：(是故)學(xué)然后知不足，教然后知困。
36．《雖有嘉肴》中重視實(shí)踐，要求把明白的道理付諸行動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明道理是否正確的句子是：雖有至道，
6、弗學(xué)，不知其善也。
37．《大道之行也》中體現(xiàn)人才得到重用，社會(huì)成員間和睦相處的句子是：選賢與能，講信修睦。
38．《大道之行也》中，與“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是：不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。
39．《馬說(shuō)》中千里馬的悲慘遭遇是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。
40．有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲健恶R說(shuō)》中的一句話：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。
41．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人崇高理想和美好心愿，展現(xiàn)憂國(guó)憂民的情懷的詩(shī)句是：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！
42．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)作者的濟(jì)世情懷及
7、曠達(dá)胸襟的句子是：何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
43．白居易的《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”刻畫(huà)了賣炭翁雖然衣著單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)的復(fù)雜矛盾心理。
44．唐代詩(shī)人常建在《題破山寺后禪院》中描寫(xiě)禪院幽靜的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。
45．《題破山寺后禪院》中形容后禪院環(huán)境幽靜，山光使夜鳥(niǎo)怡然自得，潭影使人心中的俗念消除凈盡的句子是：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
46．李白在《送友人》中以浮云飄浮不定喻游子之意，以落日將下卻依依不舍喻故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。
47．李白在《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的詩(shī)句是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
48．蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中的“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”給我們營(yíng)造出了一幅夜深人靜的畫(huà)面。
49．陸游在《卜算子·詠梅》中寫(xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守的句子是：零落成泥碾作塵，只有香如故。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十六日2022年3月26日星期六22:58:10
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（三）古詩(shī)文默寫(xiě) 新人教版(共2頁(yè)DOC)
