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1、2022年高二B部語文《人是能思想的葦草》導(dǎo)學(xué)案
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
課題
人是能思想的葦草
編寫:張娟
審核:
時(shí)間:
目標(biāo)
引領(lǐng)
1、引導(dǎo)學(xué)生在整體把握文章的基礎(chǔ)上,理解散發(fā)思想華彩的語句。
2、了解著名思想家對(duì)人生價(jià)值與意義的看法,樹立積極健康的人生觀。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
帕斯卡爾“人是能思想的葦草”的著名比喻所體現(xiàn)的思想對(duì)人生的意義的認(rèn)識(shí)。
學(xué)法
指導(dǎo)
學(xué) 習(xí) 過 程
一、前置性補(bǔ)償
布萊茲?帕斯卡爾(BlaisePascal,1
2、623—1662),是法國17世紀(jì)著名的思想家,科學(xué)家、文學(xué)家。他的主要著作是《外省通信》和《思想錄》,《思想錄》與蒙田的《隨筆集》培根《人生論》一起譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典?!锻馐⊥ㄐ拧烦1豢醋魇欠▏诺渲髁x散文的奠基之作,《思想錄》則為哲學(xué)和宗教方面的探討提供了豐富的源泉,成為人因思想而偉大的一個(gè)明證。
此外,帕斯卡爾在科學(xué)方面的貢獻(xiàn)也十分巨大。幾何學(xué)上的帕斯卡爾六邊形定理、帕斯卡爾三角形,物理學(xué)上的帕斯卡爾定理等均是帕斯卡爾的貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)制了世界上第一合計(jì)算機(jī),制作了水銀氣壓計(jì),同時(shí)他還是概率論的創(chuàng)立人之一。
帕斯卡爾從小體弱多病。母親在他三歲的時(shí)候就離開了他,姐姐
3、如母親般的關(guān)懷彌補(bǔ)了他幼年的不幸,他和妹妹之間有著一種心靈和思想上的相同,但他對(duì)上帝的皈依卻深深影響了妹妹,使她在父親去世后就進(jìn)入了修道院。對(duì)此,他深感內(nèi)疚,也陷入了矛盾中。他熱愛上帝,把自己交付給上帝,但他也因此失去了妹妹。父親和妹妹的相繼離開使他陷入極大的孤獨(dú)和絕望中,愛和失去構(gòu)成的矛盾深深地折磨著他。他對(duì)身體病痛的體驗(yàn)使他開始了對(duì)生命的關(guān)注與思考,肉體帶來的痛苦使他過早地開始了思考的歷程。
帕斯卡爾只活了三十九歲,無情的病魔奪去他的軀體,正如他所說,人像一根葦草,生命是如此脆弱!但這一根葦草卻因?yàn)樗艚o后人的精神財(cái)富閃光了幾個(gè)世紀(jì),無情的病魔可以奪去他的軀體,卻不能磨泯滅他思想的
4、光輝!
二、推進(jìn)新課
思考并交流下面的問題:
①文章的核心觀點(diǎn)是什么?
② 作者以“葦草”為喻說明什么?為什么要這樣比喻?
③為什么說“我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想”?怎樣理解“這就是道德的原則”?
④第八、九兩節(jié)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了什么意思?第十節(jié)以“偉大的君主”、“失了位的國王”類比,又是強(qiáng)調(diào)了什么?
三、形成性檢測
記錄并交流分析帕斯卡爾的“傳世名言”
1、人生來為了思想,因而他無時(shí)不在思想;但是純粹的思想?yún)s使人疲倦并大傷元?dú)猓M管如果人總能堅(jiān)持思想就會(huì)使他很幸福。這是一種他無法適應(yīng)的單調(diào)生活。他需要騷動(dòng)和行動(dòng),就是說他有時(shí)必須被他自
5、己心中感受到的,其源泉如此活潑、如此深刻的激情所騷動(dòng)。
2、.最適合于人的激情,是愛和野心,它們包含著許多其他的激情。它們幾乎不聯(lián)結(jié)成一體,然而人們常把它們連結(jié)起來,但是即使不說它們互相毀滅,它們也是互相削弱的。
3、不管心靈多么廣闊,人只能承受一種偉大的激情,所以當(dāng)愛和野心相遇時(shí),它們的偉大只有它們各自單獨(dú)出現(xiàn)時(shí)的一半。
4、我甚至不愿知道在我以前還有別的人。
5、人的靈魂有兩個(gè)入口:一是理智、一是意志。
6、人們啊,你們?cè)谀銈兊淖陨碇袑ふ覍?duì)你們的那種可悲的補(bǔ)救之道,那是枉然的.你們?nèi)康墓饷魉苓_(dá)到的只不過是認(rèn)識(shí)到,你們絕不會(huì)在你們自身之中找到真理或者美好。
請(qǐng)寫下自己的感悟: