六年級(jí)語(yǔ)文 小升初畢業(yè)模擬試題 （四）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

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1、（人教新課標(biāo)）小升初語(yǔ)文畢業(yè)模擬試題 （四） 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 第一部分 識(shí)字與寫(xiě)字（共25分） 選擇題，請(qǐng)選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“[ ]”涂滿黑色。 1、看拼音寫(xiě)漢字。（6分） jū wèi lüè qiàn lǐn chénɡ （ ）躬 快（ ） 侵（ ） 道（ ） （ ）冽 （ ）罰 2、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（6分） （1）[ A ] 燕yān山 [ B ]

2、 符fǔ合 [ C ] 纖xiān弱 [ D ] 應(yīng)yìnɡ聲 （2）[ A ] 轉(zhuǎn)zhuǎn身[ B ] 盡jǐn管 [ C ] 掙zhēnɡ脫 [ D ] 綿亙ɡèn （3）[ A ] 窈窕tiáo [ B ] 隱沒(méi)mò [ C ] 屠tú殺 [ D ] 恐怖bù （4）[ A ] 朝cháo下 [ B ] 沉悶mèn [ C ] 隨即jì [ D ] 投降xiánɡ （5）[ A ] 頃qīnɡ刻 [ B ] 乘chénɡ客[ C ] 悲戚qī [ D ] 不可估量liánɡ （6）[ A ] 膝xī蓋 [ B ] 老叟sǒu [ C ] 同

3、胞bāo [ D ] 返璞pǔ歸真 3、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（6分） （1）[ A ] 畢競(jìng) [ B ] 摩托 [ C ] 哆嗦 [ D ] 苛刻 （2）[ A ] 徒勞 [ B ] 瑰寶 [ C ] 原諒 [ D ] 養(yǎng)植 （3）[ A ] 德高望重 [ B ] 連綿不斷 [ C ] 興高采烈 [ D ] 應(yīng)接不瑕 （4）[ A ] 漫不經(jīng)心 [ B ] 流連其間 [ C ] 驚嘆不以 [ D ] 名揚(yáng)海外 （5）[ A ] 嚴(yán)陣以待 [ B

4、 ] 隨心所遇 [ C ] 奇峰羅列 [ D ] 拔地而起 （6）[ A ] 哀鳴不止 [ B ] 奇珍異寶 [ C ] 憂心忡忡 [ D ] 焦燥不安 4、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確解釋選出來(lái)。（2分） （1）義犬 [ A ] 意義 [ B ] 情誼；正義 [ C ] 合乎正義或公益的 [ D ] 因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的 （2）徒勞 [ A ] 徒弟；學(xué)生 [ B ] 空的；沒(méi)有憑借的 [ C ] 徒然；白白地 [ D ] 步行 5、下列每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的解釋都有

5、一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（2分） （1）[ A ] 波瀾壯闊：大波浪 [ B ] 深山老峪：山谷 [ C ] 蓓蕾初綻：裂開(kāi) [ D ] 肅然起敬：嚴(yán)肅 （2）[ A ] 如泣如訴：哭泣 [ B ] 正襟危坐：端正 [ C ] 不茍言笑：不隨便 [ D ] 潔白無(wú)瑕：玉石上的斑點(diǎn) 6、下列選項(xiàng)中，只有一個(gè)與“眾星拱月”中的“拱”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） [ A ] 兩手相合，臂的前部上舉 [ B ] 肢體彎曲呈弧形 [ C ] 建筑物呈弧形的 [ D ] 環(huán)繞 7、下列選項(xiàng)中

6、，只有一個(gè)與“千方百計(jì)”中的“方”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） [ A ] 方面 [ B ] 方案 [ C ] 方法 [ D ] 方式 8、下列詞語(yǔ)中的“舉”只有一個(gè)與“舉世聞名”中的“舉”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） [ A ] 一舉兩得 [ B ] 舉國(guó)歡騰 [ C ] 舉兵進(jìn)犯 [ D ] 高舉紅旗 第二部分 閱讀與積累（共40分） 選擇題，請(qǐng)選擇正確答案，把正確選項(xiàng)前面的“[ ]”涂滿黑色。 一、語(yǔ)言積累（共10分） 9、想想下面的詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)。（2分） 千方百計(jì) ___________ _____

7、_______ 10、用一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)描寫(xiě)圖片上的景物。（4分） （1） （2） __________________ ________________ （3） （4） __________________ __________________ 11、按原文填空。（4分） 漓江的水真靜啊，_

8、_______________________________；漓江的水真清啊，____________________________；漓江的水真綠啊，________________________。 索溪像是______________________________________________，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。 二、閱讀下面語(yǔ)段，完成第12—16題。（共14分） 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽

9、”，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒，“十里畫(huà)廊”、“西海峰林”，令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團(tuán)，便高筑峰上“平原”；相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”…… 12、這段話是圍繞____________________________________這句話寫(xiě)的，依次介紹了索溪峪的山是一種________的美，是一種_________的美，是一種_____________________________的美。（5分）

10、 13、用“‖”給這段話分為兩層，標(biāo)在文中。寫(xiě)出段意。（3分） 段意：________________________________________ 14、在描寫(xiě)索溪峪的山具有隨心所欲、不拘一格的特點(diǎn)時(shí)，作者運(yùn)用________和________的修辭方法。（2分） 15、這一自然段作者運(yùn)用的寫(xiě)作方法是：（2分） [ A ] 先總寫(xiě)、后分寫(xiě)、再總寫(xiě) [ B ] 先總寫(xiě)、后分寫(xiě) [ C ] 先分寫(xiě)、后總寫(xiě) [ D ] 先概括、后具體、再總結(jié) 16、請(qǐng)你用文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（2分） 不是……也不是……而是……——____________________

11、__________________ _________________________________________________________________ 三、閱讀下面短文，完成第17—26題。（共16分） 種春風(fēng) ①立春那天，我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人，他手中拿著一張《河北農(nóng)民報(bào)》?！肮媚?，你能幫我寫(xiě)一下嗎？”老人忽然對(duì)我說(shuō)，“人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯(cuò)?！薄凹牡侥睦铮俊蔽液闷娴貑?wèn)?！熬驼者@報(bào)紙上印的地址寄吧?！彼钢鴪?bào)紙上的一篇文章說(shuō)。 ②原來(lái)文章說(shuō)的是某村的一個(gè)小女孩，父母突然去世，她跟著八十歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒(méi)有著落?！按蟛@肯定

12、是騙局，您不能信！”“是真的！以前我也寄過(guò)，人家都給回信了。你說(shuō)，要是沒(méi)有大難處，人家怎么會(huì)這么求咱呢？一定是過(guò)不去這個(gè)砍了……”老人很固執(zhí)。 ③我打量著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣，一條膝蓋打了補(bǔ)丁的黑褲。老人感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，小時(shí)候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說(shuō)，要投桃報(bào)李。我也應(yīng)該幫助別人。”頓時(shí)，我心中一陣感動(dòng)。 ④為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我撥通了那家報(bào)社的電話，他們不但知道老人的大名，還說(shuō)，老人每月都要寄錢(qián)來(lái)，他們對(duì)他非常感激。 ⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的錢(qián)是300元！我有些震驚，這些錢(qián)對(duì)我而言無(wú)所謂，不過(guò)是一篇小文的稿酬而已，可對(duì)老

13、人幾乎是傾其所有。 ⑥老人說(shuō)：“下個(gè)月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！辈恢獮槭裁?，我的眼睛有些濕潤(rùn)。那一刻，我的心隱隱不安：為自己買(mǎi)瓶香水能花上千兒八百，可是，對(duì)他人越來(lái)越鐵石心腸了。 ⑦那天，我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近兩千元，我也要了一張匯款單，寫(xiě)了同一個(gè)地址。老人非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”我連忙搖頭。老人那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。 ⑧和老人告別后，我的心頭別樣溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春風(fēng)也悄悄來(lái)了。我想起了一首老歌：“每個(gè)人心里一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)夢(mèng)，用它來(lái)種什么？種桃、種李、種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種？我一直不明白。現(xiàn)在我終于知道，春

14、風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛(ài)的種子，它就會(huì)悄悄萌（ménɡ）發(fā)，讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)…… 17、下面四個(gè)選項(xiàng)中，能概括短文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是：（2分） [ A ] 我在郵局取稿費(fèi)時(shí)，遇到一位七十歲左右的老人，身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣，他手中拿著一張《河北農(nóng)民報(bào)》要往報(bào)社匯款。 [ B ] 我在郵局取稿費(fèi)時(shí)，遇到一位老人，他為了幫助生活困難的素不相識(shí)的祖孫倆，從自己微薄的退休金中拿出大部分錢(qián)，讓我把錢(qián)寄到報(bào)社。 [ C ] 老人為了幫助生活困難、素不相識(shí)的祖孫倆，從退休金中拿出大部分錢(qián)，讓我?guī)兔牡綀?bào)社。我被老人感動(dòng)，也給報(bào)社匯了款。 [ D ] 我從自己所得的稿費(fèi)中拿出近兩千元

15、，寄給生活困難的、素不相識(shí)的祖孫倆。和老人告別時(shí)，我心里感到很高興。 18、在第②自然段中，用橫線畫(huà)出與“你說(shuō)，如果沒(méi)有大難處，人家一定不會(huì)這么求咱們” 這句話意思相同的一個(gè)句子。（1分） 19、聯(lián)系第③自然段中老人說(shuō)的話，寫(xiě)出“投桃報(bào)李”的意思。（1分） ___________________________________________________ 20、第③自然段中畫(huà)曲線的句子描寫(xiě)了老人的外貌，從中看出老人_____________________ ____________________________________________。（1分） 21、結(jié)合第⑥自然段內(nèi)

16、容，理解“那一刻，我的心隱隱不安”這句話的意思。（2分） （1）“那一刻”指的是__________________________________ （2）“我的心隱隱不安”的是____________________ 22、對(duì)第⑦自然段中“老人那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西”一句的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1分） [ A ] 老人那種本真的善良，讓我想起了自己的錯(cuò)誤。 [ B ] 老人那種本真的善良，喚醒了我的愛(ài)心。 [ C ] 老人那種本真的善良，讓我想起了往事。 [ D ] 老人那種本真的善良，引起了我對(duì)老人的同情。 23、從文中找出描寫(xiě)“我”情感變化的詞語(yǔ)，按

17、順序填寫(xiě)在括號(hào)里。（3分） （ ）——感動(dòng)——（ ）——隱隱不安——（ ） 24、題目“種春風(fēng)”的意思是_________________________________________________ ____________________________________________。（2分） 25、從老人所做的事中，看出他是一個(gè)怎樣的人？（2分） ___________________________________________________ ___________________________________________________ 26、這篇文章是按照___________________________順序?qū)懙摹＃?分） 第三部分 習(xí)作（共35分） 27、題目：一個(gè)______________的人 提示與要求：在你的學(xué)習(xí)和生活中，有許多你特別熟悉的人，如同學(xué)、伙伴、父母、老師等。請(qǐng)你從他們中選擇一個(gè)人，通過(guò)寫(xiě)一兩件事表現(xiàn)他（她）某一方面的品質(zhì)或特點(diǎn)。注意描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作或神態(tài)。不少于350字。