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1、. ..
人教版 八年級物理下冊 第七章 力 綜合訓(xùn)練 一、選擇題
1.
下列物體重力最接近 1 N 的是( )
A.一枚大頭針
B.一頭奶牛
C.兩個雞蛋 D. 一張書桌
2.
直升飛機沿豎直方向勻速升空時,在豎直方向上受到升力 F、重力 G 和阻力 f,
下面關(guān)于這三個力的關(guān)系式正確的是( )
A. F>G+f B. F<G-f C. F=G+f D. F=G-f
3.
以下關(guān)于力的描述不正確的是( )
A. 力是物體運動的原因 B. 力能改變物體的運動狀態(tài)
C. 力能使物體發(fā)生形變 D
2、. 力的作用效果與力的三要素有關(guān)
4.
(多選)一個物體放在水平地面上,下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中,正確的是
( )
A.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變
B.地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變
C.物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
D.物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變
5.
人的一根頭發(fā)能承受的力與年齡有關(guān),其范圍一般在 0.8~2 N。為了測量小華的一根頭
發(fā)能承受多大的力,應(yīng)選用的彈簧測力計最恰當(dāng)?shù)氖? ) A.量程為 0~1 N,分度值為 0.05 N
B.量程為 0~5
3、 N,分度值為 0.05 N
C.量程為 0~10 N,分度值為 0.5 N
D.以上三種都可以
6.
關(guān)于彈簧測力計,下列說法中錯誤的是( )
A.根據(jù)在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成正比這一性質(zhì)制成的 B.彈簧測力計使用前要對指針進(jìn)行調(diào)零
C.彈簧測力計只能沿豎直或水平方向拉動物體
D.彈簧測力計在使用時要使彈簧的伸長方向和拉力方向在同一直線上
7.
某同學(xué)在實驗時,將一物體掛在豎直懸掛的彈簧測力計的掛鉤上 ,測出物體對彈簧測力
計的拉力為 2 N(如圖甲所示),然后把彈簧測力計倒過來,又將同一物體掛
4、在彈簧測力計的 吊環(huán)上,如圖乙所示,當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)( )
A.一定大于 2 N
B.一定等于 2 N
C.一定小于 2 N
D.一定等于 4 N
二、填空題
8.
如圖所示,該儀器是用來測量________的大小的工具,使用前應(yīng)________,明
確該儀器的______和________,此時的示數(shù)為________N.
9.
步入溫馨的物理考場,回想學(xué)習(xí)物理的樂趣,生活處處有物理.你早餐食用的
一根油條的長度約為 30________,兩個雞蛋的重力約為 1________.(填上合適 的物理量的
5、單位)
10.
如圖所示,瓶中灌滿水,把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用雙手?jǐn)D壓厚玻
璃瓶,我們會看到細(xì)管中的水面________,從該現(xiàn)象可推測________發(fā)生了形變,這個實驗 采用的方法是__________。
11.
如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為________N。鏈接例4規(guī)律總結(jié)
12.
如圖所示,某跳水運動員在練習(xí)跳水時,跳板發(fā)生了________形變,便產(chǎn)生了______力。
這個力的方向是________________的,受力物體是__________。
13.
在科技活
6、動中,同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計,他們選了 A、B 兩種規(guī)格不同的
彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示的圖象,圖象中只有 OA 段和 OB 段是彈性形變。若他們要制
作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧________,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng) 選用彈簧________。(均選填“A”或“B”)
三、作圖題
14.
重為 20 N 的木箱靜止在斜面上,請在圖中作出木箱受到重力的示意圖.
15.
心)
如圖所示,小紅站在上升的電梯上,作出她所受重力的示意圖.(O 點為其重
0
16.
某人站在小車?yán)?,隨小車在
7、水平地面上做勻速直線運動,畫出人的受力示意
圖.
四、實驗題
17.
某物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。
(1) 探究過程中測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖 線。
(2)彈簧的伸長量為 3.5 cm 時,彈簧受到的拉力是________N。
(3)由圖線得出,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量和其受到的拉力成________
。
18.
為研究彈簧的性質(zhì),我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖 a),同時記錄彈
簧總長度 L 與鉤碼質(zhì)量 m
8、,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中.已知彈簧原長 L =6.0 cm, 實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計彈簧所受的重力(g 取 10 N/kg).
a
b
表一:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 鉤碼質(zhì)量 m/g 0 30 60 90 120 150
彈簧總長度 L/cm
6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整.
表二:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 彈力 F/N 0 0.3 0.9 1.5
彈簧伸長量 Δx/cm
0 1.2 3.6 6.0
(2)請在圖
9、b 坐標(biāo)系中描點作出彈力 F 跟彈簧伸長量 Δx 的關(guān)系圖像.
(3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理.只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能 準(zhǔn) 確 測 量 力 的 大 小 . 請 寫 出 一 條 正 確 使 用 彈 簧 測 力 計 的 操 作 要 求 : _____________________________________________________________________
___
_____________________________________________________________________
___.
人教版 八年級物理下冊 第七章 力
10、 綜合訓(xùn)練-
答案
一、選擇題
1. 【答案】
C [解析]一枚大頭針質(zhì)量不足 1 g, 重力遠(yuǎn)小于 1 N,A 錯誤。一頭奶牛
質(zhì)量約為 500 kg, 重力約為 5000 N,B 錯誤。兩個雞蛋的質(zhì)量約為 100 g=0.1 kg, 重 力約為 1 N,C 正確。一張書桌的質(zhì)量約為 10 kg,重力約為 100 N,D 錯誤。
2. 【答案】
C 【解析】飛機沿豎直方向勻速上升,飛機在豎直方向上受到平衡
力的作用,升力方向豎直向上,重力和阻力方向豎直向下,所以有 F=G+f. 故 選 C.
3. 【答案】
A 【解析
11、】實驗事實表明,力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改
變物體的形狀,B、C 正確,不符合題意;力不是維持物體運動的原因,如運動 的物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)不變,A 符合題意;力的作用效果與力的 大小、方向、作用點有關(guān),D 不符合題意.故選 A.
4. 【答案】 BC [解析] 地面受到彈力是因為物體發(fā)生了形變,而產(chǎn)生了向下壓地面的力,
故 A 錯誤,B 正確;物體受到向上的彈力是因為地面產(chǎn)生了形變,而產(chǎn)生了向上的彈力,故 C 正確,D 錯誤。
5. 【答案】B
6. 【答案】C [解析] 彈簧測力計的工作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力
成
12、正比。使用彈簧測力計測量力之前,首先要觀察指針是否在零刻度線處,必要時進(jìn)行調(diào)零;
要認(rèn)清彈簧測力計的分度值。測量時,彈簧軸線方向必須與拉力方向一致,并且要避免彈簧
與外殼發(fā)生摩擦,故 A、B、D 說法正確。測量對象和目的不同,使用彈簧測力計時施加的 拉力方向也不同,C 說法錯誤。
7. 【答案】A
二、填空題
8. 【答案】
力 校零 量程 分度值 2 【解析】彈簧測力計是測量力的工具,
在使用前應(yīng)校零,否則測量不準(zhǔn),還要看清彈簧測力計的量程和分度值,否則可 能會損壞測力計或讀數(shù)錯誤.
9. 【答案】
cm N
10. 【答案
13、】上升
玻璃瓶 轉(zhuǎn)換法
[解析] 用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,玻璃瓶的形狀發(fā)生微小改變,而玻璃瓶中灌滿水,水的體積不 變,所以觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面上升。這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法。
11. 【答案】3.6
12. 【答案】彈性
彈 垂直于跳板向上 運動員
[解析] 彈力的方向與形變方向相反,跳板受運動員的壓力而向下彎曲,運動員起跳騰空后
跳板能自動恢復(fù)原狀,所以跳板發(fā)生的是彈性形變,產(chǎn)生了彈力,其方向是垂直于跳板向上。
[點評] 判斷物體能否產(chǎn)生彈力,關(guān)鍵是看物體是否發(fā)生彈性形變。在彈性限度內(nèi),物體的 形變程度越大,產(chǎn)生的彈力越大。
14、13. 【答案】B A
[解析] 由圖象可知,在相同拉力作用下,彈簧 A 的伸長量大,彈簧 A 較靈敏,可以用來制
作精確程度較高的彈簧測力計;彈簧 B 的伸長量小,彈簧比較“硬”,勁度系數(shù)較大,適合 制作量程較大的彈簧測力計。
三、作圖題
14. 【答案】
如答圖所示
答圖
15. 【答案】 如答圖所示
【解析】過重心豎直向下畫一直線,注意標(biāo)注箭頭、字母.具體如答圖所示. 16. 【答案】
如答圖所示
【解析】物體水平方向勻速直線運動,人也跟著車一起勻速直線運動,人與車之 間沒有相對運動,也沒有相對運動的趨勢,故人與車之間沒有摩擦力
15、的作用,只 有豎直方向受到兩個力的作用:一個是車對人的支持力,一個是人受到的重力.如
答圖所示.
四、實驗題
17. 【答案】(1)如圖所示
(2)1.75 (3)正比
[解析] (2)從數(shù)據(jù)中可以看出,拉力每增加 0.5 N,彈簧伸長 1 cm,所以當(dāng)彈簧的伸長量為 3.5 cm 時,彈簧受到的拉力是 1.75 N。
(3)從圖象可以看出,在一定限度內(nèi),各點的位置在一條過原點的傾斜直線上。因此由此實 驗可得:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比。
18. 【答案】
(1)表二
實驗次數(shù)
彈力 F/N 彈簧伸長
16、量
Δx/cm
1 2 3
0.6
2.4
4 5
1.2
4.8
6
(2)
(3)使用前要校零 (或不超出彈簧測力計的量程;或保證所測力的方向與彈簧的伸 長方向一致等)
【解析】(1)從表一可以看出沒有掛鉤碼時,彈簧的原長是 6.0 cm ,當(dāng)掛 60 g( 即 重為 0.6 N)鉤碼時,彈簧的形變量是 8.4 cm-6.0 cm=2.4 cm,當(dāng)掛 120 g(即重為 1.2N)鉤碼時,彈簧的形變量是 10.8 cm -6.0 cm =4.8 cm ;(2)由表二中的數(shù)據(jù)在 坐標(biāo)紙上描出各點,再用光滑的線把它們連接起來,如答圖所示; (3)正確使用 彈簧測力計測量力時,使用前需要觀察指針是否在零刻度(即使用前調(diào)零),使用 時拉力的方向要與彈簧伸長的方向在同一直線上,所測量的力不能超出彈簧測力 計的量程等.