(泰安專)中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考 階段檢測(cè)卷(一)課件
《(泰安專)中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考 階段檢測(cè)卷(一)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(泰安專)中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考 階段檢測(cè)卷(一)課件(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三部分第三部分 模擬檢測(cè)模擬檢測(cè) 沖刺中考沖刺中考泰安市二一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試泰安市二一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試階段檢測(cè)卷階段檢測(cè)卷(一一)滿分:滿分:5050分時(shí)間:分時(shí)間:6060分鐘分鐘第卷(選擇題共20分)一、選擇題(本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中涉及物理變化的是()A野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C只要功夫深,鐵杵磨成針 D爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇C野火燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;蠟炬成灰的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化;鐵杵磨成
2、針的過(guò)程中只是物體的形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;爆竹爆炸的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和二氧化硫等生成,屬于化學(xué)變化。2下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是()B可以將氣體充入籃球中,是由于分子間有間隔,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小;100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL,原因是分子間有間隔,與分子質(zhì)量的大小無(wú)關(guān);聞到花香說(shuō)明花香的分子在不斷運(yùn)動(dòng)飄進(jìn)鼻孔;加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,說(shuō)明分子是可以再分的。選項(xiàng)選項(xiàng)操作或現(xiàn)象操作或現(xiàn)象分子的特性分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中
3、可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的3過(guò)濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是()A取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開(kāi)成圓錐形,放入漏斗B如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C用少量水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體,以加快過(guò)濾D取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開(kāi)成圓錐形,放入漏斗,使濾紙一邊一層一邊三層,玻璃棒的下端緊靠三層濾紙的一側(cè),防止弄破濾紙;如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低,防止液體流出漏斗;用少量水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡;用玻璃棒
4、攪動(dòng)漏斗中的液體,容易把濾紙弄破,起不到過(guò)濾的作用。4如圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是()A銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸,使氧氣完全反應(yīng)C加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C在實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證銅絲過(guò)量,這樣才能保證將氧氣消耗完,從而使結(jié)果更準(zhǔn)確;實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管的目的是使銅絲與氧氣充分接觸,從而使氧氣完全反應(yīng),這樣測(cè)定的結(jié)果才能更準(zhǔn)確;加熱后由于裝置內(nèi)的溫度較高,氣體膨脹,所以要等冷卻至室溫后才能讀取數(shù)據(jù);因?yàn)閷?shí)驗(yàn)測(cè)定的是氣體體積,所以裝置的氣密性是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素。5氧氣是空氣的主要成分
5、之一,下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A空氣中約含有1/5體積的氧氣B用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣C魚(yú)類能在水中生存,證明氧氣易溶于水D鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體C空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,即約為1/5;氧氣可以用帶火星的木條檢驗(yàn),觀察是否復(fù)燃即可;1體積的水中能溶解30毫升的氧氣,因此氧氣不易溶于水;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體。6根據(jù)下面微粒結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A元素通常顯2價(jià) B粒子和的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定C粒子是陰離子 D粒子和屬于同種元素A元素為氧元素,它在化合物中通常顯2價(jià);粒子和的最外層電子數(shù)都為8,故其
6、化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定;根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)可知,粒子是陰離子;粒子和的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為11,故屬于同種元素。7醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上看到大量氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用C只有二氧化錳能使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D過(guò)氧化氫和水不是同一種物質(zhì),所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C過(guò)氧化氫在催化劑的作用下分解生成水和氧氣;傷口上看到大量氣泡,說(shuō)明過(guò)氧化氫在傷口處遇到了能使它分解的物質(zhì),即生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用;過(guò)氧化氫的催化劑可以是二氧化錳,也可以是其他物質(zhì);
7、過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,不是同一種物質(zhì),所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同。8下圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是()A反應(yīng)物為兩種單質(zhì)B原子在化學(xué)變化中可以再分C反應(yīng)后生成了兩種新的化合物D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為21A反應(yīng)物都是由同種原子構(gòu)成的分子,是兩種單質(zhì);通過(guò)圖示可知,分子在化學(xué)變化中可以再分,原子不可再分;反應(yīng)后生成了一種化合物的兩個(gè)分子,不是兩種新的化合物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為11。BA中兩種物質(zhì)都是由同種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),二者組成的物質(zhì)屬于混合物;B中兩種物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈
8、物,都屬于化合物,二者組成的物質(zhì)屬于混合物;C中物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;D中一種物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),另一種物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,二者組成的物質(zhì)屬于混合物。9下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的是()C減少使用煤、石油等化石燃料、大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉炊寄軠p少二氧化碳的排放;增高燃煤氣體排放的煙囪,不能減少二氧化碳的排放。10.下列做法中不會(huì)減少溫室氣體排放的是()A減少使用煤、石油等化石燃料B大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐C增高燃煤氣體排放的煙囪
9、D開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉碈氫氧化鈉有極強(qiáng)的腐蝕性,稱取時(shí)應(yīng)放在玻璃容器內(nèi),防止腐蝕托盤(pán);稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明左盤(pán)所加藥品質(zhì)量未達(dá)到所需稱取量,應(yīng)繼續(xù)向左盤(pán)中加入藥品;根據(jù)量筒選用原則:一次性量取且量筒量程略大于所量取體積,因此量取88mL水應(yīng)選用100mL量筒;在溶解過(guò)程中,為加快固體氫氧化鈉的溶解,應(yīng)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌。11.彤彤同學(xué)需配制100g12%的NaOH溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”。在配制過(guò)程中,下列做法正確的是()A在托盤(pán)上墊上紙片稱量12gNaOH固體B稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡C用100mL量筒量取88mL水D用藥匙攪拌,加速NaOH溶解A實(shí)
10、驗(yàn)時(shí),用剩的藥品有可能已經(jīng)變質(zhì)或已被污染,不能放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄,也不能帶離實(shí)驗(yàn)室,要放在指定容器內(nèi)。12下列說(shuō)法不正確的是()A實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回原試劑瓶中,以免浪費(fèi)B實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取12mLC給試管里的液體加熱時(shí),試管要與桌面成45角D用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平A“H2O”可以表示1個(gè)水分子;“”表示鈉元素的化合價(jià)為1價(jià);“3Fe3”表示3個(gè)鐵離子;“2H”表示2個(gè)氫原子,元素只講種類,不論個(gè)數(shù)。13掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是()AH2O1個(gè)水分子 BN 1個(gè)鈉離子C3Fe
11、33個(gè)鐵原子 D2H2個(gè)氫元素a1B氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)可知,該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成,因此不是氧化物,是有機(jī)物;莽草酸各元素的質(zhì)量比為(127)(110)(165)42540,各元素的原子個(gè)數(shù)比為7105;每個(gè)莽草酸分子里含有10個(gè)氫原子,不含有氫分子。14抗甲型H1N1流感的有效藥物達(dá)菲可用莽草酸(C7H10O5)制取。有關(guān)莽草酸的正確說(shuō)法是()A莽草酸是氧化物 B莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C莽草酸各元素的質(zhì)量比為7105 D每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子D氫原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子;不知道分子和原子的
12、種類,不能比較其體積的大小;構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子;決定原子質(zhì)量大小的基本粒子是質(zhì)子和中子,電子的質(zhì)量太小可忽略不計(jì),所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。15下列說(shuō)法正確的是()A任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子 B分子體積比原子體積大C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B合成氨反應(yīng)的過(guò)程為氫分子和氮分子在催化劑表面分解成單個(gè)原子,然后每三個(gè)氫原子和一個(gè)氮原子再組合成一個(gè)氨分子,多個(gè)氨分子構(gòu)成氨氣。16.2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了德國(guó)化學(xué)家格哈德埃特爾,以表彰他在“固體表面的化學(xué)過(guò)程”研究中取得的開(kāi)拓性成就。他的成就之一是證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨氣的
13、反應(yīng)過(guò)程。下列選項(xiàng)中符合合成氨(表示氮原子,表示氫原子)反應(yīng)過(guò)程的是()A B C DD元素的最高正化合價(jià)的數(shù)值等于原子的最外層電子數(shù)目,非金屬元素的最低負(fù)化合價(jià)的數(shù)值等于原子的最外層電子數(shù)目,故化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)有關(guān);氫元素顯1價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得,x(1)30,解得x3;單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,氧氣屬于單質(zhì),故氧氣中氧元素的化合價(jià)為0;有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同的化合價(jià),如N2中氮元素顯0價(jià),而KNO3中氮元素顯5價(jià)。17.下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是()A化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無(wú)關(guān) B氨氣(NH3)中氮元素的化合價(jià)為3C
14、氧氣中氧元素的化合價(jià)為2 D有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià)B物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物,二者屬于并列關(guān)系;化合物是由多種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧無(wú)素的化合物,二者屬于包含關(guān)系;純凈物按組成元素的種類可分為化合物與單質(zhì),二者屬于并列關(guān)系;氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系。18.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是()A純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B化合物和氧化物屬于包含關(guān)系C單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 D氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系B木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳;硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;鐵絲在氧
15、氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧。19.下列敘述正確的是()A木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C由于溶液甲蒸發(fā)5g水后,沒(méi)有晶體析出,說(shuō)明溶液甲是不飽和溶液;由于溶液乙中不存在未溶解的溶質(zhì),因此溶液乙可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液;由于溶液乙蒸發(fā)5g水后,析出2g晶體,則溶液丙一定是飽和溶液,如果溶液乙也是飽和溶液,則溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;如果溶液乙是不飽和溶液,而溶液丙是飽和溶液,因此溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體可能大
16、于2g。20.在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化,下列結(jié)論正確的是()A溶液甲可能是飽和溶液B溶液乙一定是飽和溶液C溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等D溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體等于2g第卷(非選擇題共30分)二、(本題包括3小題,共12分)21(4分)寫(xiě)出下列粒子的符號(hào)或符號(hào)的意義。2個(gè)氫原子_2H_ 2個(gè)氧分子_2O2_2H2O_2個(gè)水分子_ 2Na_2個(gè)鈉離子_22.(5分)(1)元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。畫(huà)出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,氯原子的最外層電子數(shù)為_(kāi)7_。下列圖中微粒共表示_3_種元素,其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_D_(填
17、序號(hào))。(2)某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則x的數(shù)值可能是下列中的_CD_。A9 B10 C11 D12解析:(1)在原子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù)(圈內(nèi)數(shù)值)決定元素的種類,最外層電子數(shù)(離核最遠(yuǎn)的電子層上的電子數(shù))決定元素的化學(xué)性質(zhì);(2)由陽(yáng)離子(失去電子)的結(jié)構(gòu)示意圖可知,x的數(shù)值應(yīng)大于10。23(3分)在如圖所示裝置的試管中,加入硝酸銨固體,片刻后,U形管中左側(cè)液面將_上升_(填“上升”、“下降”或“不變”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_硝酸銨溶于水后吸熱溫度降低,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小_。若加入_氫氧化鈉_固體,現(xiàn)象則相反。三、(本題包括2小題,共13分)24(6分)某興趣小組同學(xué)
18、按照如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)是為了測(cè)定_空氣中氧氣的含量_;(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列操作不妥的是_;(填序號(hào))檢查裝置的氣密性實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾冷卻后再打開(kāi)止水夾 燃燒匙內(nèi)紅磷不要太多(3)通電使紅磷燃燒,燃燒的現(xiàn)象是_產(chǎn)生大量的白煙并放熱_;(4)紅磷燃燒了一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,原因可能是_集氣瓶里的氧氣消耗完了(或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒)_;(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼米懔康哪咎看婕t磷?為什么?_不能,因?yàn)槟咎咳紵龝?huì)生成二氧化碳?xì)怏w_;(6)用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比,優(yōu)點(diǎn)是_測(cè)量更為精確(或減少空氣污染等)(合理答案即可)_。(寫(xiě)一條即可)
19、解析:(1)該實(shí)驗(yàn)是利用紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,水被大氣壓壓入集氣瓶?jī)?nèi),從而測(cè)定空氣中氧氣的含量;(2)檢查裝置的氣密性、實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾、冷卻后再打開(kāi)止水夾都是為了使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,燃燒匙內(nèi)紅磷要足量,以消耗掉裝置內(nèi)的氧氣;(3)紅磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體,所以產(chǎn)生大量的白煙,并放熱;(4)由于氧氣具有助燃性,所以集氣瓶里的氧氣消耗完或含量太少,都能使紅磷熄滅;(5)木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,故不能用木炭代替紅磷;(6)通電引燃紅磷不用打開(kāi)裝置,可以使測(cè)量更為精確并減少空氣污染。25(7分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
20、(1)可選用C裝置收集氧氣,其原因是_氧氣的密度比空氣的大_,這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了?_將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已集滿_。(2)在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響過(guò)氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組就此進(jìn)行了更深入的探究:探究實(shí)驗(yàn)一:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論取一支試管加35mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中緩慢有少量氣泡冒出 _溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越快_ 取一支試管加35mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中迅速有大量氣泡冒出請(qǐng)你設(shè)計(jì):探究實(shí)驗(yàn)二:濃度對(duì)化學(xué)反
21、應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)用品:試管、二氧化錳、5%的過(guò)氧化氫溶液、15%的過(guò)氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論取一支試管加35mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加少量二氧化錳_緩慢有少量氣泡冒出_濃度越大,過(guò)氧化氫分解的速率越快取一支試管加35mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加少量二氧化錳_迅速有大量氣泡冒出_四、(本題包括1小題,共5分)26.華雪同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉_5_g。(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液_20_g,蒸餾水_30_g;配制時(shí)應(yīng)選用_50_mL(填“10”、“20”、“50”或“100”)的量筒量取蒸餾水。解析:(1)需稱取固體氫氧化鈉的質(zhì)量為50g10%5g;(2)根據(jù)濃溶液稀釋為稀溶液時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,則5gx25%,解得x20g,則需要蒸餾水的質(zhì)量為50g20g30g;水的密度為1g/cm3,則需要水30mL,應(yīng)選50mL的量筒量取。
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