16、會唱歌的樂器 - 美術(shù)學(xué)科

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16、會唱歌的樂器 - 美術(shù)學(xué)科 16、會唱歌的樂器 樂器的種類 錄像 范例 教學(xué)內(nèi)容：17.心靈手巧——我做的樂器 教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)想象力 2.學(xué)習(xí)在制作中開展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種造形的技巧表示。 重點(diǎn)：學(xué)會立體造形并開展發(fā)散思維。 難點(diǎn)：運(yùn)用造形的技巧表示自身的設(shè)計(jì) 教具：范例實(shí)物、圖片 教學(xué)活動： 一、導(dǎo)入： 我做的樂器， 不一定是為演奏樂曲。 主要是做出想象中的造型， 學(xué)會享受創(chuàng)作的樂趣。 二、板示課題 同學(xué)們，老師請你欣賞當(dāng)代設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)。 請你來說一說自身的感受。 每個(gè)小朋友的感受都是不同的， 你一定有自身新的想法吧？ 制作的資料有紙、黏土、竹┄┄ 分小組就這個(gè)話題展開討論。 三、出示范例 你想看一看別的小朋友的設(shè)計(jì)嗎？ 你覺得怎樣？ 想不想也來試一試？ 四、作業(yè)選擇： 可以用某一種資料來做個(gè)樂器，也可以用多種資料綜合起來做。 即可做某一種已有的樂器，也可以自身設(shè)計(jì)的樂器。 五、作業(yè)展示 板書設(shè)計(jì)