七年級主題班會 安全記在心平安伴我行教案

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1、 “安全記在心，平安伴我行”主題班會 ――交通安全教育教學設計 【活動背景】 現(xiàn)在不少學生交通安全意識非常薄弱，很多學生都經(jīng)常做一些違反交通規(guī)則的事情，例如騎自行車的時候與機動車搶道，在道路上追逐打鬧，并排騎車，脫手騎車等，甚至有個別同學偷偷的騎家里的摩托車。針對這樣的情況，舉行這個交通安全主題班會，希望通過活動，讓同學們意識到交通安全的重要性，增強自覺遵守交通法規(guī)的意識和增強交通安全防范能力。 【教育目的】 1．通過多種形式，給學生帶來心靈上的震撼，意識到交通安全的重要性。 2．讓學生知道各種交通標志極其作用，知道有

2、關的交通法規(guī)，增強自覺遵守交通法規(guī)的意識 。 3．教育學生學會如何救人和進行自救，增強交通安全防范能力。 【教育重點】 通過班會活動，讓學生意識到交通安全的重要性，掌握有關的交通法規(guī)，增強學生自覺遵守交通法規(guī)的意識 。 【教育難點】 讓學生學會救人與自救，增強學生的交通安全防范能力。 【教育形式】 情景體驗（看視頻、看圖片）、交流體會、小品、游戲、合唱、宣誓 【時間】 40分鐘 【教育年級】 七（4）班 【課前準備】 1．制作教學課件 2．練習合唱、排演小品、制作交通標語書簽、制作交通標志圖　 【教學步驟】 一、班主任引入主題，班會開始 二、心靈大碰撞

3、 1、看視頻 2、看圖片 3、學生報道新聞 4、老師點撥，學生交流感受 三、知識大比拼 1、必答題（學習報警電話、認識交通圖標、選擇題） 2、搶答題（判斷題、填空題、判斷違規(guī)現(xiàn)象） 3、游戲《拍手歌》 四、方法齊學習 1、小品 2、學習救人和自救的方法 五、倡議齊參與 1、讀倡議書 2、邊合唱邊簽決心書 六、結(jié)語 主持人宣布主題班會結(jié)束 具體操作過程： 一、班主任引入主題，班會開始 同學們，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平越來越高，道路上的車也就越來越多。由于有些人交通安全意識的淡薄，導致了道路上一幕幕不可挽回的悲劇。 我們

4、也有不少同學缺乏交通安全意識。每天，都可以看到有不少同學喜歡在道路上追逐打鬧；有些同學不按規(guī)定騎車，例如騎著車在馬路上耍雜技、手牽手并排騎車等；甚至還有同學偷偷地騎家里的摩托車。這樣做實在太危險了。 今天，我們開展一場交通安全主題班會，希望通過班會，能讓大家認識到交通安全的重要，做到“安全記在心，平安伴我行”。 下面請李欣悅同學為我們主持這次主題班會。 （主持人上臺） 二、心靈大碰撞 甲：當我們高高興興背著書包準備去學校,媽媽總要囑咐我們:“路上小心,注意安全。”這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。 乙：我們在學校，老師時刻囑咐我們：“車禍猛于虎，平安才幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對

5、我們親切的關懷。 甲：我們不要忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。 乙：是?。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了，生命只有一次，只要稍微不注意，后果不堪設想。 合：下面我們進入第一個環(huán)節(jié)“心靈大碰撞”。 （看視頻——山東沂水交通事故5名學生死亡 39人傷的新聞） 乙：現(xiàn)在我們再來看看車禍后血淋淋的畫面吧！ （出示幻燈片圖片——“哭泣的道路”、“親人的呼喚”） 甲：下面請我們的新聞報道員給我們報道有關交通事故的數(shù)據(jù)： （兩學生上臺，做報道） 1、據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬的兒童致殘。在步行交通事故中，危險人

6、群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。 交通事故在青少年意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。 2、一月二十日, 開平市月山鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故，一輛大貨車碰撞兩輛自行車，造成三名學生當場死亡。 受害者是三個姓何的初中學生。其中有兩個是兩兄弟，一個是堂妹妹。他們?nèi)艘辉缇万T兩輛自行車回學校。這場車禍瞬間就奪去了三個孩子的生命，使兩個家庭悲痛欲絕。 乙：小麗，看完了，有什么感受??？ 甲：真是慘絕人寰、慘不忍睹啊！我們一定要珍惜生命，注意安全哦，我可不想這么早上天堂啊！ 乙：是??！生命誠可貴，安

7、全價最高！同學們，你們有些什么感受呢？我們一起來交流吧。 （學生互相交流，教師傾聽大家的交流，發(fā)現(xiàn)有交通意識淡薄的學生，及時評價。） 教師讓學生閉上眼睛想象：如果不幸你發(fā)生了交通事故，你的父母、你的親人會有什么反應呢？ （通過想象，引起學生心靈上的碰撞，喚起學生要為家人著想的責任心。） 三、知識大比拼 （學生分為三組：紅燈組、綠燈組、黃燈組） 甲：愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條保險。 乙：同學們對交通法規(guī)了解多少呢？ 合：現(xiàn)在進入第二環(huán)節(jié)“知識大比拼” ！ 甲：比賽分為三個小環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、游

8、戲。 首先是必答題，比賽規(guī)則：必答題由該組組員回答，答對一題得10分，答錯不扣分。 乙：請我們的記分員淑婷同學上臺計分。請我們的班主任當評委。 （鏈接幻燈片出示必答題題目，學生舉手回答。）題目后附 乙：必答題比賽完畢，下面進行搶答題。 比賽規(guī)則：搶答題每個組員都可以舉手，由舉得最快的同學作答，答對一題得10分，答錯扣10分。 （鏈接幻燈片出示搶答題題目）題目后附 甲：最后一個小環(huán)節(jié)是游戲，暫時落后的小組要加油哦。 游戲規(guī)則：主持人發(fā)起拍手游戲，被叫到小組對應號碼的同學要站起來，把拍手歌補充完整，再由這位組員發(fā)起拍手，由此類推，錯誤扣10分。大家先齊唱一次《拍手歌》。 《

9、拍手歌》 你拍一，我拍一，交通規(guī)則要牢記， 你拍二，我拍二，騎車乘車守規(guī)則， 你拍三，我拍三，雨天騎車不打傘， 你拍四，我拍四，車輛前行往右使， 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎， 你拍六，我拍六，行人應走人行道， 你拍七，我拍七，橫過馬路要注意， 你拍八，我拍八，不要邊走邊玩耍， 你拍九，我拍九，交通標志記清楚， 你拍十，我拍十，安全習慣要保持。 合：游戲開始。 （游戲結(jié)束后，記分員算分） 甲：比賽結(jié)果是：第 小組獲勝。恭喜他們！每位組員均可獲得交通標語書簽一份。 （通過小組比賽的形式，激發(fā)學生的競爭意識，增強學生回答問題的積極性）

10、四、方法齊學習 甲：通過知識競賽，大家對常見的交通規(guī)則有了一定的了解，我們要遵守規(guī)則，避免意外發(fā)生。如果意外真的發(fā)生了，我們應該怎么做呢？ 合：現(xiàn)在進入第三環(huán)節(jié)“方法齊學習”。 乙：放學了，那邊發(fā)生什么事了呢？請欣賞小品《放學路上》。 （表演小品） 表演者：梁煥恒、戚家賢、梁曉莉、楊瑞華 小品情節(jié)：放學路上，兩個同學談論著剛剛結(jié)束的球賽。家賢同學拿著一個籃球。 煥恒：剛才的比賽真精彩??！ 家賢：是啊，差點就輸給3班了。 煥恒：幸好高佬的一個轉(zhuǎn)身突破，真帥！ （煥恒搶球、拍球） 煥恒：我示范給你看。 家賢：不要在馬路上拍球，危險！ 煥恒：怕什么！ （煥恒做轉(zhuǎn)身突破

11、的動作，球掉了） 煥恒：我的球！ （煥恒跑去撿球） 家賢：有車！ （剎車聲，甲倒地） 曉莉同學和瑞華同學路過，圍上來。 曉莉非常緊張，大喊：“救命?。∵@里有人被車撞了！快打電話報警??！ 瑞華掏出手機，按122報警，飛快的說“喂，這里有人被車撞了，流了好多血，快來??！” 乙：瞧！多危險??！ 甲：是?。〗煌ò踩?，我們可得隨時注意。同學們，你們看到他們錯在哪里了嗎？ （學生舉手、發(fā)言） 教師小結(jié)：（出示幻燈片） 學會救人： 1. 遇到交通事故時，不要驚慌，要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故處理中心報案，報警時要說清楚事故發(fā)生的正確地點；如有人受傷拔打120向急救

12、中心呼救。 2. 要保護好現(xiàn)場，等待交通民警處理事故。 3. 記下肇事車輛的車牌號、車身顏色及特征。 學會自救： 1、車輛遇險時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位之間，隨車翻轉(zhuǎn)。 2、事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應待車輛停下后再陸續(xù)撤離。 （請同學示范自救動作） 五、倡議齊參與 合：現(xiàn)在進入最后一個環(huán)節(jié)“倡議齊參與” 甲：下面是我們?nèi)嗤瑢W發(fā)起的倡議書！首先大家一起站起來，舉起你們的右手，一起宣誓。 七（4）班交通安全倡議書 一、“騎車”做到八個“不” 1、 不闖紅燈； 2、 不騎

13、快車； 3、 不急轉(zhuǎn)猛拐； 4、 不脫手騎車； 5、 不違章騎到機動車道； 6、 不騎車帶人； 7、 不并排騎車； 8、 不牽引車輛或被其它車輛牽引。 二、“走路”做到四個“不” 1、 不在馬路上嬉戲亂跑； 2、不與機動車輛爭搶道路； 3、 不翻越交通隔離設施； 4、 不盲目通過路口。 三、“乘車”做到四個“不” 1、不乘坐超載車輛； 2、不將頭手伸出車外； 3、不攜帶易燃易爆等危險物品； 4、不在車內(nèi)隨意走動打

14、鬧。 教師小結(jié)：通過學習，相信同學們都有所收獲了。為了表示大家的決心，我們現(xiàn)在隨著歌聲，在我們的對聯(lián)上簽下我們的名字，希望大家說得出，就要做得到。 （放音樂《祝你平安》，全班同學按照修改過的歌詞合唱，邊唱邊上臺簽名） 修改后的歌詞： 你的車子 檢查好了嗎? 交通法規(guī) 記在心了嗎？ 生活的路 總有一些危險事。 請你多一些警惕 注意安全過得好。 祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。 你永遠都幸福 是我最大的心愿。 六、結(jié)語： 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牽

15、掛是父母，最美好的時刻是團圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。 《安全記在心、平安伴我行》主題班會到此結(jié)束！ （兩主持人舉起寫著“安全記在心，平安伴我行”的對聯(lián)，一學生舉起橫幅，宣布主持班會結(jié)束） 總結(jié)和反思： 本次主題班會收到的效果非常好，是一堂成功的班會課。因為每位同學都是熱情洋溢的參與者，學習者。通過情景體驗，感受到車禍的危害，產(chǎn)生心靈上的撞擊；通過知識競賽，同學們學到了相關的交通法規(guī)；通過小品和同學示范，同學們學到了救人和自救的方法；通過倡議，同學們表明了遵守交通規(guī)則的決心。我真心希望學生們在班會之后能有所思、有所悟，樹立起自覺遵守交通法規(guī)

16、的意識，做到遠離危險，一生平安。 附1：必答題題目： 一、 電話號碼： 紅燈組：報警電話號碼：110 綠燈組：交通肇事電話號碼：122 黃燈組：急救電話號碼：120 二、認識交通標志（課前制作好交通標志圖片，主持人出示給學生看） 紅燈組： 禁止騎自行車標志 禁止騎自行車上坡標志 禁止通行標志 禁止行人進入標志 綠燈組 非機動車車道標志 步行街標志 人行橫道標志 機動車車道標志 黃燈組 注意行人標志 注意安全標志 車輛慢行標志 注意信號燈標志 三、選擇題 1、通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道

17、路，應當B 通過。 A． 直行通過 B．在確認安全后通過 C．示意車輛停下后通過 D．避讓車輛后通過 2．行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該___A__。 A. 在人行橫道線前等待 B. 迅速通過人行橫道 C. 緩慢通過人行橫道 D. 繞開人行橫道通過 3．在農(nóng)村地區(qū)出行時，為保障交通安全，應乘坐__D___等適合載客的交通工具。 A. 面包車 B. 三輪汽車 C. 低速載貨汽車 D. 客運汽車 4. 在沒有施劃人行橫道的公路上，乘車人從公共汽車下車后橫過公路時，您認為下列做法正確

18、的是__D___。 A. 從車的前方橫過道路 B. 從車的后方橫過道路 C. 等車開走后，迅速通過 D. 車開走后，確認安全通過 5．您在有信號燈控制的人行橫道前，準備橫過道路時，要等_D___的時候通過最安全。 A .黃燈閃爍 B. 紅燈亮 C. 紅燈閃爍 D. 綠燈亮 6．當您和親友聚會，親友喝完酒后要駕車回家，您應__C___。 A. 告訴他小心駕駛 B. 勸他系好安全帶 C. 堅決阻止他駕車 D. 提醒他注意避讓行人 附2：搶答題題目 一、判斷題： 1、 接送學生專用車輛應當是6座以上客車.車輛前擋風玻璃內(nèi)右側(cè)應當放置“學生接送車” 標志牌. 錯

19、 2、乘坐二輪摩托車時穿裙子的可以側(cè)坐。 錯 3、在市區(qū)乘坐摩托車要戴安全頭盔，但是在農(nóng)村沒有交警檢查就不需要了。 錯 4、放學騎自行車回家時，看到同學沒騎車，我們可以做好事，讓他（她）坐在自行車后座上送他（她）回家。 錯 5、年齡不滿18歲的學生不準駕駛摩托車。 對 6、我們可以在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 錯 二、填空題： 1、騎自行車或電動自行車在路段上橫過機動車道時，應該怎么辦？（下車通行） 2、中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿 （ 12 ）歲的兒童，不準在道路上騎自行車。 3、《道路交通安全法實施條例》規(guī)定駕駛電動自行車必須年滿（ 16 ）周歲。 4、行人應當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊（ 右 ）側(cè)行走。 5、在道路上騎自行車或電動自行車載物時，高度從地面起不得超過多少米？（1.5米） 6、雨天騎車可以打傘嗎？（不可以） 三、下面是一些交通現(xiàn)象，請同學們說說以下圖片中的違規(guī)現(xiàn)象！ （圖片見幻燈片） 1、未成年人騎摩托車；乘車人不戴頭盔；摩托車逆行 2、帶人騎車 3、單手騎車，并排騎車，占用機動車道 4、翻越護欄 5、馬路上追逐打鬧，在機動車道穿插 6、乘坐超載車輛 11