《（全國通用版）2019高考生物二輪復習 專題五 生命活動調節(jié) 小專題5 生命活動調節(jié)中的信息分子課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用版）2019高考生物二輪復習 專題五 生命活動調節(jié) 小專題5 生命活動調節(jié)中的信息分子課件.ppt（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小專題5生命活動調節(jié)中的信息分子,例1(2017全國，2)下列與細胞相關的敘述，錯誤的是 A.動物體內的激素可以參與細胞間的信息傳遞 B.葉肉細胞中光合作用的暗反應發(fā)生在葉綠體基質中 C.癌細胞是動物體內具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞 D.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,例題引領,,,答案,解析,解析動物體內的激素可隨血液循環(huán)到達相應的靶細胞并與靶細胞表面的相應受體結合，將信息傳遞給靶細胞，A正確； 葉肉細胞中光合作用的光反應發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體基質中，B正確； 癌細胞是動物體內快速而無限增殖的細胞，但不能將無機物合成有機物，需要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要
2、的營養(yǎng)物質，屬于異養(yǎng)型，所以不具有自養(yǎng)能力，C錯誤； 細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，即細胞編程性死亡，D正確。,例2(2017天津，8)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能。其調節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答：,(1)胰島素受體(InR)的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放_________，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。,解析胰島素受體(InR)的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能，該過程體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能。,神經(jīng)遞質,信息交流,答案,解析,解析由圖可
3、知，胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活InR后，可以抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死。,(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活InR后，可以____ ___________________________________________________________。,答案,解析,抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死,(3)某些糖尿病病人胰島功能正常，但體內胰島素對InR的激活能力下降，導致InR對GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而______了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終，神經(jīng)
4、元攝取葡萄糖的速率______。與正常人相比，此類病人體內胰島素含量______。,解析某些糖尿病病人胰島功能正常，但體內胰島素對InR的激活能力下降，導致InR對GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而加強了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率下降，與正常人相比，此類病人體內胰島素含量偏高。,加強,下降,答案,解析,偏高,1.神經(jīng)調節(jié)、免疫調節(jié)和體液調節(jié)中的信息分子,方法點撥,,圖中a、b、c表示相應的信息分子，其中a為淋巴因子和抗體等，b為神經(jīng)遞質，c為激素。這三類信息分子的來源及靶細胞或作用部位歸納如下：,2.聯(lián)系信號分子解讀生命活動
5、調節(jié)模型,(1)若上圖表示人體內水鹽平衡的調節(jié)，a表示下丘腦，則下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分泌抗利尿激素，并由b(垂體后葉)釋放，作用于c(腎小管和集合管)。 (2)若上圖表示反射弧結構模式圖，a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應器，則興奮在其中的傳遞形式是電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(神經(jīng)遞質和特異性受體結合)。,(3)若上圖表示預防接種一段時間后的二次體液免疫，c表示抗體，則a表示記憶細胞，b表示漿細胞。二次免疫反應中抗體產(chǎn)生的特點是更快、更多。 (4)若上圖表示血糖的調節(jié)途徑，a表示胰島，則b表示胰島素和胰高血糖素，c表示相應的靶細胞。當血糖水平升高時，a的反應及調節(jié)的結果
6、是胰島B細胞分泌胰島素增加，胰島A細胞分泌胰高血糖素減少，使血糖維持正常水平。,1.下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是,跟蹤訓練,1,2,3,4,5,,A.a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞 B.c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程 C.d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存來降低血糖濃度 D.a、b、c、d都是通過與受體結合來發(fā)揮作用的,,答案,解析,1,2,3,4,5,解析由圖分析可知，ad分別是促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質、抗利尿激素和胰島素，神經(jīng)遞質不需要通過血液傳送，A錯誤； 抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，垂體釋放
7、，作用是促進水分的重吸收，B正確； 胰島素通過促進組織細胞加快攝取、利用和儲存葡萄糖來降低血糖濃度，C正確； 激素和神經(jīng)遞質都需要和受體結合才能發(fā)揮作用，D正確。,1,2,3,4,5,2.下圖為信號分子發(fā)揮作用的三種類型，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是,1,2,3,4,5,A.從圖中信息可得出細胞膜的功能只有進行細胞間的信息交流這一項 B.能進行甲方式的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為促甲狀腺激素 C.能進行乙方式的細胞可以為下丘腦細胞，相應的信號分子為神經(jīng)遞質 D.能進行丙方式的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為抗利尿激素,,答案,A.圖中、、可以代表的物質依次是神經(jīng)遞質、抗體和激素 B.若
8、表示胰島素，影響分泌的主要因素是血糖濃度的變化 C.若過程表示某種病毒第一次侵入人體，則參與該過程的免疫細胞包 括吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、效應T細胞 D.內環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液，內環(huán)境是機體代謝的主要場所,3.如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是,,答案,解析,1,2,3,4,5,解析通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)一定會經(jīng)過突觸，突觸上信號分子神經(jīng)遞質是經(jīng)細胞間的組織液發(fā)揮作用的，免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的免疫活性物質抗體等會進入內環(huán)境中，內分泌系統(tǒng)分泌的激素也會進入內環(huán)境中，A正確； 血糖濃度升高，刺激胰島B細胞分泌胰島素，起到降低血糖的作用，血糖濃度降低，刺激胰島B細胞，
9、使胰島素分泌減少，B正確； 某種病毒第一次侵入人體，會發(fā)生體液免疫和細胞免疫，涉及的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、效應T細胞等，C正確； 內環(huán)境是細胞生活的液體環(huán)境，而細胞才是新陳代謝的主要場所，D錯誤。,1,2,3,4,5,4.(2017焦作二模)下圖為家兔體內部分神經(jīng)體液調節(jié)過程的示意圖，其中為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)肌肉接點，C和D為細胞，ad為細胞分泌的化學物質。請據(jù)圖回答下列問題：,1,2,3,4,5,(1)當受到外界寒冷刺激時，大腦神經(jīng)細胞以______方式釋放的物質a與下丘腦神經(jīng)細胞表面的_____特異性結合，引起機體細胞的一系列反應，產(chǎn)生的物質c是____________
10、__，它經(jīng)過血液運輸作用于D細胞，產(chǎn)生的物質d使細胞的產(chǎn)熱量增加，該過程體現(xiàn)了物質d的分泌具有_____調節(jié)的特點。,胞吐,受體,答案,解析,1,2,3,4,5,促甲狀腺激素,分級,1,2,3,4,5,解析在神經(jīng)沖動傳遞的過程中，突觸前膜以胞吐的方式釋放的物質a(神經(jīng)遞質)與突觸后膜上的受體特異性結合，引起機體細胞的一系列反應，寒冷刺激下垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，經(jīng)過血液運輸作用于D(甲狀腺)細胞，產(chǎn)生的物質d(甲狀腺激素)使細胞的產(chǎn)熱量增加，該過程體現(xiàn)了物質d的分泌具有分級調節(jié)的特點。,(2)由bcd的調節(jié)作用，物質d分泌量增多后，則物質b的分泌量_____(填“減少”或“增多”)，體現(xiàn)了激素的
11、反饋調節(jié)機制。物質b的化學本質是多肽，用物質b飼喂正常動物，則物質b的分泌量_________(填“減少”“增多”或“基本不變”)，原因是____________ ____________________________。,減少,基本不變,答案,解析,1,2,3,4,5,物質b在消化,道內會被消化分解而失去作用,1,2,3,4,5,解析由bcd的調節(jié)作用，物質d分泌量增多后，則物質b(促甲狀腺激素釋放激素)的分泌量減少，該過程體現(xiàn)了激素的反饋調節(jié)機制。物質b的化學本質是多肽，用物質b飼喂正常動物，物質b會被消化道內的肽酶分解而失去作用，則物質b的分泌量基本不變。,(3)若在上某處施加一適宜強度
12、的刺激，則能檢測到興奮的神經(jīng)元有______(填序號)。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會導致______________信號的轉換過程受阻。,,答案,解析,1,2,3,4,5,電信號化學,解析由于神經(jīng)傳遞的單向性，若在上某處施加一適宜強度的刺激，則能檢測到興奮的神經(jīng)元只有。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會導致電信號到化學信號的轉換過程受阻。,1,2,3,4,5,5.(2018青島高三質量檢測)據(jù)報道，抑郁癥已影響全球3.5億人口。研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥的發(fā)生與五羥色胺等物質密切相關，五羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸內含量很高，是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的信號分子。請回答下列相關問題
13、： (1)信號分子五羥色胺作為__________在突觸傳遞中發(fā)揮作用，五羥色胺由分泌到發(fā)揮作用的過程中離不開內環(huán)境，理由是__________________ _______。,1,2,3,4,5,神經(jīng)遞質,突觸間隙充滿的是,解析突觸傳遞中發(fā)揮作用的信號分子五羥色胺為神經(jīng)遞質，由突觸前膜釋放到突觸間隙，然后作用于突觸后膜，而突觸間隙充滿的是組織液，因此五羥色胺由分泌到發(fā)揮作用的過程中離不開內環(huán)境。,答案,解析,組織液,(2)分泌出的五羥色胺，有一部分會被突觸小體重新攝取。目前五羥色胺再攝取抑制劑是主要的抗抑郁藥，用以_____(填“增加”或“降低”)患者腦組織液中五羥色胺的含量。但有些患者五
14、羥色胺的含量正常，因此新的研究又著眼于神經(jīng)細胞的接收裝置上，該類患者可能的病因是___________________________________。,增加,受體沒有足夠的活性或受體的數(shù)量減少,解析五羥色胺再攝取抑制劑是主要的抗抑郁藥，可以抑制五羥色胺被突觸小體重新攝取，因此會增加患者腦組織液中五羥色胺的含量。有些患者五羥色胺的含量正常，該類患者可能的病因是受體沒有足夠的活性或受體的數(shù)量減少。,答案,解析,1,2,3,4,5,解析根據(jù)題意分析，某患者服藥不當造成嘔吐現(xiàn)象的發(fā)生，導致水分大量流失，則會導致機體的內環(huán)境滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到大腦皮層產(chǎn)生渴感
15、。,(3)某患者服藥不當造成嘔吐現(xiàn)象的發(fā)生，導致水分大量流失，使機體的內環(huán)境滲透壓升高，______中的滲透壓感受器會感知此變化，將興奮傳到_________從而產(chǎn)生渴感。,下丘腦,答案,解析,1,2,3,4,5,大腦皮層,高考真題再研,核心素養(yǎng)提升,,,真題1(2014四川，8)某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關反射弧結構圖。,(1)圖示反射弧中，a是____________________。當興奮到 達b點時，神經(jīng)纖維膜內外兩側的電位變?yōu)開_________。 當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是__________ _________________。 (2)傷
16、害性刺激產(chǎn)生的信號傳到___________會形成痛覺。 此時，內臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導 致心率加快，這種生理活動的調節(jié)方式是________________。 (3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放____________，直接促進________________對水的重吸收。 (4)當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是_________。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為_____________ ______。,答案,傳入神經(jīng)(或感覺神經(jīng)),內正外負,電信號,化學信號電信號,大腦皮層,神經(jīng)體液調節(jié),抗利尿激素,腎小管和集合管
17、,吞噬細胞,漿細胞和記憶,細胞,題干信息,解析第一步：識圖明確圖解類型。 反射弧結構圖。 第二步：審圖獲取關鍵信息。 抓關鍵，明確反射弧的結構：3種方法。 (1)看神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。 (2)看脊髓后角(窄角)：傳入神經(jīng)通過后角進入脊髓。 (3)看突觸(結構c)：結構“ ”與傳入神經(jīng)相連。,第三步：用圖聯(lián)系知識，確定結論。 (1)a有神經(jīng)節(jié)，是傳入神經(jīng)。 (2)b點在神經(jīng)纖維上，興奮時，膜電位為內正外負。 (3)c結構為突觸，興奮傳遞時，在此處發(fā)生的信號轉變是電信號化學信號電信號。,學科素養(yǎng)解讀該題考查神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系，屬于專題內知識整合，且以人行走突然受到傷害性刺激這一
18、日常生活常識為載體，考查相應的內容。體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的“社會責任”中的關愛生命的觀念和知識。,思維延伸(1)判斷下列敘述的正誤： 如圖是反射弧的結構模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸的組成部分，1、2是反射弧中的兩個位點)，判斷下列相關敘述：,若在1處施加一個有效刺激，2處膜電位的變化為：內負外正內正外負內負外正(2010江蘇，13C改編)() 若在2處施加一個有效刺激，則在1處無膜電位變化，其原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞2012山東，25(2)改編(),,,答案,(2)(2014海南，15改編)當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷：,感受器位于
19、骨骼肌中，d處位于傳出神經(jīng)上，牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質() 從a到d構成一個完整的反射弧(),,答案,,真題2(2016全國，31)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}： (1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是______________。 (2)新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為_______可誘導B淋巴細胞增殖、分化成_______和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠_________ _______________
20、_________________________，從而起到預防該腫瘤病的作用。 (3)免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有______________________________________________ ___________________________(答出兩點即可)。,答案,免疫功能下降,抗原,漿細胞,迅速增殖、,分化為漿細胞和記憶細胞，進而產(chǎn)生大量抗體,能運輸生物大分子等；運輸過程中形成囊泡；需要,消耗能量(答出其中兩點即可),題干信息,解析(1)由題干可知，病毒甲感染動物乙后，可引起乙參與特異性免疫的B淋巴細胞破裂、T
21、淋巴細胞功能喪失，從而造成機體免疫功能下降而更易被其他病原體感染。 (2)疫苗可作為抗原，誘導B淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞，漿細胞可產(chǎn)生抗體，記憶細胞可在機體被相應病毒感染時，迅速增殖、分化形成大量漿細胞和記憶細胞，進而產(chǎn)生大量抗體。 (3)胞吞和胞吐都能運輸生物大分子等，運輸過程中都能形成囊泡，都需要消耗能量。,思維延伸(3)判斷下列敘述的正誤： B細胞和T細胞被抗原激活的機理是其表面受體對抗原分子的特異性識別(2015上海，17B改編)() 口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用，唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用(2014海南，13ABC)() T細胞受到抗
22、原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞，而B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產(chǎn)生抗體(2014江蘇，21AB)() 滅活病毒注入機體，機體中的B細胞接受刺激后形成漿細胞，漿細胞再進行分裂并分泌抗體，從而使靶細胞裂解 (2009重慶，4A和2013四川，2C改編)(),,答案,,,,(4)(2014全國，30節(jié)選)非特異性免疫的特點是__________________ ________________________________________________________。 通常，在細胞免疫過程中，效應T細胞的作用是___________________ _____________________________________。 在特異性免疫中，T細胞可產(chǎn)生_____因子，受到抗原刺激的____細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生______，參與體液免疫過程。,答案,機體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用,識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡,淋巴,B,抗體,
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