《2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 語(yǔ)文百花園七課件 語(yǔ)文S版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 語(yǔ)文百花園七課件 語(yǔ)文S版.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、語(yǔ)文百花園七,,漢字真有趣：,漢字真有趣：,庭院 倉(cāng)庫(kù) 座位 商店,草廬 宗廟 床鋪 山莊,王府 走廊 商店 座位,建筑,漢字真有趣：,疾病 疼痛 治療 瘋狂,很癢 疤痕 癥狀,疾病,填一填。,一（ ）小溪一（ ）斧子 一（ ）圖畫(huà)一（ ）氣味 一（ ）松樹(shù)一（ ）眼鏡 一（ ）汽車一（ ）豌豆 一（ ）凈土,量詞：表示事物單位的詞，經(jīng)常 與數(shù)詞一起用。,填一填。,一（條）小溪一（把）斧子 一（幅/張）圖畫(huà) 一（種/股）氣味 一（棵）松樹(shù)一（幅）眼鏡 一（輛）汽車一（顆）豌豆 一（片/方）凈土,王冕（1287 1359），元畫(huà)家、詩(shī)人。諸暨 （今屬浙江）人。詩(shī)作語(yǔ)言質(zhì)樸，不拘常格。有 竹齋集。
2、 墨梅：只用墨而不著顏色的梅花。,墨梅 我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 （元王冕）,,,墨梅 我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,我家洗硯臺(tái)的池塘邊的那棵梅樹(shù)，枝頭的花朵朵都染上了淡淡的墨色。它不要人們夸獎(jiǎng)?lì)伾?，只希求將那清雅的香氣、俊逸的氣度留存天地之間。,感悟通過(guò)歌頌?zāi)?，表現(xiàn)不向世俗獻(xiàn)媚的 高潔的品格和堅(jiān)貞的氣節(jié)。,,,印度橡樹(shù),美國(guó)紅橡樹(shù),,,,,,,,,,,能說(shuō)會(huì)道：,讓花草樹(shù)木好好過(guò)冬 冬天快到了，天氣漸漸冷了。我們 的身上都增添了衣服。可是，你想過(guò)花 草樹(shù)木也要過(guò)冬嗎？你是不是也想過(guò)， 該
3、為它們做點(diǎn)兒什么呢？,為了更好地了解花草樹(shù)木是怎樣過(guò)冬 的，怎樣才能使它們更好地過(guò)冬，我 們可以去請(qǐng)教自己的長(zhǎng)輩。要先想好 提什么問(wèn)題；在請(qǐng)教的過(guò)程中要認(rèn)真 聽(tīng)，有不懂的還可以提問(wèn)，重要的還 可以記下來(lái)。,我們還可以通過(guò)別的方式獲得自己需 要的信息，如看書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)等。,把自己搜集的花草樹(shù)木過(guò)冬的知識(shí)整 理一下，在班上進(jìn)行交流，看誰(shuí)搜集 得多，看誰(shuí)說(shuō)得好。,說(shuō)說(shuō)為了讓花草樹(shù)木更好地過(guò)冬，你 打算為它們做些什么。開(kāi)動(dòng)腦筋，讓 我們把愛(ài)心獻(xiàn)給寒風(fēng)中的花草樹(shù)木吧！,問(wèn)題：,花草樹(shù)木是怎樣過(guò)冬的？ 怎樣才能使它們更好地過(guò)冬？ （1）聯(lián)系生活，結(jié)合信息，討論交 流，互動(dòng)補(bǔ)充。 （2）說(shuō)一
4、說(shuō)：自己打算怎樣使花草樹(shù) 木更好地過(guò)冬？,讓花草樹(shù)木好好過(guò)冬,,花草樹(shù)木過(guò)冬的方法： 1、不能在室外過(guò)冬的花草樹(shù)木，將此類的花草樹(shù)木 搬進(jìn)室內(nèi)或者日光溫室 2、不能搬進(jìn)室內(nèi)的花草樹(shù)木，將其余地上留2030厘米，其余部分剪掉蓋上土或雜草，也可以蓋塑料膜 3、對(duì)于那些耐寒的花草樹(shù)木用石灰涂白就可以了,學(xué)以致用：,（1）宣傳花草樹(shù)木過(guò)冬的知識(shí)，喚 起人們保護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。 （2）做一些力所能及的事，保護(hù)身 邊的花草樹(shù)木，讓它們好好過(guò) 冬。,回憶生活，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到過(guò)的聲音。,,,,,,,,,,,生活中的聲音千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)， 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你印象最深的聲音。,,,,,說(shuō)一
5、說(shuō)： 自己最熟悉的聲音是什么？ 這種聲音為什么是自己最熟悉的聲音？ 從聲音中你知道或想到什么？,寫(xiě)一寫(xiě)： 注意： 聲音有什么特點(diǎn)。 聲音使你熟悉的原因。 聲音的來(lái)源與變化。 聲音使你想到什么。,賞一賞,,,我印象最深 的聲音,,開(kāi)頭,,,結(jié)尾,中間,時(shí)間,地點(diǎn),聲音的 特點(diǎn),想到 什么,帶來(lái)的 感受,,,,,,聲音的 變化,熟悉它 的原因,,,形容音樂(lè)的詞語(yǔ),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),扣人心弦,震耳欲聾,蕩氣回腸,天籟之音,虛無(wú)飄渺,若即若離,出谷黃鶯,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 韻味十足 高雅悠揚(yáng) 旋律優(yōu)美 委婉動(dòng)聽(tīng) 喜慶 歡騰 憂傷,廚房里的交響曲 世界上有許多美妙的聲音，有小鳥(niǎo)的啾啾聲，有小河流水的嘩嘩聲，
6、有樹(shù)葉的沙沙聲，也有人們的嬉戲聲，而我最喜歡的是我爸爸做菜時(shí)從廚房里發(fā)出的“交響曲”。 有一天中午，家里來(lái)了客人，爸爸留客人在家吃飯。媽媽不在家，那炒菜的任務(wù)當(dāng)然就義不容辭地落到了爸爸的肩上。爸爸卷起袖子，系上圍裙，走進(jìn)廚房，而我去陪客人了。人雖然坐在客人面前，而我的心卻跟著爸爸一起走進(jìn)了廚房，耳朵對(duì)廚房里傳出來(lái)的各種聲音特別敏感。“嘩嘩”，這是自來(lái)水聲，爸爸開(kāi)始洗菜了，這是廚房“交響曲”的序曲?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”聲音干脆、利落，而且有節(jié)奏感，這使我一下子就想起了爸爸那熟練的刀功。哦！這是“交響曲”的第一樂(lè)章。我又聽(tīng)到鍋鏟和鐵鍋碰撞的聲音，一會(huì)兒“哧”的一聲，原來(lái)爸爸開(kāi)始炒菜了。一會(huì)兒又傳來(lái)“嘩啦嘩啦
7、”的翻菜聲，那聲音熟練、輕快，這是“交響曲”的高潮部分?！岸‘?dāng)丁當(dāng)”的聲音，這是爸爸起鍋擊打盤(pán)子，示意我來(lái)端菜，這是“交響曲”的尾聲。 隨著爸爸的一聲大喊：“開(kāi)飯嘍！”一盤(pán)盤(pán)色、香、味俱全的菜端上了桌，屋子里彌漫著菜香味。此時(shí)，廚房的“交響曲”也就結(jié)束了。,,,,,,,,,雨的聲音 大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥(niǎo)鳴聲，狗吠聲 我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過(guò)我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥(niǎo)兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青
8、了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天啊！ 春雨是多么勤勞??！杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說(shuō)：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨?。 ?。 “沙沙沙，沙沙沙”，聽(tīng)，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽(tīng)??！,風(fēng)的聲音 “沙沙沙，沙沙沙”這是春風(fēng)的聲音。她是一個(gè)文靜的姑娘，腳步輕輕的，使人察覺(jué)不到她的到來(lái)。她吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)。 “嘩啦，嘩啦”她的到來(lái)，不像春風(fēng)那樣靜悄悄的，她給人帶來(lái)絲絲涼意。她吹過(guò)田野，吹過(guò)果園，吹過(guò)樹(shù)林，掃去了炎熱的舒氣，讓人們感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。 “呼呼”這是冬天的北
9、風(fēng)，她使勁地吹著大地，將動(dòng)物吹到洞穴冬眠?！昂艉簦┗ǖ艿芸斐鰜?lái)玩吧！”于是，整個(gè)冬天大雪紛飛，她更激動(dòng)了，奏出了一首首勁爆的搖滾樂(lè)。 這就是風(fēng)的聲音！多么奇妙！讓我們用心去聆聽(tīng)吧！,我喜歡的聲音 這個(gè)世界充滿了各種聲音。只要你用心去傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到美妙、動(dòng)聽(tīng)、豐富、多彩的聲音。 如果問(wèn)我喜歡什么聲音，我現(xiàn)在就告訴你： 我喜歡聽(tīng)媽媽的聲音。小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)給我講童話故事、唱搖籃曲。媽媽的聲音好甜美，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。 我喜歡聽(tīng)彈鋼琴的聲音。當(dāng)我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時(shí)候，鋼琴也在歡快地唱著動(dòng)物狂歡曲。這時(shí)，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高興興地摘松果，和小熊一起熱熱鬧鬧地排節(jié)目。 我喜歡聽(tīng)校園的聲音。課上，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師繪聲繪色的講課聲；課下，可以聽(tīng)到教室廣播里輕松優(yōu)美的音樂(lè)聲，還有同學(xué)們充滿稚氣的嬉笑聲。 我喜歡聽(tīng)植物的聲音。在樹(shù)林里，靜靜地聽(tīng)，可以聽(tīng)到小草發(fā)芽的聲音，也可以聽(tīng)到花兒綻放的聲音，還可以聽(tīng)到小樹(shù)悄悄耳語(yǔ)的聲音,
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