北師大 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元測(cè)試卷

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1、 北師大 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)  各單元測(cè)試卷 (含答案 ) 一、小小知識(shí)窗看誰(shuí)本領(lǐng)高！ 1、0 78里面有（ ）個(gè)0 01 3 6里面有（ ）個(gè)0 1。 2、4個(gè)百、5個(gè)十、3個(gè)十分之一 組成的數(shù)是（ ）。 3、0 050的計(jì)數(shù)單位是（ ） 它含有（ ）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。 4、58厘米=（ ）米 540克=（ ）千克 7元8角3分=（ ）元 9噸40千克=（ ）噸 5、小數(shù)相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是（ ）。 6、10 1千克、1000克、1 1噸、1千克10克按從大到小的順序排列是（ ）﹥ （ ）﹥（ ）﹥（ ）。 7、 里填上“＜”、“＞”、“=”。 7 9○8

2、 2 0 09○0 12 5 7○5 8 3 61米○362厘米 284克○0 284千克 5 3米○532厘米 8、0 8不改變大小 寫成三位小數(shù)是（ ）。 9、一個(gè)小數(shù) 整數(shù)部分的最低位是（ ）位 小數(shù)部分的最高位是（ ）位。 10、□5 □5 使這個(gè)數(shù)最小是（ ） 使這個(gè)數(shù)最大是（ ）。 二、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。 1、0 3與0 300大小相同 計(jì)數(shù)單位也相同。 （ ） 2、小數(shù)點(diǎn)的后邊添上“0”或去掉“0” 小數(shù)大小不變。 （ ） 3、4 4時(shí)=4時(shí)40分。 （ ） 4、整數(shù)加法的運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)加法。 （ ） 5、2 7和2 9之間只有一個(gè)小數(shù)。 ( )

3、 三、選擇。 1、0 9比10少（ ） A、0 1 B、9 1 C、9 2、由2、4、5三個(gè)數(shù)字組成的最大的兩位小數(shù)是（ ） A、4 25 B、2 54 C 、5 42 3、大于4 35小于5 35的小數(shù)有（ ）個(gè) A、9 B、10 C 、無(wú)數(shù) 4、8080 80這個(gè)數(shù)（ ）位上的零可以去掉。 A、百 B、十 C、百分 5、小紅在計(jì)算小數(shù)減法時(shí) 將減數(shù)3 8錯(cuò)看成38 得108 那么正確的結(jié)果是（ ） A、66 2 B、142 2 C、10 8 四、計(jì)算。 1、口算： 6 9-6= 0 9+0 6= 1-0 09= 0 9+0 1= 2 7+2 2= 0 2+0

4、8= 0 7-0 7= 5 5+11= 1 3-0= 9 7-7= 2、列豎式計(jì)算： 27 09-9 28 22 45-19 156 9 07+2 88 1 / 21 3、脫式計(jì)算 能簡(jiǎn)算的就簡(jiǎn)算： 15 89-（5 89+6 98） 4 9+12 87-5 38 75 6-10 8-9 2 4、列式計(jì)算。 （1）一個(gè)數(shù)比2 02與3 28的和多1 3 這個(gè)數(shù)是多少？ （2）從100 86里減去10 54與20 86的和 差是多少？ 五、解決問題： 1、五月份某運(yùn)輸公司一隊(duì)運(yùn)貨30 6噸 二隊(duì)運(yùn)貨35 08噸 三隊(duì)比二隊(duì)多運(yùn)貨2 02

5、 噸 三個(gè)隊(duì)五月份共運(yùn)貨多少噸？ 2、媽媽買鞋用去125 4元 買襪子用去13 8元 給了售貨員150元 還剩多少元？（用 兩種方法計(jì)算） 3、光明小學(xué)四二班向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友捐款情況如下表： 小組 第一小組 第二小組 第三小組 錢數(shù)（元） 50 61 比第一小組少18 29 比第二小組多42 87 （1）第三小組捐款多少元？ （2）三個(gè)小組一共捐款多少元？ （3）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題？并解答。 六、智力大比拼 一桶油連桶重55 1千克 用去一半后連桶重30 1千克 這桶油重多少千克？桶重多 少千克？ 第一單元試題答案（總分：100分 時(shí)間：60分） 一、

6、（25分 每空1分） 1、78、36 ； 2、450 3； 3、0 001、 50；4、0 58、0 54、7 83、9 04 5、10；6、1 1噸、10 1千克、1千克10克、1000克；7、＞＜＜＜=＜； 8、0 800； 9、個(gè)、十分；10、15 05、95 95 二、（10分 每題2分） × × × ∨ × 三、（10分 每題2分） 2 / 21 B C C C A 四、1、（10分 每題1分） 0 9 1 5 0 91 1 4 9 1 0 16 5 1 3 2 7 2、（6分 每題2分）略 3、（6分 每題2分）略 4、（10分 每題5分）

7、 （1）2 02+3 28+1 3=6 6 （2）100 86-（10 54+20 86）=69 46 五、1、（4分）35 08+2 02+30 6+35 08=102 78（噸） 2、（6分）（1）150-125 4-13 8=10 8（元） （2）150-（125 4+13 8）=10 8（元） 3、（1）（2分）50 61-18 29+42 87=75 19（元） （2）（3分）50 16+（50 16-18 29）+75 19=158 12（元） （3）（3分）略 六、（5分） 油：55 1-30 1=25（千克） 25+25=50（千克） 桶：55 1-50=5 1（

8、千克） 二單元 認(rèn)識(shí)圖形 一、填空題。 1、三角形按角的不同 可劃分為 三角形。  三角形、  三角形和 2、  平行的  叫做梯形。 3、三角形具有  性 平行四邊行具有  的特性。 4、指出下面各圖形的名稱。 3 / 21 5、在直角梯形中 有 6、 、  個(gè)直角。 都是特殊的平行四邊形。 7、指出下面各三角形的名稱。 8、指出下面各梯形的名稱。 二、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。） 1、梯形是（ ）。 A、三邊形

9、  B、四邊形  C、五邊形 2、在梯形里 較長(zhǎng)的底叫（ ）。 A、上底  B、下底 3、在直角三角形中 一個(gè)銳角是 60° 另一個(gè)銳角是（ ）。 A、30° B、45° C、60° 4、用一個(gè) 60 倍的放大鏡看 2 度的角 這個(gè)角是（ ）。 A、2° B、60° C、120° 5、一個(gè)三角形其中的兩條邊的長(zhǎng)度分別是 3 厘米、5 厘米 那么第三條邊 的長(zhǎng)度可能是（ ）。 A、2 厘米  B、4 厘米  C、8 厘米  D、9 厘米 三、列豎式計(jì)算。 0 697＋0 723 21

10、 05－7 3 10－0 87 1 3－0 506 四、畫一畫。 4 / 21 1、畫出下邊各圖形邊 a 上的高。 2、畫一個(gè)上底是 2 厘米 下底是 3 5 厘米 高是 3 厘米的梯形。 3、一個(gè)三角形的兩邊分別是 4 厘米和 5 厘米 夾角是 30° 畫出這個(gè)三角形。 這是一個(gè)什么三角形？它的第三條邊長(zhǎng)是多少厘米？ 五、計(jì)算角的度數(shù)。 1、在三角中 已知∠1 = 55° ∠2 = 60° 求∠3 的度數(shù)。 2、在直角三角形中 一個(gè)銳角是 36° 求另一個(gè)銳角的度數(shù)。 六、脫式計(jì)算。 3 64＋9

11、 76＋6 36 10 1－0 12－8 8 4 14＋5 86－1 11 5－0 05＋4 95 七、想一想 下面的三條線段能圍成三角形嗎？為什么？ 5 / 21 八、數(shù)一數(shù)。 1、下圖中 你能數(shù)出  個(gè)梯形。 2、若在圖形 線前的 圖形多  個(gè)三角形 多  的 A、B 兩點(diǎn)連一條直線 那么連線圖形比連 個(gè)長(zhǎng)方形。 3、給下面的梯形加上一條線段 使這個(gè)梯形分別有 4 個(gè)、5 個(gè)、6 個(gè)直角 請(qǐng) 大膽畫一畫 你一定能行。 第二單元參考答案： 一、1、直角 銳角 2、只有一組對(duì)邊

12、 3、穩(wěn)定 易變形 4、平行四邊形  鈍角 四邊形 三角形  長(zhǎng)方形  梯形 5、2 6、長(zhǎng)方形  正方形 7、鈍角三角形  直角三角形  銳角三角形  等腰三角形  等邊三 角形 6 / 21 8、等腰梯形、直角梯形 二、1、B 2、B 3、A 4、A 5 、B 五、1、∠3 = 180°－60°－55° = 65° 2、90°－36° = 54° 七、1、能 2、不能 八、1、18 2、6 6 3、 第三單元 小數(shù)乘法 一、

13、填空題。 1、4 5×0 4 表示 ；2 8×1 2 表示 。 2、4 38 千米 =  米 80 千克 =  噸 3、2 96×4 39 的積有 4、9 97÷3 21 的商是  位小數(shù) 保留兩位小數(shù)是 。 余數(shù)是 。 5、在下面的填上“﹥”“﹤”或“=”。 43 6÷0 98 2 75×0 18  43 6 0 97×0 97 0 18 2 45÷1 03  0 97 2 45 6、一個(gè)三位小數(shù)的近似值是 5 70 這個(gè)三位數(shù)最大是  最小是 。 7、一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大 100

14、 倍 另一個(gè)因數(shù)縮小 10 倍 積會(huì) 。 8、4 3535……是  循環(huán)小數(shù) 可以簡(jiǎn)寫成  循環(huán)節(jié)是 7 / 21 0 02828……是  循環(huán)小數(shù) 循環(huán)節(jié)是  保留兩位小數(shù)是 。 9、把 3 14、3 14159…… 3 15 3 14 3 144 按從大到小的順序排列起來(lái)是： 二、判斷題。 1、一個(gè)數(shù)的 4 7 倍一定大于這個(gè)數(shù)。 （ ） 2、496÷0 125×8 = 496÷1 = 496 （ ） 3、0 96 去掉小數(shù)點(diǎn) 這個(gè)數(shù)比原來(lái)的數(shù)多 99 倍。 （ ） 4、0 3603603……

15、的循環(huán)節(jié)是 360。 （ ） 5、無(wú)限小數(shù)比限小數(shù)大。 （ ） 6、近似數(shù) 5 0 和 5 的大小相等 精確度不一樣。 （ ） 三、選擇題。 1、6 8÷2 3 的商保留兩位小數(shù)約是（ ）。 A、2 95 B、2 60 C、2 96 2、兩個(gè)數(shù)相除的商是 4 5 把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大 5 倍 商是（ ）。 A、13 5 B、1 5 C、4 5 3、某商場(chǎng)按原價(jià)賣鉛筆 每枝鉛筆 0 15 元 小青買 7 枝應(yīng)付（ ）元。 A、1 05 B、1 085 C、1 09 4、0 15 除 0 25 商是 1 6 余數(shù)是（ ）。 A、1

16、0 B、1 C、0 1 D、0 01 5、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位 再向左移動(dòng)兩位 這個(gè)小數(shù)（ ）。 A、比原來(lái)縮小 10 倍 B、比原來(lái)擴(kuò)大 10 倍 C、大小不變 6、下面各數(shù)中是有限小數(shù)的有（ ） 是無(wú)限小數(shù)的有（ ） 是循環(huán)小 數(shù)的有（ ）。 A、4 4444 B、0 78782782…… C、8 203302030…… D、2 905 E、4 3696969 F、2 045 四、列豎式計(jì)算。 220 5÷31 0 45×0 49 70 6÷22 （商精確到百分位。） （得數(shù)保留三位小數(shù)。） （商用循環(huán)小數(shù) 表示。） 8 / 2

17、1 五、計(jì)算下面各題 能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 28 49×0 32÷7 4 4 8×13 5＋13 5×5 2 25 6×1 01 1 25×0 25×32 7 8×（1 001÷0 26）×0 26 49÷35 六、求未知數(shù) x。 x÷4 05 = 201 15 28－x = 10 48 15 4÷x = 0 25 七、列式計(jì)算。 1、8 2 的千分之五去除 2 05 商是多少？ 2、3 64 除以 24 5 與 11 5 的差 結(jié)果是多少？ 3、甲數(shù)是 4 85 是乙數(shù)的 5 倍 甲、乙兩數(shù)的和是多少？ 八

18、、應(yīng)用題。 1、學(xué)校買了 4 個(gè)籃球和 3 個(gè)排球 排球每個(gè) 64 30 元 籃球每個(gè) 49 20 元 一共付 了多少元？ 9 / 21 ? ? ? ? ? ? 2、一個(gè)長(zhǎng)方形的度是 8 4 米 是寬的 2 8 倍 這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？ 3、用同樣的 3 臺(tái)磨面機(jī) 2 小時(shí)可以磨面粉 3276 千克 照這樣計(jì)算 1 臺(tái)磨面機(jī) 3 5 小時(shí)可以磨面粉多少千克？ 4、一塊長(zhǎng)方形玻璃長(zhǎng) 1 米 20 厘米 寬 80 厘米 每平方米售價(jià) 16 5 元 這塊玻璃 應(yīng)售價(jià)多少元？ 第三單元參考答案： 一、1、40

19、5 的十分之四是多少 2 8 的 1 2 倍是多少。 2、4380 0 08 3、四 12 99 4、3 0 34 5、﹥ ﹤ ﹥ ﹤ 6、5 704 5 695 7、擴(kuò)大 10 倍 8、純 4 35  35  混 28 0 03 9、3 15 3 1 4  2 144 2 14159…… 3 14 二、× × √ √ × √ 三、1、C 2、C 3、A 4、D 5、B 6、ADEF BC B 四、7 11 0 221 3 2 09 五、1 232 135 25 856 10 7 8078 1 4

20、 六、x = 814 05  x = 4 8  x = 61 6 10 / 21 七、1、2 05÷（8 2×0 005）= 50 2、3 64÷（24 5－11 5）= 0 28 3、4 85＋4 85÷5 = 5 82 八、1、64 30×3＋49 20×4 = 389 7（元） 2、8 4×（8 4÷2 8）= 25 2（平方米） 3、3276÷3÷2×3 5 = 1911（千克） 4、1 米 20 厘米 = 1 2 米 80 厘米 = 0 8 米 16 5×（1 2×0 8）= 15 84（元） 第四單元 觀察物

21、體 一、對(duì)號(hào)入座。（請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。） 1、下面（ ）是從③號(hào)位置拍攝的。 2、1 元 5 分用小數(shù)表示為（ ）元。 A、1 5 B、1 05 C、0 15 3、下圖中 涂色的部分用小數(shù)表示為（ ）。 11 / 21 A、0 56 B、5 6 C、0 44 4、用小正方體搭立體圖形 從上面看是  從右邊看是  從左邊看 是 A、4 個(gè)  搭這個(gè)立體圖形需方塊（ ）。 B、3 個(gè) C、6 個(gè) 5 、一個(gè)三位小數(shù)的最高位是個(gè)位 （ ）。  個(gè)位和百分位上都是 0 這個(gè)數(shù)可以是

22、 A、0 409 B、0 099 C、0 569 6、在一個(gè)直角三角形中 最小的角是 40° 另外一個(gè)角是（ ）。 A、45° B、50° C、60° 7 、一個(gè)三角形中 已知兩條邊的長(zhǎng)度分別是 5 厘米和 8 厘米 第三邊可能是 （ ）。 A、2 厘米 B、3 厘米 C、4 厘米 8、明明買一本書 價(jià)錢在 15 元左右 下面最接近的價(jià)格是（ ）。 A、15 18 元 B、14 98 元 C、15 03 元 9、在 0 6 ﹤ 0 5 中  應(yīng)該填（ ）。 A、0、1、2 這三個(gè)數(shù)字 B、4 C、0～4 這五個(gè)數(shù)字 10、下面

23、的（ ）是從正面看到的形狀。 12 / 21 11、下面（ ）是從上面看到的。 12、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬都縮小到原來(lái)的  1 2  面積也應(yīng)該（ ）。 A、增大 B、縮小 C、不變 13、乘法的積一定比乘數(shù)（ ）。 A、大 B、小 C、不能確定 14、四（1）班有 39 名同學(xué) 張老師準(zhǔn)備為每個(gè)買一本《數(shù)學(xué)游戲》 大約要帶 （ ）錢。 A、240 元 B、250 元 C、241 8 元 15、學(xué)校的校園里有棵香樟樹 早晨小亮去上學(xué) 他漸漸地走進(jìn)校園 看到香樟樹 （ ）。 A、越來(lái)越大 B、越來(lái)越小 C

24、、一樣大 二、填空題。（基礎(chǔ)知識(shí)我最棒。） 1、 方塊。  搭這個(gè)立體圖形需（ ）個(gè)小方塊 從上面看到（ ）個(gè)小 2 、清晨 小強(qiáng)去鍛煉 他沿著一條小路跑向一片樹林  這些樹在他的視線里會(huì) （ ）。 3、0 325 中的“5”在（ ）位上 表示（ ）個(gè)（ ）。 4、把 0 28、0 228、0 208、0 82 和 2 8 這五個(gè)數(shù)從大到小的順序排列是： 13 / 21 5、笑笑搭了一組圖形 從右面看到的形狀是 畫是這個(gè)立體圖形是（ ）。  從后面看到的形狀是 6、給“﹥”“﹤”“=

25、”安家。 0 99 1 1 001 1 0001 3 25 2 35 0 25×4 1 0 25×4 4 0 25×4 0 25 7、找規(guī)律填數(shù)。 1、7 6、17 6、27 6、（ ）、（ ）。 2、12 5、11 3、10 1、（ ）、（ ）。 3、2 5、7 5、22 5、（ ）、（ ）。 8、一個(gè)等腰三角形中最大的角是 100°,另外兩個(gè)角分別是（ ）和（ 9、一個(gè)鈍角三角形中 最小的角是 44° 另外兩個(gè)角可能是（ ）和（ 10、計(jì)算 4 5×0 9＋5 5×0 9 =（4 5＋5 5）×0 9 這是應(yīng)用（ 來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算的。 三、計(jì)算大世

26、界。 1、口算小博士。 0 1×0 02 = 3 5＋7 6 = 12－6 2－3 8 = 0 6×1 01 = 1 5×0 4 = 1 7＋0 43＋3 3 = 500×0 001 = 2 56－0 37 = 5 4－2 5－1 4 = 2 4×2 5 = 4 9÷10 = 7 5×2 5×4 =  ）。 ）。 ） 2、用豎式計(jì)算。 4 9×3 5 2 59×0 84 3 206－2 987 13 97＋59 73 14 / 21 3、我會(huì)巧算。 1 2×0 4＋1 3×0 4 （1 25＋0 36

27、）×0 2 7 2×0 3＋28×0 03 0 25×0 56×0 4 8×（2 5＋0 125） 0 25×0 56×0 4 32 8＋5 6＋7 2 75 2－66 9－5 2 4、我提問 你解答。 （1）18 與 3 2 的積減去 7 8 的 3 倍得多少？ （2）5 6 與 0 7 的和 乘 1 與 0 4 的差 積是多少？ （3）47 減去 3 2 與 1 5 的積 再加上 6 9 得多少？ 四、動(dòng)手動(dòng)腦。 1、畫出下面圖形的邊 a 上的高。 15 / 21 2、一個(gè)立體圖形 從

28、上面看到的形狀是  從右邊看到的  形狀是 搭這樣的立體圖形 最少需要幾個(gè)小立方塊？最多需要幾個(gè)小立方塊？與你的同 伴搭一搭。 3、在第 28 屆雅典奧運(yùn)會(huì)上 我國(guó)跳水選手郭晶晶以領(lǐng)先第二名帕卡琳娜 37 分的 優(yōu)勢(shì)進(jìn)入到最后一跳 在最后一跳中 帕卡琳娜的得分是 80 10 分 郭晶晶最后一 跳至少要跳多少分 才能保住第一名 而成為奧運(yùn)會(huì)冠軍？ 4、四年級(jí)要買 5 本相冊(cè)和 5 枝自動(dòng)筆獎(jiǎng)給少先隊(duì)員 買相冊(cè)用了 28 75 元 買自 動(dòng)鉛筆用了 11 15 元 一本相冊(cè)比一枝自動(dòng)鉛筆貴多少元？（用兩種不同的方法 解答。） 5、一頭大象的體重是

29、 4 2 噸 一只藍(lán)鯨的體重比大象體重的 38 5 倍還多 0 3 噸 藍(lán) 16 / 21 鯨的體重是多少噸？ 6、下圖是一個(gè)等邊三角形 已知∠1 = ∠2 ∠3 = ∠4 求 x 的度數(shù)。 第四單元參考答案： 一、1、A 2、B 3、A 4、C 5、A 6、B 7、C 8、B 9、 C 10、C 11、A 12、B 13、C 14、A 15、A 二、1、7 5 2、由小變大 3、千分 5 0 001 4、2 8﹥0 82﹥0 28﹥0 228﹥0 208 6、﹤ ﹥ ﹥ = ﹤ ﹥ 17 / 21

30、 7、（1）37 6 47 6 （2）8 9 7 7 （3）67 5 202 5 8、40° 40° 9、91° 45° 10、乘法分配律 三、1、0 002 11 1 0 0 606 0 6 5 43 0 5 2 19 1 5 6 0 49 75 2、17 5 201756 0 219 73 7 3、1 0 322 3 2 21 0 056 45 6 3 1 4、（1）34 2 （2）3 78 （3）49 1 四、2、5 個(gè) 9 個(gè) 3、80 10－37＋0 01 = 43 11（分） 4、第一種解法：28

31、 75÷5－11 15÷5 = 3 52（元） 第二種解法：（28 75－11 15）÷5 = 3 52（元） 5、4 2×38 5＋0 3 = 162（噸） 6、120° 第五單元 小數(shù)除法 一、填空題。 1、已知兩個(gè)因數(shù)的積是 12 8 其中一個(gè)因數(shù)是 2 另一個(gè)因數(shù)是（ ）。 2、53×（ ）= 254 4 44 8÷（ ）= 32 3、（1）2 03×0 456 的積是（ ）位小數(shù) 積比第一個(gè)因數(shù)（ ）。 4、4 23×1 743 的積保留整數(shù)約是（ ） 保留兩位小數(shù)約是（ ） 保 留三位小數(shù)約是（ ）。 5、138÷18

32、 的商可以記作（ ） 它是一個(gè)（ ）小數(shù) 保留三位小數(shù)約 是（ ）。 18 / 21 二、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“√” 錯(cuò)的打“×”。） 1、一個(gè)數(shù)的 1 2 倍一定比這人數(shù)大。 （ ） 2、2 9÷0 4 = 7 …… 1 （ ） 3、7 999×0 5 的積精確到千分位約是 4 000。 （ ） 4、循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù)。 （ ） 三、計(jì)算題。 1、直接寫出得數(shù)。 0 42÷7 = 2÷5 = 1÷0 2 = 7÷8 = 8 4÷2 1 = 0 69÷1 = 1 26÷0 6 = 0 5÷0 2 = 0 9×100÷1

33、000 = 12 4－（2 4＋3 25）= 0 01÷0 001×0 1 = 0 5×0 1÷0 5×0 1 = 2、列豎式計(jì)算。 3 06×6 9 15 36÷1 2 6 49×0 85（保留兩位小數(shù)。） 8 93÷3 8 3、脫式計(jì)算。 7 32－4 37×0 9 4 05÷0 05÷0 81 0 048×90×0 46（保留兩位小數(shù)。） 76 2÷0 16－0 16（保留一位小數(shù)。） 19 / 21 四、列式計(jì)算。 1、一個(gè)數(shù)的 1 5 倍是 48 這個(gè)數(shù)是多少？ 2、0 01 除以 0 25

34、 的商乘 7 5 的積是多少？ 3、0 45 與 2 4 的積除 1 62 商是多少？ 4、0 25 除以 5 的商除 20 5 商是多少？ 五、應(yīng)用題。 1、王師傅 8 分鐘做 1 個(gè)零件 平均每分鐘做多少個(gè)零件？ 2、花布每米 26 8 元 買 4 米 5 分米應(yīng)付多少元？ 3、飛機(jī)的速度是燕子的多少倍？（保留兩位小數(shù)。） 結(jié)束語(yǔ) 1、同學(xué)們，老師相信，在你們當(dāng)中一定有未來(lái)的高斯、笛卡兒，只要積極動(dòng)腦，做生活的 有心人，你們一定會(huì)為人類的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，有信心嗎？ 2、同學(xué)們，科學(xué)的殿堂美不勝收，只

35、要大家以勤為徑，每個(gè)人都能領(lǐng)略到無(wú)限美好的風(fēng)光。 3、一分耕耘，一分收獲，同學(xué)們，體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎？ 4、珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛生命的人都去珍惜每分、每秒，好嗎？ 5、同學(xué)們，大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、 １元、２元、５元……而沒有３分、４分、６分、７分呢？這雖然是個(gè)小問題，老師相信，聰明 的你們一定能研究出大學(xué)問！ 6、同學(xué)們，生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué)，事事有數(shù)學(xué)，因此，我們應(yīng)該愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù) 學(xué)。 7、你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識(shí)的？你還有什么疑難問題？誰(shuí)來(lái)幫她解決？ 8、今天，我們通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)

36、了這么多知識(shí)，老師真為你們驕傲！其實(shí)生活 20 / 21 中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個(gè)有心人吧，你會(huì)成長(zhǎng)得更快！ 9、同學(xué)們，與數(shù)學(xué)王國(guó)的人交朋友吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙 ! 10、同學(xué)們，我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué) 習(xí)中不斷探索，獲取更多知識(shí)，好嗎？ 11、沒有最好，只有更好。老師相信，下節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。 12、這節(jié)課有許多知識(shí)是通過同學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的，希望同學(xué)們今后能更好地 掌握這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握更多的文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 13、只要

37、同學(xué)們善于動(dòng)腦筋，敢于創(chuàng)新，也完全有可能利用這個(gè)特性來(lái)進(jìn)行一些小發(fā)明，小 創(chuàng)造，快行動(dòng)起來(lái)吧!成功總是青睞于那些善于思考的頭腦。我相信，用你們的聰明和智慧一定 會(huì)獲得成功！ 14、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你自己運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了哪些知識(shí)？有哪些收獲？ 大家自己要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)回顧，同學(xué)們自己想一想，一起來(lái)總結(jié)一下。 15、同學(xué)們通過操作實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出了圓錐體的計(jì)算公式，我們學(xué)的好多知識(shí)都是前人經(jīng)過無(wú)數(shù) 次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，老師希望你們像科學(xué)家們那樣，在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷探索、不斷創(chuàng)新、 不斷實(shí)驗(yàn)，就一定能獲取更多的知識(shí)，將來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁。 16、同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？

38、你會(huì)用哪幾種方法計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？哪種方法最簡(jiǎn) 便？我們最好用第幾種解法？ 17、今天，同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了一種觀察事物、分析問題的方法，這就是 我們?cè)谧兓臄?shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對(duì)今后的思維 發(fā)展有很大幫助，掌握了這種方法，同學(xué)們看問題就會(huì)越來(lái)越深刻，變得越來(lái)越聰明。 18、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在審題時(shí)一定要注意“一字”“一詞”“一句”“一 號(hào)”的細(xì)微差別，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。 19、這節(jié)課上，很多同學(xué)都展示了自己在數(shù)學(xué)方面的才華，我相信，明日的陳景潤(rùn)、華羅庚 就會(huì)在我們班誕生，同學(xué)們努力吧！ 20、數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，希望同學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)問題，做生活的有心 人。 21、同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？數(shù)學(xué)其實(shí)是一門很有趣的學(xué)科，只要你喜歡它，你就能 從中得到許多樂趣！ 22、這節(jié)課，同學(xué)們通過合作學(xué)習(xí)，共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì)算公式，真了不起， 下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計(jì)算，希望同學(xué)們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！ 23、本節(jié)課，我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積，這種方法叫轉(zhuǎn)化法，它 對(duì)你有什么啟迪嗎？對(duì)，利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知，在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以充分利用 這一方法。 21 / 21