吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌學(xué)案（無答案） 新人教版

《吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第十一課萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌學(xué)案 新人教版　　　　　　　　　　　　 學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、了解宋代衣食住行的變化以及娛樂活動(dòng)、節(jié)慶風(fēng)俗 ２、分析宋代社會(huì)風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象的原因 ３、認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展是一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：衣食住行的變化、瓦子的含義 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：瓦子 學(xué)習(xí)過程： （一）自主學(xué)習(xí) 官員貴族由節(jié)儉到奢侈 衣 衣 勞動(dòng)者多受北方少數(shù)民族影響，多穿短衣 食 婦女（ ）的陋習(xí)逐漸傳開 住 種類繁多：有小吃、

2、冷飲等 行 食 肉食 北宋以（ ） 為多 的 南方人多吃魚 變 農(nóng)村：百姓多?。? ） ，富裕的以茅屋和瓦房結(jié)合 化 住 城市 平民住房多為長(zhǎng)方形，以草或瓦覆蓋 富裕的有四合院，貴族官僚宅地相當(dāng)宏麗 行：多用牛車、驢車、乘轎；交通比較發(fā)達(dá)；（ ） 興旺 前提：城市繁榮，階層壯大，市民文化生活豐富 瓦子

3、含義：東京城內(nèi) （ ）兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，內(nèi)有“勾欄” 娛樂和節(jié)日 作用：增添了城市的生氣 節(jié)日：今天傳統(tǒng)的節(jié)日宋代都有（）、（）、（）、（）。 宋代稱春節(jié)為 （） （二）合作探究 １、我的問題：……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２、我們的問題：……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３、老師的問題： ⑴婦女纏足是對(duì)人身心的摧殘，為什么這種現(xiàn)象卻存在了近千年？你有什么看法？ ⑵宋代社會(huì)風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象

4、的根源是什么？⑶ （三）拓展延伸 宋代與周邊少數(shù)民族政權(quán)關(guān)系復(fù)雜且呈弱勢(shì)，社會(huì)風(fēng)貌卻呈現(xiàn)萬千氣象，我們應(yīng)如何看待這種現(xiàn)象？ （四）系統(tǒng)總結(jié) 充分運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，展開你豐富的想象，描述一下宋代人的生活（從衣食住行到娛樂和節(jié)日）。 （五）鞏固訓(xùn)練 １、如果你生活在宋代普通百姓家，所穿衣服的顏色應(yīng)該是 Ａ、藍(lán)色 Ｂ、紅色 Ｃ、黑白色 Ｄ、自己喜歡的顏色 ２、兩宋時(shí)勞動(dòng)者多穿小袖狹身的短衣，主要是 Ａ、政府做出了嚴(yán)格的規(guī)定 Ｂ、受北方少數(shù)民族的影響 Ｃ、便于從事生產(chǎn)勞動(dòng) Ｄ、勞動(dòng)人民生活十分貧困 ３、中國(guó)

5、婦女纏足的陋習(xí)逐漸傳開是在 Ａ、漢朝 Ｂ、唐朝 Ｃ、宋朝 Ｄ、元朝 ４、下列關(guān)于宋朝飲食的說法錯(cuò)誤的是 Ａ、東京夜市有許多小吃 Ｂ、南宋肉食以羊肉為主 Ｃ、北宋肉食以羊肉為主 Ｄ、夏季集市上有冷飲賣 ５、宋朝時(shí)普通百姓的住房主要是 Ａ、茅屋 Ｂ、四合院 Ｃ、樓房 Ｄ、別墅 ６、宋詩里“數(shù)辰競(jìng)一夕，邸店如云屯”反映的是哪一行業(yè)的興旺 Ａ、飲食業(yè) Ｂ、建筑業(yè) Ｃ、旅店業(yè) Ｄ運(yùn)輸業(yè) ７、宋朝時(shí)達(dá)官貴人出門普遍乘坐的是 Ａ、馬車 Ｂ

6、、牛車 Ｃ驢車 Ｄ、轎子 ８、假如時(shí)光倒流，你在北宋初年來到東京，不可能做到的是 Ａ、到瓦子聽書、購物 Ｂ、吃冷飲 Ｃ、在酒店里用交子買單 Ｄ、乘牛車去郊游 ９、宋代社會(huì)風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象的根源是 Ａ、各民族的融合進(jìn)一步加強(qiáng) Ｂ、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移 Ｃ、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的繁榮 Ｄ、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)向前發(fā)展 １０、閱讀下列材料： 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。 請(qǐng)回答： ⑴這首詩的作者是誰？反映了人們正在歡慶什么節(jié)日？當(dāng)時(shí)的人們稱它為什么？ ⑵這首詩反映了我國(guó)古代過這個(gè)節(jié)日的哪些風(fēng)俗習(xí)慣？ 11、簡(jiǎn)答：瓦子是一個(gè)什么樣的場(chǎng)所？為什么會(huì)出現(xiàn)在宋代？ （六）當(dāng)堂反思： 我的收獲：…… 我的不足：……