山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第一單元《中華人民共和國的成立和鞏固》復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、 第一單元 《中華人民共和國的成立和鞏固》 一、打牢基礎(chǔ)知識： （一）復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．講述新中國成立的史實(shí)，認(rèn)識新中國成立的歷史意義。（相關(guān)知識點(diǎn)：開國大典） 2．簡述西藏和平解放的基本史實(shí)。（相關(guān)知識點(diǎn)：西藏和平解放） 3．講述黃繼光、邱少云英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。（相關(guān)知識點(diǎn)：抗美援朝） 4．知道《中華人民共和國土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。（相關(guān)知識點(diǎn)：土地改革） 1、時間： 2、地點(diǎn)： 3、內(nèi)容：①通過文件《 》，在當(dāng)時起到臨時憲法的作用； ②選舉中央人民委員會和

2、主席 ；確定國旗 、國歌 和首都 ；采用 紀(jì)年；在天安門廣場建立 。 （二）查缺補(bǔ)漏：（※溫馨提示：為提高效率，首先請同學(xué)們口頭復(fù)述橫線上應(yīng)填的內(nèi)容， 拿不準(zhǔn)的在橫線上標(biāo)記“？”；第二步同學(xué)們再結(jié)合課本，專門記憶標(biāo)“？”的地方。） 籌備：中國人民第一屆政治協(xié)商會議 會議 開 國 大 典 1、美國侵略中國邊境：打著 旗號，打到中朝邊境，進(jìn)而入侵我東北邊境； 2、美國干涉中國內(nèi)政：派第七艦隊入侵 海峽，阻撓中國人民解放軍解放臺灣； 3、朝鮮多次求助。 西藏和平解放 開始慶典：時間

3、 1、國內(nèi)意義： 2、國際意義： 慶典意義： 1、和平解放時間： 2、西藏談判代表： 3、和平解放意義： ※4、和平解放后西藏的政治制度：為保持穩(wěn)定，政治繼續(xù)實(shí)行封建農(nóng)奴制度，沒有進(jìn)行民主改革，直到60 年代才進(jìn)行。（詳參P57） 1、起止時間： 2

4、、指揮者： 3、軍隊名稱： 4、結(jié)果：中朝人民把美軍趕回“ ”附近，美國被迫在 簽字。 5、英雄人物： 英勇堵槍眼； 為保證戰(zhàn)斗勝利和潛伏部隊的安全而被大火吞噬 2、起止時間： 3、頒布文獻(xiàn)：頒布《 》 4、采取措施：規(guī)定廢除 階級封建剝削的土地所有制，實(shí)行 土地所有制。在分給 地主應(yīng)得的一份土地之后，沒收地主多余的土地，分給無地少地的農(nóng)民。 1、原因：新中國成立后，

5、占全國3億多人口的解放區(qū)還沒進(jìn)行土改，人民迫切要求土改，獲得土地 土 地 改 革 1、徹底摧毀了存在兩千多年的 制度， 階級也被消滅；農(nóng)民 翻身，成為土地的主人 2、人民政權(quán)更加鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為國家 建設(shè)準(zhǔn)備了條件。 抗 美 援 朝 原因 目的：抗美援朝， 概況 性質(zhì)：反侵略的正義戰(zhàn)爭 意義 1、國內(nèi)意義： 2、國際意義：

6、 5、結(jié)果：1952年底，除部分 地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。 6、歷史意義 二、把握階段特征： 材料一：1946——1951年解放全國大陸形勢圖 ★（一）想一想： 1、材料一反映出建國之初我國面臨著什么問題？ 2、你是從哪里看出來的？ 材料二：1950年美國侵朝飛機(jī)轟炸中國東北邊境 ★（二）想一想： 1、材料二反映出建國之初我國面臨著什么問題？ 2、你是從哪里看出來的？ ★（三）想一想

7、： 1、材料三反映出建國之初我國面臨著什么問題？ 2、你是從哪里看出來的？ 材料三：解放初（1949年）農(nóng)村人口、土地分布情況 20-30% 90% 出來的？ 三、時政鏈接思考： 歷史總有一些驚人的相似性。發(fā)生在半個世紀(jì)前的朝鮮半島危機(jī)引發(fā)了一場戰(zhàn)爭（見材料一）， 在今天似乎又要有歷史重演的趨勢（見材料二），這是任何熱愛和平，渴望發(fā)展的人所不希望看到的。 讀史以明智，為防止歷史悲劇的重演，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興， 請結(jié)合所學(xué)知識，為國家決策者提出合理化建議。 材料一：六十年前的半島沖突 1950年6

8、月25日，朝鮮南北方爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。 2010年的延坪島炮擊事件，加劇了朝鮮半島緊張局勢 材料二：六十年后的烽煙再起 思考： 1、分析上面三則材料，你認(rèn)為新中國在建國之初（1949——1953年）曾面臨哪些困境？如果你是當(dāng)時的國家領(lǐng)導(dǎo)人，為了鞏固新生政權(quán)，你會采取哪些行動？ ※溫馨提示：可從以下兩方面進(jìn)行思考 1、中國國內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事國防等方面的積極應(yīng)對來考慮。 2、積極推動國際維護(hù)和平的力量的介入來思考。 四、課堂鞏固提高： 1、隨著中國經(jīng)濟(jì)的

9、發(fā)展，每年“十一”長假成為群眾進(jìn)行愛國主義教育活動和旅游的時節(jié)。 規(guī)定“十一”長假依據(jù)的歷史事件是（ ） A、占領(lǐng)南京，推翻國民黨在大陸的統(tǒng)治 B、新中國成立 C、西藏和平解放 D、規(guī)定各民族一律平等 2、“中華人民共和國成立開辟了中國歷史新紀(jì)元”。對這句話理解正確的是：新中國成立（ ） A.壯大了世界和平、民主和社會主義的力量 B.鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭 C.開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面 D.結(jié)束了被侵略被奴役的歷史，中國真正成為獨(dú)立自主的國家 3、新中國成立結(jié)束了一百多年來被侵略奴役的

10、歷史，這“一百多年來”從哪一年算起（ ） A.1800年 B.1820年 C.1840年 D.1856年 4、右圖是《新聞聯(lián)播》中的一幅畫面截圖，請問圖中該人物有何貢獻(xiàn)（ ） A、他指揮了抗美援朝戰(zhàn)爭 B、他為西藏和平解放做出了貢獻(xiàn) C、他積極推動了土地改革 D、他為河南蘭考的發(fā)展獻(xiàn)出了生命 5、每個時代都有其不朽的英雄人物，下面這些光輝的英雄人物形象，應(yīng)該出現(xiàn)在（ ） A、抗日戰(zhàn)爭中 B、解放戰(zhàn)爭中 C、渡江戰(zhàn)役中 D、抗美援朝中 6、中國能夠取得抗美援朝的勝利，主要是

11、因?yàn)椋? ） A、有強(qiáng)大的軍事實(shí)力為后盾 B、蘇聯(lián)等社會主義國家的援助 C、有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為后盾 D、中朝軍民的英勇斗爭 7、下表為白城縣嶺下、勝利、建政三村階級結(jié)構(gòu)變動情況表（單位：戶）。表中階級結(jié)構(gòu)變動的直接原因是（ ） 年份 雇農(nóng) 貧農(nóng) 中農(nóng) 富農(nóng) 新富農(nóng) 地主 其他 1948年 83 197 116 18 0 27 2 1953年 3 74 355 0 4 0 7 A．《共同綱領(lǐng)》頒布?? ?B．新中國成立 C．土地改革完成?? ??D．抗美援朝勝利 8、1950年開始的土地改革，規(guī)定實(shí)行“農(nóng)民土地所有制”。在這一制度中，廣大農(nóng)民獲得的 最重要的權(quán)利是對土地的（ ） A、所有權(quán) B、使用權(quán) C、經(jīng)營權(quán) D、管理權(quán) 5