云南省曲靖市初中物理中考專題訓(xùn)練（八）---壓力 固體壓強(qiáng)

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1、云南省曲靖市初中物理中考專題訓(xùn)練（八）---壓力 固體壓強(qiáng) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分） (2019八下朝陽期末) 如圖是一種雞蛋切片廚具，按壓圖甲中的把手，就能將雞蛋切成如圖乙所示的形狀，這個(gè)器具在設(shè)計(jì)和使用中，沒有應(yīng)用到的物理知識(shí)是（ ） A . 杠桿 B . 壓強(qiáng) C . 大氣壓強(qiáng) D . 力改變物體的形狀 2. （2分） (2018八下福州期末) 物體A靜止在水平桌面上,其右側(cè)正好與桌邊相齊如圖所示,若把物體A向右抽出一些

2、,仍靜止在桌面上,則物體A對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)與原來比 （ ） A . 壓力和壓強(qiáng)都增大 B . 壓力改變，壓強(qiáng)不變 C . 壓力不變，壓強(qiáng)改變 D . 壓力和壓強(qiáng)都不變 3. （2分） (2020八下鶴山月考) 如圖：密封的圓臺(tái)形容器裝有一定量的水，從甲到乙，則水對(duì)容器底的作用情況是（ ） A . 壓強(qiáng)減小，壓力不變 B . 壓強(qiáng)不變，壓力增大 C . 壓強(qiáng)減小，壓力減小 D . 壓強(qiáng)不變，壓力減小 4. （2分） 將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB ， 水對(duì)瓶底和

3、瓶蓋的壓力分別為FA和FB ， 則（ ） ? A . pA＞pBFA＞FB B . pA＜pBFA=FB C . pA=pBFA＜FB D . pA＜pBFA＞FB 5. （2分） (2019八下海淀月考) 由同種材料制成的圓柱體a、b，它們的高度相同，質(zhì)量之比為ma∶mb＝3∶5，把它們豎直放置在水平桌面上，則水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)之比pa∶pb等于（ ） A . 1∶1 B . 3∶5 C . 5∶3 D . 9∶25 6. （2分） (2016八下溧水期末) 溧水城區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列說法中正確的

4、是（ ） A . 增大座墊面積能減小人對(duì)座墊的壓力 B . 增大座墊面積能增大人對(duì)座墊的壓強(qiáng) C . 自行車拐彎時(shí)快慢不變，此過程受到非平衡力的作用 D . 人騎車在水平路面前進(jìn)，車受到的重力與地面對(duì)它的支持力相互平衡 7. （2分） (2017八下灤縣期中) 如圖中所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是：（ ） A . B . C . D . 8. （2分） (2017八下枝江期中) 小明使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ） A . 探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系 B . 探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 C

5、 . 驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在 D . 驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 9. （2分） (2020奉賢模擬) 如圖所示，圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體，其中V甲大于V乙 ， 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng) 甲小于 乙。若從容器內(nèi)分別抽出部分液體甲和乙，此時(shí)，甲、乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為 甲′、 乙′，甲、乙剩余部分的體積分別為V甲′、V乙′，下列說法正確的是（ ） A . 若 甲′小于 乙′，則V甲′一定等于V乙′ B . 若 甲′小于 乙′，則V甲′一定小于V乙′ C . 若 甲′大于 乙′，則V甲′一定大于V乙′ D . 若 甲′大于 乙′，則

6、V甲′一定小于V乙′ 二、 填空題 (共5題；共14分) 10. （3分） 工程載重汽車比一般汽車的輪胎上花紋深一些，是為了________。若車身質(zhì)量8t，輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7x105Pa，與地面的總接觸面積為0.4m2 ， 該車最大裝載質(zhì)量為________t。 11. （4分） (2016八下封開期末) 小華家鄉(xiāng)有一條清清的小河，河底全部是一些雞蛋大小的鵝卵石，每年夏季小華都要到河里游泳，每次她都發(fā)現(xiàn)由河心走向河岸時(shí)，會(huì)感覺到腳被鵝卵石硌得越來越痛，這是因?yàn)樾∪A由河心走向河岸時(shí)，小華受到的浮力越來越________，河底對(duì)小華腳底產(chǎn)生的壓強(qiáng)越來越________造成的，在這個(gè)過

7、程中小華的重力________． 12. （2分） 某蓄水池水深1米，池底面積為10米2 ， 池底所受水的壓強(qiáng)為________帕，所受水的壓力為________牛． 13. （2分） (2018徐匯模擬) 冰的密度為0.9103千克/米3 ， 它表示每立方米冰的________是0.9103千克。一塊質(zhì)量為0.18千克的冰的體積為________米3；若把該冰塊放入水杯中，當(dāng)冰熔化成水時(shí)，它的質(zhì)量將________，體積將________；杯中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將________（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。 14. （3分） (2018港北模擬) 如圖所示，圖釘帽的面積

8、是0.8 cm2 ， 圖釘尖的面積是510－4 cm2 ， 手指對(duì)圖釘帽的壓力是20 N，手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是________Pa，圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是________ Pa. 三、 計(jì)算題 (共2題；共13分) 15. （8分） (2016南充) 某人站在水平高臺(tái)上用如圖所示的滑輪組提升重物，不計(jì)繩重和摩擦。第一次他勻速提升重物G1=150N時(shí)，人豎直向上拉繩的力為F1 ， 人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為p1；第二次他勻速提升另一重物G2=270N時(shí)，人豎直向上拉繩的力為F2 ， 人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為p2。兩次物體勻速上升的速度均為0.5m/s，人的重力G人=500N，且p1：p2=14：15．求： ①

9、若人的雙腳與高臺(tái)的總接觸面積為410﹣2m2 ， 當(dāng)人站在高臺(tái)上沒有拉繩時(shí)，人對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)； ②第一次提升重物時(shí)，克服物體重力做功的功率； ③第二次提升重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率。 16. （5分） (2016虹口模擬) 如圖（a）所示，底面積為210﹣2米2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上，容器內(nèi)水的深度為0.1米．求： ①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水 ． ②容器中水的質(zhì)量m水 ． ③如圖（b）所示，將容器放在密度為ρ的正方形木板的中央，若木板的邊長為L、厚度為h，且a1＜L＜a2 ， b1＜h＜b2 ， 求木板對(duì)水平地面的最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)．（請用ρ、a1、a2、b1、

10、b2等表示） 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分) 17. （5分） (2019八下海淀月考) 某同學(xué)在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，用幾塊相同的磚和三塊相同的海綿作為實(shí)驗(yàn)的器材，并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)： （1） 分析比較甲、乙兩圖可得：受力面積相等時(shí)，________越大，壓力的作用效果越顯著． （2） 分析比較________兩圖可得：壓力相等時(shí)，________受力面積越小，壓力的作用效果越顯著． 18. （5分） (2017八下蚌埠期中) 小麗同學(xué)利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，如圖所示： （1） 小麗通過觀察泡沫塊的____

11、____來比較壓力作用效果的大?。? （2） 比較a、b兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與________有關(guān)； （3） 圖b中泡沫受到的壓力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A的重力； （4） 比較a、c兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：在________相同時(shí)，________，壓力的作用效果越明顯； （5） 實(shí)驗(yàn)中除了用到轉(zhuǎn)換法，還用到哪種科學(xué)研究方法________；在物理學(xué)中我們用________來表示壓力的作用效果． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題；共14分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 計(jì)算題 (共2題；共13分) 15-1、 16-1、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、