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1、2021年音樂(lè)教案《月兒彎彎》
2021年音樂(lè)教案《月兒彎彎》1
教學(xué)內(nèi)容
1．復(fù)習(xí)《小小的船》。
2．欣賞《月亮月光光》。
3．唱唱做做。
教學(xué)目標(biāo)
1．能背唱《小小的船》。
2．能有想像地去欣賞《月亮月光光》。
3．能積極參與音樂(lè)活動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程
（一）復(fù)習(xí)背唱《小小的船》
1．看歌譜齊唱歌曲。
2．邀請(qǐng)一位主動(dòng)、大方的同學(xué)，將歌曲背唱一遍。
3．集體隨老師的琴聲背唱歌曲。
（二）聽(tīng)賞《月亮月光光》
1．導(dǎo)入新課：
①教師展示歌曲內(nèi)容（田野、房屋、月亮、木床、糖果）的圖片。
②完整地聽(tīng)一遍童聲二重唱的《月亮月光光》
③要求同學(xué)們閉上眼睛，一邊安靜地聽(tīng)，
2、一邊想像從歌曲中聽(tīng)到的景像。
2．教師將歌詞的大意講解一下，尤其是其中的閩南方言：
起厝田中央──在田中間蓋房子。
親像水花園──好像美麗的花園。
3．老師在放第二遍音樂(lè)之前向?qū)W生提出兩個(gè)問(wèn)題：
①歌中所唱到的一些景物應(yīng)在什么位置？
②歌曲的情緒是什么？
4．聽(tīng)完第二遍音樂(lè)，學(xué)生可以上講臺(tái)將老師的圖片作一擺放，以符合歌詞描繪的情景，或?qū)⒒镜臄[放方位解說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。
5．請(qǐng)同學(xué)回答歌曲所表現(xiàn)出來(lái)的基本情緒，是優(yōu)美還是歡快？
（三）唱唱做做
1．教師向同學(xué)們解說(shuō)這一活動(dòng)的基本做法及要求，并將寫(xiě)有drmfs唱名的小紅燈籠掛在釘有小圖釘?shù)男『诎迳稀?
2．老師指著小紅燈籠上的“drmfs”教唱，注意熟記各個(gè)唱名及其音高。
3．當(dāng)同學(xué)們都熟記并知道怎樣唱唱名以后，教師將紅燈籠按一定的音高和走向排列成組，請(qǐng)同學(xué)用手勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)，并有節(jié)奏、有音高地唱一唱。就請(qǐng)大家集體或者個(gè)別用手勢(shì)表示，并有節(jié)奏有音高地唱：“mimimimimi”、“mimimimimi”。
4．請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)在小黑板上把寫(xiě)有唱名的燈籠排列出多組旋律線(xiàn)，如：solmimimido，midododomi等，其余同學(xué)在下面有節(jié)奏地、有音高地唱出來(lái)，并輔以手勢(shì)。
2021年音樂(lè)教案《月兒彎彎》
