《河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21斗鯊?fù)骄毩?xí)（答案不全） 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21斗鯊?fù)骄毩?xí)（答案不全） 冀教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21斗鯊?fù)骄毩?xí) 冀教版
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
1. 給加點(diǎn)的字注音：（7分）
糟蹋( ) 攫住( ) 攥住( )戳去( )桅桿( )
2. 本文節(jié)選自 ，作者 是 國(guó)的小說(shuō)家。
2. 就你的理解說(shuō)出下列詞語(yǔ)的意思。（4分）
3.指出下句中的通假字。（2分）
2、
魚(yú)龍潛躍水成文
4.填空。（4分）
（1）《春江花月夜》以______為景物描寫(xiě)的主體和抒寫(xiě)情思的依托。
（2）在《春江花月夜》中“_________”是統(tǒng)攝全詩(shī)的的靈魂。
（3）被聞一多稱(chēng)之為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰中的頂峰”的詩(shī)歌是《__________________》。
（4）一生僅留下兩首詩(shī)的張若虛，也因這一首詩(shī)，“孤篇橫絕，竟為大家”而聞名。這首詩(shī)也被號(hào)稱(chēng)為“_____________”的名篇。
5. 選擇題。（3分）
（1）下列
3、詩(shī)人屬于“吳中四士”的有( )。
A.王勃 B. 張若虛 C. 李白 D. 楊炯
（2）下列詩(shī)歌屬于樂(lè)府舊題的是( )。
A.春江花月夜 B.山居秋暝 C.歸園田居 D.長(zhǎng)恨歌
（3）《春江花月夜》中用景物起興，轉(zhuǎn)入描寫(xiě)人物心理的詩(shī)句是( ) 。
A.春江潮水連海平 B.皎皎空中孤月輪
C.白云一片去悠悠 D.昨夜閑潭夢(mèng)落花
6.填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）
如果你缺
4、少發(fā)現(xiàn)美，這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么______，______，______。
① 你諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)莫知其然
② 你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙
③ 你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視
A ① ② ③ B ③ ① ② C ② ① ③ D ① ③ ②
7.為什么說(shuō)月光是統(tǒng)攝全詩(shī)的靈魂？（3分）
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5、______________________________________________________________
8.有人說(shuō)《春江花月夜》的情感基調(diào)是“哀而不傷”，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）
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6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．說(shuō)說(shuō)下列句子的含義。（6分）
（1）滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！
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7、______________________
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（2）江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜
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8、
10.在你學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，哪些是寫(xiě)有關(guān)月的，你能默寫(xiě)出一首來(lái)嗎？（2分）
二、閱讀材料，回答問(wèn)題（60分）
閱讀（一）（30分）
閱讀《斗鯊》，回答問(wèn)題。（14分）
他不能再跟這魚(yú)說(shuō)話了，因?yàn)樗o糟蹋得太厲害了。接著他頭腦里想起了一件事。
“半條魚(yú)，”他說(shuō)?！澳阍瓉?lái)是條完整的。我很抱歉，我出海太
9、遠(yuǎn)了。我把你我都?xì)Я?。不過(guò)我們殺死了不少鯊魚(yú)，你跟我一起，還打傷了好多條。你殺死過(guò)多少啊，好魚(yú)？你頭上長(zhǎng)著那只長(zhǎng)嘴，可不是白長(zhǎng)的啊。”
他喜歡想到這條魚(yú)，想到如果它在自由地游著，會(huì)怎樣去對(duì)付一條鯊魚(yú)。我應(yīng)該砍下它這長(zhǎng)嘴，拿來(lái)跟那些鯊魚(yú)斗，他想。但是沒(méi)有斧頭，后來(lái)又弄丟了那把刀子。
但是，如果我把它砍下了，就能把它綁在槳把上，該是多好的武器啊。這樣，我們就能一起跟它們斗啦。要是它們夜里來(lái)，你該怎么辦？你又有什么辦法？
“跟它們斗，”他說(shuō)?！拔乙鼈兌返剿?。”
但是，在眼下的黑暗里，看不見(jiàn)天際的反光，也看不見(jiàn)燈火，只有風(fēng)和那穩(wěn)定地拉曳著的帆，他感到說(shuō)不定自己已經(jīng)死了。他合上雙手，摸摸掌心
10、。這雙手沒(méi)有死，他只消把它們開(kāi)合一下，就能感到生之痛楚。他把背脊靠在船梢上，知道自己沒(méi)有死。這是他的肩膀告訴他的。
我許過(guò)愿，如果逮住了這條魚(yú)，要念多少遍祈禱文，他不過(guò)我現(xiàn)在太累了，沒(méi)法念。我還是把麻袋拿來(lái)披在肩上。
他躺在船梢掌著舵，注視著天空，等著天際的反光出現(xiàn)。我還有半條魚(yú)，他想。也許我運(yùn)氣好，能把前半條帶回去。我總該多少有點(diǎn)運(yùn)氣吧。不，他說(shuō)。你出海太遠(yuǎn)了，把好運(yùn)給沖掉啦。
“別傻了，”他說(shuō)出聲來(lái)。“保持清醒，掌好舵。你也許還有很大的好運(yùn)呢。”
“要是有什么地方賣(mài)好運(yùn)，我倒想買(mǎi)一些。”他說(shuō)。我能拿什么來(lái)買(mǎi)呢？他問(wèn)自己。能用一支弄丟了的魚(yú)叉、一把折斷的刀子和兩只受了傷的手嗎？
“
11、也許能，”他說(shuō)。“你曾想拿在海上的八十四天來(lái)買(mǎi)它。人家也幾乎把它賣(mài)給了你?！?
我不能胡思亂想，他想。好運(yùn)這玩意兒，來(lái)的時(shí)候有許多不同的方式，誰(shuí)認(rèn)得出??？可是不管什么樣的好運(yùn)，我都要一點(diǎn)兒，要多少錢(qián)就給多少。但愿我能看到燈火的反光，他想。我的愿望太多了。但眼下的愿望就只有這個(gè)了。他竭力坐得舒服些，好好掌舵，因?yàn)楦械教弁矗雷约翰](méi)有死。
15、給選文加個(gè)小題目。（3分）
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16、選文作者海明威在世界作家林中一向以“硬漢”著稱(chēng)，選文中最能表現(xiàn)
12、老人面對(duì)苦難不服輸?shù)摹坝矟h”性格的語(yǔ)句是什么？（3分）
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17、當(dāng)時(shí)假如你也在船上，你會(huì)怎樣做？（4分）
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18、在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)上，其實(shí)有很像鯊魚(yú)一樣的困難，你會(huì)像文中的老人一樣勇于克服嗎？結(jié)合自身實(shí)際，舉例子說(shuō)說(shuō)。（4分）
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15、勇斗鯊魚(yú)。16、跟它們斗，我要跟它們斗到死。17、略。18、略。
閱讀（二）（14分）
閱讀（三）（16分）
河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21斗鯊?fù)骄毩?xí)（答案不全） 冀教版
