遠(yuǎn)離喧囂回歸自然活動(dòng)主持詞

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1、 遠(yuǎn)離喧囂回歸自然活動(dòng)主持詞 撰寫人：___________ 部 門：___________ 遠(yuǎn)離喧囂回歸自然活動(dòng)主持詞 一請(qǐng)老師們橫排分組站好， （和我一起來(lái):“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，藍(lán)天悠悠，白云柔柔，青山綠水一片錦繡。走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游?！保? 親愛(ài)的同事們請(qǐng)對(duì)面站好，雙手互對(duì)，凝視對(duì)方。感謝你親愛(ài)的朋友，感謝這么多的日子里對(duì)我的關(guān)心支持與理解。不知不覺(jué)我們共同工作生活又近一個(gè)學(xué)期了，回顧這一學(xué)期，我們有成績(jī)有失誤有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，飽含著喜悅與艱辛，蘊(yùn)藏著成功與失敗。因?yàn)橛心悖液艹鋵?shí)，也很快樂(lè)。

2、忙碌的工作，讓人忘記疲倦，忘記疼痛，忘記一切的不愉快，只是一味的努力奮斗在我們各自的工作崗位上，都在“搶”著干那些感覺(jué)“永遠(yuǎn)”見(jiàn)不到盡頭的“活”，但我們又都沉浸在這種無(wú)窮盡的忙碌的“快樂(lè)”之中。 偶爾閑暇時(shí)間，開個(gè)小玩笑，逗大家開心的笑笑；說(shuō)個(gè)俏皮話，逗領(lǐng)導(dǎo)開心一下；或者共同商討下對(duì)于工作的安排或工作中遇到的問(wèn)題和解決方案這一切的一切，都是可“愛(ài)”又可敬的親愛(ài)的同事們所共同營(yíng)造的和諧又溫暖的工作環(huán)境。讓人在冷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，卻相反感到一絲暖意，在疲憊不堪時(shí)卻感到一股強(qiáng)大而不可推倒的動(dòng)力——集體凝聚力。因?yàn)橛心悖心阏婧谩? 二親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們：在這明媚的日子里我們漫步xx山，共同感受聆聽(tīng)大自然。欣

3、賞我們xx的自然風(fēng)光。那今天我們的活動(dòng)主題就是“享受生活休閑娛樂(lè)遠(yuǎn)離喧囂；回歸自然讓我們向快樂(lè)出發(fā)——活動(dòng)第二項(xiàng)：找寶 在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找寶，找到后回到本組做好等候。在活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從組織者根據(jù)紙條上的內(nèi)容作出回應(yīng)。 三預(yù)備黨員宣誓活動(dòng) 四各班組表演（結(jié)合禮儀教育道德教育進(jìn)行表演） 五禮儀表演： 后勤：小品《課間》 苗班：《禮儀展示操》 蕾班：《串燒》 朵班：?jiǎn)　豆裥袨榉粗础? 六找寶游戲： 現(xiàn)場(chǎng)模仿秀 學(xué)五種小動(dòng)物叫 獎(jiǎng)蘋果 草裙舞 角色反串 表演純情白癡 豪爽 鐵人三項(xiàng)（連續(xù)完成吃面包喝啤酒吹氣球最后閉上眼睛旋轉(zhuǎn)圈） 即興表演唱上學(xué)歌 即興表演舞蹈 邀請(qǐng)來(lái)

4、賓表演黃梅戲（天仙配）獎(jiǎng)品 肢體表演我高興我生氣 我時(shí)尚我健康我扭捏 邀請(qǐng)來(lái)賓表演 邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)表演 邀請(qǐng)班組表演 用四句話實(shí)在話語(yǔ)說(shuō)出你最喜歡的人 用經(jīng)典的語(yǔ)言表述幼兒園你最喜歡的一角 說(shuō)說(shuō)我的幼兒園 集體游戲銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合協(xié)做能力。要求：人士選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人士輔助組第一名人士倒水至銜至得紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人得紙杯內(nèi)，最后一人得紙杯內(nèi)得水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定得五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)得缸內(nèi)得水最多，誰(shuí)就獲勝。 親愛(ài)的同事們今天的活動(dòng)告一段落，也基本達(dá)到了今天的活動(dòng)主題“享受生活休閑娛樂(lè)遠(yuǎn)離喧囂；回歸自然?！爆F(xiàn)在開始進(jìn)餐請(qǐng)大家對(duì)酒當(dāng)歌，盡情交流，乘興感懷。請(qǐng)—— 七會(huì)餐：以班組為單位進(jìn)行分組會(huì)餐 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)