高考英語大一輪復(fù)習(xí)層級化晉級寫作層級三文順形范奪滿分一引人入勝的開頭與回味無窮的結(jié)尾講義

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1、層級三文順形范奪滿分——“起承轉(zhuǎn)合”有講究 “起、承、轉(zhuǎn)、合”是一篇好文章的普適架構(gòu)?！捌稹笔俏恼碌拈_頭，講究簡潔有力、引人入勝；“承”“轉(zhuǎn)”是文章的中間部分，講究內(nèi)容充實、層次清晰；“合”是文章的結(jié)尾部分，講究照應(yīng)主題、回味深遠。一篇錯落有致、行文流暢的作文不僅能從視覺上吸引閱卷老師，更能從文筆上打動閱卷老師，作文取得高分甚至是滿分也就在情理之中！ 學(xué)案(一)　引人入勝的開頭與回味無窮的結(jié)尾 縱觀近幾年的高考英語書面表達的命題思路和趨勢，均可以劃分為三個部分，即開頭、正文和結(jié)尾。尤其是在近幾年的高考英語書面表達已經(jīng)不再給出開頭和結(jié)尾的背景下，文章的開頭和結(jié)尾的作用就更加明顯了。一個好的

2、開頭自然會給人留下好的印象，引起讀者的閱讀興趣；而一個好的結(jié)尾就是點睛之筆，起到引發(fā)讀者共鳴，升華文章主題的作用。由此可見，文章開頭和結(jié)尾的表達是否準(zhǔn)確到位、安排是否得體，在整篇文章中具有舉足輕重的作用，直接影響到整篇文章的質(zhì)量。 一、引人入勝的開頭 一般來說，高考英語書面表達常見的開頭形式大致有以下幾種： 1．開門見山式 文章開頭開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談?wù)撌裁础６嘁娪谘埿藕颓笾拧? ①I am writing to invite you to see the Chinese paper-cutting exhibition to be he

3、ld this Sunday.(2017·全國卷Ⅱ書面表達) 我寫信是想邀請你參觀本周日舉行的中國剪紙藝術(shù)展。 ②I’m happy to receive your letter and know you’re coming to China.(2017·北京高考書面表達) 我很高興收到你的來信，知道你要來中國。 2．背景介紹式 這類開頭多用于要求就某一社會現(xiàn)象進行分析的書面表達。文章開頭往往要交代事件或者社會現(xiàn)象發(fā)生的背景，比如網(wǎng)絡(luò)投票、公共場所的不文明現(xiàn)象、環(huán)境保護、節(jié)約型社會建設(shè)活動等。 ①We’re going to Yendang Mountain to have an

4、outing on July 8. We really hope that you can join us.(2017·浙江高考應(yīng)用文寫作) 我們將于7月8日去雁蕩山郊游，我們真的希望你能加入我們。 ②On-line voting becomes increasingly popular, and many competitions get people involved in it. It is beneficial to some people, while it puts others into a dilemma over whether to vote or not.(2016·

5、江蘇高考書面表達) 網(wǎng)上投票日益普遍，許多比賽都讓人們參與投票。這對一些人是有好處的，然而，也讓一些人陷入到了是否要投票的窘境中。 3．自我介紹式 自我介紹式的開頭多用于與陌生人之間的通信與交流，由于雙方關(guān)系陌生，故需要先做一番自我介紹，比如詢問信、申請信、投訴信、求助信、建議信等。 ①I am Li Hua, a student from your writing class. There is going to be a paper-cutting exhibition in the Art Museum on Sunday.(2017·全國卷Ⅱ書面表達) 我是來自你的寫作班的學(xué)

6、生，李華。星期天在美術(shù)館將舉行剪紙藝術(shù)展。 ②I’m one of your students, Li Hua, from Class Two. I’m writing to ask for your help.(2016·全國卷Ⅰ書面表達) 我是來自二班的你的學(xué)生，李華。我寫信想尋求你的幫助。 4．詢問問候式 詢問問候式開頭是一種客套語，一般用于熟人之間的交流，偶爾也可用于陌生人之間，能夠給人一種親近的感覺。 How are you doing? I am Li Hua. I’m glad to tell you that the table tennis team in our

7、school is recruiting new players.(2017·全國卷Ⅲ書面表達) 你好嗎？我是李華，我很高興告訴你，我們學(xué)校乒乓球隊正在招收新隊員。 5．感謝來信式 此類開頭用于回信，開頭往往是表示感謝、請求建議或幫助等。 ①I’m so glad to hear from you. I’m writing to tell you that everything goes well with me.(2017·天津高考書面表達) 我很高興收到你的來信。我寫信告訴你我一切都好。 ②It’s great to hear from you. I feel proud kn

8、owing your interest in Chinese history.(2016·北京高考書面表達) 收到你的來信真是太好了。知道你對中國歷史感興趣，我感到自豪。 6．列舉事例式 列舉事例式的開頭往往通過一個事例或現(xiàn)象引出相關(guān)話題，接著點明文章主題。 ①Last night I was preparing for the coming examination when the noise from my neighbor interrupted me. 昨天晚上，我正在準(zhǔn)備即將來臨的考試，這時，來自鄰居的噪音打斷了我。 ②Nowadays, people in many b

9、ig cities are complaining about heavy traffic, which has seriously influenced people’s daily life and economic development. 現(xiàn)今，許多大城市的人們都在抱怨交通擁堵，它嚴(yán)重地影響了人們的日常生活和經(jīng)濟發(fā)展。 7．描述圖表式 這類開頭形式用于圖表類書面表達，首先從描述圖表所呈現(xiàn)的信息入手，先分析圖表內(nèi)容，然后正文部分再透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 ①As is indicated in the graph, the box-office income of Chinese fil

10、ms increased constantly from 2012 to 2015, but its growth, for some reason, slowed down in 2016.(2017·江蘇高考書面表達) 如圖所示，中國電影的票房收入從2012年到2015年一直在上升，但由于某種原因，其票房增長率在2016年有所放緩。 ②As is vividly shown in the picture, one person is asking the other to do some voluntary labour. 正如圖畫中生動形象地顯示的那樣，一個人正在請另一個人做義務(wù)勞

11、動。 通過以上實例我們可以看出：不管哪一種形式的開頭，總是力求做到用簡潔而又清楚的語言引出文章的主題，使讀者清楚文章要表達的內(nèi)容。前面已經(jīng)提到高考英語書面表達以書信為主，所以我們要特別注意“I’m writing to do sth.”和“I’d like to do sth.”兩個句式的運用，前者用來表示目的，后者用來敘述。比如： 求職信可說：I’m writing to apply for the position .../Learning from ..., I’d like to apply for the post ...； 咨詢信可說：I’m writing to inqui

12、re/ask for some information about ...； 感謝信可說：I’m writing to express my thanks for .../I’d like to convey my heartfelt thanks to you for ...； 建議信可說：I’m writing to express my view concerning ...； 投訴信可說：I’m writing to complain about ...； 道歉信可說：I’m writing to make an apology to you for ...； 邀請信可說：I

13、’m writing to tell you something about .../Would you like to ...? [即時演練]　根據(jù)提示翻譯句子 1．(2016·全國卷Ⅰ書面表達)我寫信請你幫忙。我正在申請去一家外資公司做兼職。(開門見山式) I’m_writing_to_ask_you_for_help._I’m_applying_for_a_part-time_job_in_a_foreign_capital_company. 2．收到你在市圖書館作報告的邀請我很高興。(開門見山式) I’m_so_glad_to_receive_your_invitation_

14、to_your_lecture_in_the_city_library. 3．上周日，我和同學(xué)們?nèi)チ讼闵焦珗@。(背景介紹式) Last_Sunday,_my_classmates_and_I_went_to_the_Xiangshan_Park. 4．謝謝你的來信，多謝你對我的照顧和關(guān)心。(感謝來信式) Thank_you_for_your_letter._I_really_appreciate_your_care_and_concern_for_me. 5．你過得如何?。肯Ｍ銧顩r不錯。(詢問問候式) How_are_you_doing?_I_hope_you’re_in_go

15、od_condition. 二、回味無窮的結(jié)尾 文章的結(jié)尾形式是多種多樣的，不過一般來說還是以照應(yīng)開頭、深化文章主題為主。高考英語書面表達常見的結(jié)尾有以下幾種： 1．表達期待式 ①Hope you’ll have a good time in China.(2017·北京高考書面表達) 希望你在中國玩得開心。 ②I also hope that there will be more events of this kind in the future. 我也希望將來會有更多這類活動。 2．表示感謝式 ①I’d appreciate it if you could do me a

16、 favour.(2016·全國卷Ⅰ書面表達) 如果你能幫助我，我將感激不盡。 ②I’ll appreciate you taking my suggestion into account. 我非常感激你能考慮我的建議。 3．表達觀點式 ①We should take pains to improve ourselves through learning and get prepared for the future. 我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)努力提高自己，為將來做好準(zhǔn)備。 ②As far as I’m concerned, I think it is a good idea for u

17、s senior 3 students to have daily exercise. 在我看來，對高三學(xué)生來說進行日常鍛煉是一個好的主意。 4．請求詢問式 ①Please let me know which day is OK with you. 請讓我知道哪一天適合你。 ②Please let me know if you are interested and if you have any other questions. 請讓我知道你是否感興趣，是否還有其他的問題。 5．征求意見式 If it is convenient for you, let’s meet at 8

18、：30 outside the school gate. If not, let me know what time suits you best.(2016·全國卷Ⅲ書面表達) 如果你方便，我們在校門口外8：30見面。如果不方便，告訴我什么時間最適合你。 6．總結(jié)全文式 In a word, my life will be much richer and more colorful.(2014·全國卷Ⅱ書面表達) 總之，我的生活將會更加豐富多彩。 7．補充細節(jié)式 By the way, if you need any other kind of books, please do

19、tell me.(2015·天津高考書面表達) 順便說一下，如果你需要其他種類的書，請務(wù)必告訴我。 此外，I’m looking forward to your reply soon./Looking forward to hearing from you.是通用的結(jié)尾，幾乎適用于所有書信類書面表達的結(jié)尾。 [即時演練]　根據(jù)提示翻譯句子 1．(2016·天津高考書面表達)我希望明年我們能再相聚。(表示期待式) I_hope_we’ll_get_together_again_next_year. 2．(2015·陜西高考書面表達)如果你能考慮我一下，我將感激不盡。(表示感謝式)

20、I_will_be_grateful_if_you_could_give_me_a_kind_consideration. 3．找一個伙伴和我們一起去如何？如果這樣，我們可以互相幫助并且在旅途中保持愉快。(請求詢問式) How_about_finding_a_companion_to_be_with_us?_If_so,_we_can_help_each_other_and_be_happy_during_the_trip. 4．作為一個學(xué)生，我會做我能做的事情來保護環(huán)境。(表達觀點式) As_a_student,_I_will_do_whatever_I_can_to_protect_the_environment. 5．如果你方便的話，我明天下午想要去拜訪你。(征求意見式) If_it_is_convenient_for_you,_I’d_like_to_visit_you_tomorrow_afternoon.