2019版高考語(yǔ)文二輪提分復(fù)習(xí) 專(zhuān)題7 語(yǔ)言文字運(yùn)用 提分攻略3 用語(yǔ)得體“5把握”講義

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2019版高考語(yǔ)文二輪提分復(fù)習(xí) 專(zhuān)題7 語(yǔ)言文字運(yùn)用 提分攻略3 用語(yǔ)得體“5把握”講義_第1頁(yè)
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1、 提分攻略?3 用語(yǔ)得體“5?把握” 2018?年高考全國(guó)?3?套卷均以應(yīng)用文改錯(cuò)的形式考查了得體,全國(guó)卷Ⅰ考查了啟事改錯(cuò), 兼考得體之書(shū)面語(yǔ)體;全國(guó)卷Ⅱ也考查了啟事改錯(cuò),兼考詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)體色彩及表達(dá)效果; 全國(guó)卷Ⅲ考查了書(shū)信改錯(cuò),兼考語(yǔ)體色彩、謙敬辭的使用。 [技法回顧] 語(yǔ)言表達(dá)得體“5?把握” 1.看對(duì)象,是否謙敬恰當(dāng) 有些詞語(yǔ)具有一定的傾向性,敬辭只能用于稱(chēng)呼對(duì)方,而謙辭只能用于稱(chēng)呼己方。還要 根據(jù)自己和對(duì)方的身份、地位、職業(yè)等選擇詞語(yǔ)。如?2018?年全國(guó)卷Ⅲ“光臨”“惠贈(zèng)”, 均為敬辭,只能用于他人,不能用于自己。 2.

2、看目的,是否“有的放矢” 交際目的不同,即使說(shuō)同樣的內(nèi)容,說(shuō)話的角度、重點(diǎn)等也應(yīng)有所不同。哪怕同樣的意 思,用不同的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),給聽(tīng)眾(或讀者)的感受可能完全不一樣。我們說(shuō)話或?qū)懽鲿r(shí), 要根據(jù)自己的表達(dá)目的,盡可能選擇讓對(duì)方容易接受的表達(dá)方式,這就是所謂的“有的放 矢”。 3.看場(chǎng)合,是否“因地制宜” 不同場(chǎng)合用語(yǔ)不同,總體氛圍對(duì)說(shuō)話內(nèi)容有制約,要根據(jù)具體的場(chǎng)合選擇明智的、充滿 內(nèi)涵的語(yǔ)言。 4.看用語(yǔ),是否符合語(yǔ)體 不同的語(yǔ)體往往運(yùn)用不同的語(yǔ)言材料當(dāng)中,以適應(yīng)不同的語(yǔ)境和滿足不同的交際需要。 比如文言詞語(yǔ)典雅、莊重,屬書(shū)面語(yǔ)體,適

3、合在公文中使用;方言和俚語(yǔ)簡(jiǎn)明、通俗,在口 語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)的文藝語(yǔ)體中使用。如 2018?年全國(guó)卷Ⅰ“堵住”“管子”“換掉”“打 算”“正遇上”都是口語(yǔ),為了和啟事的書(shū)面語(yǔ)風(fēng)格一致,應(yīng)將它們改為書(shū)面語(yǔ)。 5.看語(yǔ)法,是否前后搭配 一個(gè)句子一般由主干(主謂賓)和枝葉(定狀補(bǔ))組成。分清句子的主干和枝葉有利于判斷 是否前后搭配。主干句一般涉及主謂、動(dòng)賓、主賓的搭配,枝葉一般涉及定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ) 與中心詞的搭配。如?2018?年全國(guó)卷Ⅱ“重大事件的參加者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會(huì)熱點(diǎn) 的關(guān)愛(ài)者”考查了定語(yǔ)和中心詞的搭配,“征詢(xún)有價(jià)值的新聞線索,等著您的支持”考查了

4、 動(dòng)賓的搭配。 [典例剖析] (2018·全國(guó)卷Ⅲ)下面是一封信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。(5 分) 獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng),隆重慶賀先生教書(shū)?50?周年,我因俗務(wù)纏身,不能光臨,特 惠贈(zèng)鮮花一束,以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè),還望先生先睹為快。 盛夏快來(lái)了,請(qǐng)先生保重身體。 【解題流程】 該題主要從謙敬得當(dāng)和語(yǔ)體色彩兩方面考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。 ( 1.看對(duì)象,是否謙敬恰當(dāng)?!肮馀R”是指賓客到來(lái),敬辭,只能用于他人,不能用于 自己,應(yīng)改為“前往

5、”或“參加”?!盎葙?zèng)”指對(duì)方贈(zèng)予?財(cái)物),敬辭,只能用于他人,不 能用于自己,應(yīng)改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”。“先睹為快”指以先看到為快事,形容 殷切盼望。不能叫恩師殷切盼望看到自己的書(shū),用于此處不得體,應(yīng)改為“指正”或“斧 正”。 , 2.看用語(yǔ),是否符合語(yǔ)體。書(shū)信,應(yīng)該采用書(shū)面語(yǔ)“教書(shū)”“快來(lái)了”都是口語(yǔ)化的 語(yǔ)句,應(yīng)將“教書(shū)”改為書(shū)面語(yǔ)“從教”,“快來(lái)了”改為書(shū)面語(yǔ)“將至”或“將臨”。 [參考答案] 示例:①“教書(shū)”改為“從教”; ②“光臨”改為“前往”或“參加”; ③“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”; ④“先睹為快”改為“

6、指正”或“斧正”; ⑤“快來(lái)了”改為“將至”或“將臨”。(5?分,每點(diǎn)?1?分) [即時(shí)訓(xùn)練] 1.(2018·全國(guó)卷Ⅰ)下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要 求,請(qǐng)找出并作修改。(5?分) 我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué) 校打算?7?月?15?日開(kāi)始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見(jiàn),請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要 在校住宿。望大家配合。 【解析】?本題給出的是某校一則啟事片段,應(yīng)為書(shū)面語(yǔ)體?!跋滤罆r(shí)常堵住”“管 子陳舊”

7、“需要換掉”等幾處語(yǔ)言表達(dá)口語(yǔ)化,應(yīng)將“堵住”改為“堵塞”,?管子”改為 “管道”,“換掉”改為“更換”,“打算”改為“計(jì)劃”,“正遇上”改為“正值”。 【答案】 ①“堵住”改為“堵塞”; 2 ②“管子”改為“管道”; ③“換掉”改為“更換”; ④“打算”改為“計(jì)劃”; ⑤“正遇上”改為“正值”。(每點(diǎn)?1?分,改對(duì)五處即可得全分) 2.(2018·全國(guó)卷Ⅱ)下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng), 請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確,語(yǔ)體風(fēng)格一致。(5?分) 如果您是重大事件的參加者,事故

8、現(xiàn)場(chǎng)的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛(ài) 者……請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度”欄目聯(lián)系。本欄目長(zhǎng)期公開(kāi)征詢(xún)有價(jià)值的新聞線索,等著您的 支持。 “ 【解析】?解答本題首先應(yīng)明確題目中“五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)”的提示,注意從書(shū)面語(yǔ)的 使用以及詞語(yǔ)的搭配、得體、感情色彩等方面考慮。本則啟事中,?參加者”與“重大事件” 搭配不當(dāng),應(yīng)將“參加者”改為“親歷者”或“參與者”;“打探者”用語(yǔ)不莊重,應(yīng)改為 “知情者”;“關(guān)愛(ài)者”與“社會(huì)熱點(diǎn)”搭配不當(dāng),應(yīng)將“關(guān)愛(ài)者”改為“關(guān)注者”;“征 詢(xún)”與“線索”搭配不當(dāng),應(yīng)將“征詢(xún)”改為“征集”;“等著”用

9、語(yǔ)口語(yǔ)化,應(yīng)改為“期 待”或“等待”。 ; 【答案】 示例:①“參加者”改為“親歷者”或“參與者” ②“打探者”改為“知情者”; ③“關(guān)愛(ài)者”改為“關(guān)注者”; ④“征詢(xún)”改為“征集”; ⑤“等著”改為“期待”或“等待”。(5?分,每點(diǎn)?1?分) 3.以下是某位同學(xué)寫(xiě)給某高校的自薦信的正文部分,其在語(yǔ)體風(fēng)格、用詞、語(yǔ)言得體 等方面均有不當(dāng)之處,請(qǐng)找出并改正。(5?分) ①我學(xué)習(xí)刻苦,考過(guò)好幾次學(xué)年第一。②此外,我愛(ài)好廣泛,在文學(xué)、體育方面均有建 樹(shù),③曾獲市“五四”征文大賽一等獎(jiǎng),④并曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),取得過(guò)?400?米比賽

10、 第九名的驕人成績(jī)。⑤希望貴校能慧眼識(shí)金,⑥如有幸蒞臨貴校,我將加倍努力,爭(zhēng)取成為 貴校的優(yōu)秀學(xué)子。 (1)將第____________句改為_(kāi)____________________________________; (2)將第____________句改為_(kāi)____________________________________; (3)將第____________句改為_(kāi)____________________________________; (4)將第____________句改為_(kāi)___________________________________

11、; (5)將第____________句改為_(kāi)_____________________________________。 3 【答案】?(1)① 我學(xué)習(xí)刻苦,多次榮登學(xué)年榜首(2)② 在文學(xué)、體育方面均有突出 表現(xiàn) (3)④ 并曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),取得過(guò)?400?米比賽第九名的成績(jī) (4)⑤ 希望 貴校能給我一個(gè)機(jī)會(huì) (5)⑥ 如有幸能到貴校就讀 4.下面是一則通知,在格式、用詞方面存在五處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并修改。(5?分) 通知 今天下午,在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議,籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活 動(dòng),希準(zhǔn)時(shí)

12、參加。 此致 敬禮! 政教處 5?月?14?日下午?5?時(shí) 【答案】?①“通知”應(yīng)該寫(xiě)在第一行正中;②“今天下午”應(yīng)改為“今天下午?5?時(shí)”; ③“學(xué)生會(huì)干部或各班”應(yīng)改為“學(xué)生會(huì)干部和各班”;④“此致敬禮”應(yīng)該去掉;⑤落款 處的“下午?5?時(shí)”應(yīng)該去掉。 5.下面是我校生物社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人王哲給諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦 寫(xiě)的一封信,其中有五處用語(yǔ)不得體,請(qǐng)指出并改正。(5?分) 尊敬的屠奶奶: 您好! 作為當(dāng)今國(guó)際中醫(yī)界霸主,您能夠應(yīng)允忝列本社顧問(wèn),百忙之中擠出時(shí)間為本社的

13、發(fā)展 提供綿薄之力,我們十分感激。本社廣大中醫(yī)學(xué)佼佼者懇請(qǐng)您不吝賜教。 敬祝編安 生物社團(tuán) 王哲 2018?年?5?月?10?日 (1)將_________________修改為_(kāi)_______________; (2)將_________________修改為_(kāi)_______________; (3)將_________________修改為_(kāi)_______________; (4)將_________________修改為_(kāi)_______________; (5)將_________________修改為_(kāi)_______________

14、。 【解析】 本題所選材料為書(shū)信體,因此要考慮目的,注意謙敬等。(1)“大家”,著 名的專(zhuān)家;“霸主”,在某一領(lǐng)域或地區(qū)最有聲威、勢(shì)力的人或集團(tuán)?!按蠹摇备@對(duì)對(duì)方 的尊重。(2)“忝列”,謙辭,表示辱沒(méi)他人,自己有愧,用在此處不當(dāng)。(3)“綿薄”,謙 4 辭,盡自己微弱的能力。(4)“佼佼者”,美好、突出的人物,多用來(lái)評(píng)價(jià)他人。此處改為 “愛(ài)好者”。(5)“編安”只適用于編輯人員,對(duì)象不當(dāng),改為“安康” 【答案】?(1)霸主 大家 (2)忝列 屈就 (3)綿薄之力 指導(dǎo)幫助 (4)佼佼者 愛(ài) 好者 (5)編安 安康(5?分,每點(diǎn)

15、?1?分) 6.下面是某商場(chǎng)的一則促銷(xiāo)信息,在語(yǔ)言得體方面存在五處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。 (5?分) 新春佳節(jié)蒞臨之際,為答謝新老顧客的喜愛(ài),元月?18?日至?28?日,本商場(chǎng)商品打折銷(xiāo)售: 衣服、鞋帽等,打五折;床上用品、家用電器、汽車(chē)用品等,打八折;煙酒、食用油、豬羊 肉、蛋奶等,打九折。快來(lái)購(gòu)買(mǎi),勿自誤。 欲知更多信息,歡迎就教。商場(chǎng)購(gòu)物熱線:8586878。 (1)將______________改為_(kāi)______________________________________; (2)將______________改為_(kāi)________

16、______________________________; (3)將______________改為_(kāi)_______________________________________; (4)將______________改為_(kāi)_______________________________________; (5)將______________改為_(kāi)______________________________________。 “ 【解析】?本題綜合考查考生語(yǔ)言得體的能力。其中“蒞臨”適用對(duì)象錯(cuò)誤,?答謝…… 喜愛(ài)”“勿自誤”有失敬意,?快來(lái)購(gòu)買(mǎi)”口語(yǔ)化,不合

17、語(yǔ)體色彩,?就教”含敬意,但不合 語(yǔ)境,可改為敬辭“垂詢(xún)”。 【答案】 (1)蒞臨 來(lái)臨 (2)喜愛(ài) 厚愛(ài) (3)快來(lái)購(gòu)買(mǎi)?敬請(qǐng)惠顧 (4)勿自誤 莫 失良機(jī) (5)就教 垂詢(xún)(5?分,每點(diǎn)?1?分) 7.下面是四種應(yīng)用文的部分摘錄,請(qǐng)根據(jù)應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn),找出每種應(yīng)用文的不得 體之處并進(jìn)行修改。(5?分) (1)校團(tuán)委會(huì)決定?5?月?10?日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)蒞臨 現(xiàn)場(chǎng),積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知) (2)大家好,歡迎各位來(lái)到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導(dǎo)游,大家尊稱(chēng)我“小 李”就可以了,我將竭誠(chéng)為大家服務(wù)

18、。(導(dǎo)游詞) (3)各位來(lái)賓、各位校友,大家好。今天是我校?50?周年校慶日,學(xué)校的圖書(shū)館、校史館、 辦公樓全部開(kāi)放。(廣播稿) (4)有位同學(xué)于?5?月?7?日上午拾得錢(qián)包一個(gè),內(nèi)有人民幣?48?元、飯票、手機(jī)充值卡等, 望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李干事認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) (5)張老師,您好!今日我因貴體欠安,故請(qǐng)假一天,望老師批準(zhǔn)。(請(qǐng)假條) (1)將______________改為_(kāi)______________________________________; (2)將______________改為_(kāi)________________________

19、______________; (3)將______________改為_(kāi)______________________________________; 5 (4)將______________改為_(kāi)_______________________________________; (5)將______________改為_(kāi)_______________________________________; “ “ 【解析】 (1)“蒞臨”多用于貴賓,可將“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)”改為“踴躍報(bào)名”或“到場(chǎng)觀 看”。(2)謙敬失當(dāng),?尊稱(chēng)”可改為“稱(chēng)呼”。(3)

20、由于是廣播稿,?全部”一詞容易產(chǎn)生歧 義,使聽(tīng)眾誤聽(tīng)為“全不”,可改為“全都”。?(4)人民幣數(shù)目確定,容易被冒領(lǐng)。因此, “48?元”應(yīng)改為“若干”。(5)“貴體欠安”是敬辭,不能用于自己。 【答案】 (1)蒞臨現(xiàn)場(chǎng) 踴躍報(bào)名(或“到場(chǎng)觀看”) (2)尊稱(chēng) 稱(chēng)呼 (3)全部 全 都 (4)48?元 若干 (5)貴體欠安 身體不適 感冒發(fā)燒(每點(diǎn)?1?分) 【教師備選】 8.下面是王小剛的父親七十壽辰的請(qǐng)柬內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,找出其中格式、表達(dá)不得 體的五處地方并修改。(5?分) 尊敬的李安國(guó)叔叔: 您好! 令尊今年七十歲壽辰,茲定于本

21、月?8?日在貴府舉辦壽宴。敬請(qǐng)屆時(shí)務(wù)必參加。 王小剛 2019?年×月×日 【解析】?解答此題,關(guān)鍵是要弄清文體要求及人物關(guān)系,同時(shí)須注意請(qǐng)柬用語(yǔ)要客氣, 謙辭敬辭使用要得當(dāng)?shù)?。稱(chēng)呼要頂格寫(xiě);“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱(chēng),用于此處不合適, 可改為“家父”;舉辦壽宴的時(shí)間要具體,?8?日”時(shí)間不明確,應(yīng)改為“8?日中午?11:30”; “貴府”是對(duì)別人家的敬稱(chēng),此處應(yīng)改為“寒舍”;“務(wù)必”語(yǔ)氣太生硬,可刪去。 【答案】 ①稱(chēng)呼“尊敬的李安國(guó)叔叔”要頂格寫(xiě) ②“令尊”改為“家父”;③“8 日”

22、時(shí)間不明確,應(yīng)改為“8?日中午?11:30”;④“貴府”改為“寒舍”;?⑤“務(wù)必”刪 去。(每點(diǎn)?1?分) 9.下面是一封求職信的主要內(nèi)容,其中有五處用詞不當(dāng),請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(5?分) 日前惠顧你社網(wǎng)站,得知招聘編輯的消息,我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)?2016 屆本科畢業(yè)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,表達(dá)能力強(qiáng)?,F(xiàn)寄上我的寶貴資料,如有意向, 可盡快與我洽談。 (1)將_________________修改為_(kāi)_______________; (2)將_________________修改為_(kāi)_______________; 6

23、 (3)將_________________修改為_(kāi)_______________; (4)將_________________修改為_(kāi)_______________; (5)將_________________修改為_(kāi)_______________; 【答案】 (1)惠顧 瀏覽 (2)你 貴 (3)寶貴資料 有關(guān)資料 (4)可 請(qǐng) (5)洽 談 聯(lián)系(每點(diǎn)?1?分) 7

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