一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元 小小存錢罐——人民幣的認(rèn)識(shí) 信息窗1—人民幣的認(rèn)識(shí)教案 青島版(共4頁(yè)DOC)

《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元 小小存錢罐——人民幣的認(rèn)識(shí) 信息窗1—人民幣的認(rèn)識(shí)教案 青島版(共4頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元 小小存錢罐——人民幣的認(rèn)識(shí) 信息窗1—人民幣的認(rèn)識(shí)教案 青島版(共4頁(yè)DOC)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第六單元 小小存錢罐 ——人民幣的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 人民幣的認(rèn)識(shí)。 教材分析： 青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《小小存錢罐—人民幣的認(rèn)識(shí)》教材主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分和它們之間的關(guān)系，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣計(jì)算。 單元教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 過程與方法 使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。 情感態(tài)度與價(jià)

2、值觀 通過購(gòu)物活動(dòng)，使學(xué)生初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用并知道愛護(hù)人民幣。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)人民幣的單位：元、角、分及簡(jiǎn)單計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 人民幣單位間的換算。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 1元、1角、1分人民幣。 教學(xué)措施： 本單元內(nèi)容生活性很強(qiáng)，學(xué)生在日常生活中經(jīng)常和錢打交道，但是具體到元、角、分的轉(zhuǎn)換運(yùn)算學(xué)生還沒有清晰地認(rèn)識(shí)?；趯W(xué)生已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教師應(yīng)多創(chuàng)造情境重點(diǎn)講解元、角、分的簡(jiǎn)單計(jì)算。通過當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、自主練習(xí)、同步訓(xùn)練、單元檢測(cè)題等措施對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行檢測(cè)。 課時(shí)安排：2課時(shí)。 信息窗1

3、 —人民幣的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)人民幣，了解元、角、分之間的關(guān)系。 2、在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 3、向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和合理使用人民幣的教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)人民幣，了解元、角、分之間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)人民幣，了解元、角、分之間的關(guān)系。在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 人民幣，紙片。 教學(xué)過程： 活動(dòng)一：引入。 師：請(qǐng)大家看屏幕，說說你看到了什么？（課件出示，一個(gè)小姑娘（小華）拿一枚一元的硬幣投到存錢罐里） 師：你知道我國(guó)的錢叫什么嗎？ 學(xué)生看主題圖，然后發(fā)表自己的想法

4、。 板書課題：人民幣的認(rèn)識(shí) 活動(dòng)二、解決問題 怎么數(shù)？ 師：聽聽小華還說了什么？ 課件：“我想數(shù)數(shù)存錢罐里有多少錢，大家說我應(yīng)該怎么數(shù)呢？” 師：快來一起整理一下吧。 學(xué)生發(fā)表自己的想法。 師：大家所想的數(shù)錢方法還真多，我們來看第三種方法：元、角、分就是人民幣的單位。 認(rèn)識(shí)人民幣 師：除了存錢罐里的這些錢，在日常生活中你還見過那些面值的人民幣？　 人民幣的兌換。 師：聽聽小華又說了什么？ “我們這里乘坐無(wú)人售票公交車的票價(jià)是1元，可是我只帶了成角的錢，大家說我該怎么辦呢？”學(xué)生一起解決問題。 小結(jié)：1元等于10角，5元是多少角？80角是多少元？ 及時(shí)達(dá)標(biāo)： 1

5、元 = ( ) 角 1角 = ( ) 分 5元 = ( ) 角 3角 = ( ) 分 師：拿起一張1角的紙幣或者硬幣，誰(shuí)能拿出和我一樣多的人民幣？ 師：現(xiàn)在大家能準(zhǔn)確地?cái)?shù)出存錢罐里到底有多少錢了嗎？快點(diǎn)來數(shù)一數(shù)吧！ 活動(dòng)三：實(shí)踐 出示文具超市（橡皮3角、鉛筆4角、練習(xí)本3角5分、筆記本7角，鉛筆盒2元） （1）1元錢能買哪些東西？要找回多少錢？ （2）我有5角錢，能正好買些什么呢？ 2、買東西 你能拿出正好的錢嗎？（根據(jù)屏幕上商品的價(jià)格，學(xué)生拿出正好的錢） 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1、7元 = （ ） 角 2元8角 = （ ） 元 50角 = （ ） 元 16角 =（ ）元（ ）角 2、一本練習(xí)本1元錢，一支鉛筆5角錢，買一個(gè)本和一支筆共花（ ）角錢。 課堂小結(jié)：這節(jié)課你知道了什么？你認(rèn)為錢有什么用途？ 作業(yè)布置： 必做題：58頁(yè)自主練習(xí)1、2、3、4、5題。 選做題：59頁(yè)自主練習(xí)6題。 板書設(shè)計(jì)： 小小存錢罐 ——人民幣的認(rèn)識(shí) 1 角 = 10 分 1 元 = 10 角 教學(xué)反思： 教學(xué)建議 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26