《高中語文 第二單元 置身詩境 緣景明情 夢游天姥吟留別課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中語文 第二單元 置身詩境 緣景明情 夢游天姥吟留別課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、夢游天姥吟留別 李白,,課前自學預案,yn,m,j,l,yn,hn,lun,dn,mn,fi,mn,n,j,ji,shn,實在 遮住天空 超出 依據(jù) 清澈 凄清 天黑、夜晚 用作動詞,震響,使戰(zhàn)栗 使震驚 黑沉沉的 作動詞,下雨 通“裂”,分裂 指云的縫隙 門扇 形容聲音很大 天空 恍然,猛然 侍奉,三、名句填空 (1)________________,勢拔五岳掩赤城。 (2)千巖萬轉路不定,________________。 (3)________________,日月照耀金銀臺。 (4)霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車,________________。 (5)
2、且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。 ___________________,________________? (6)越人語天姥,________________。 (7)________________,一夜飛度鏡湖月。 ________________,送我至剡溪。,天姥連天向天橫,迷花倚石忽已暝,青冥浩蕩不見底,仙之人兮列如麻,安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏,云霞明滅或可睹,我欲因之夢吳越,湖月照我影,一、作家剪影 李白(701762),盛唐詩人,字太白,號青蓮居士。李白少年時代的學習范圍很廣泛,除儒家經(jīng)典、古代文史名著外,還瀏覽諸子百家之書,并好“劍術”。相信道教,有超脫塵俗的思想,
3、同時又有建功立業(yè)的政治抱負。他青少年時期在蜀地所寫詩歌,留存很少,但已顯示出突出的才華。李白在二十五六歲時出蜀東游。在此后十年內,漫游了長江、黃河中下游的許多地方。,開元十八年(730)左右,他曾一度抵長安,爭取政治出路,但失意而歸。天寶元年(742),被玄宗召入長安,供奉翰林。不滿兩年,即被迫辭官離京。此時李白的詩歌創(chuàng)作趨于成熟。此后11年內,繼續(xù)在黃河、長江的中下游地區(qū)漫游,“浪跡天下,以詩酒自適”。天寶十四年,安史之亂爆發(fā),李白正在宣城(今屬安徽)、廬山一帶隱居。,次年十二月他懷著消滅叛亂、恢復國家統(tǒng)一的志愿應邀入永王幕府。永王觸怒肅宗被殺后,李白也因此獲罪,被系潯陽(今江西九江)獄,不
4、久流放夜郎(今貴州桐梓一帶)。途中遇赦得歸,時已59歲。晚年流落在江南一帶。61歲時,聽到太尉李光弼率大軍出鎮(zhèn)臨淮,討伐安史叛軍,還北上準備從軍殺敵,半路因病折回。次年在他的從叔當涂(今屬安徽)縣令李陽冰的寓所病逝。,二、資料存盤 這首詩作于出翰林之后。天寶三載,李白被唐玄宗賜金放還,這是李白政治上的一次大失敗。離長安后,曾與杜甫、高適游梁、宋、齊、魯,又在東魯家中居住過一個時期。這時東魯?shù)募乙杨H具規(guī)模,盡可在家中怡情養(yǎng)性,以度時光??墒抢畎讻]有這么做,他有一個不安定的靈魂,他有更高更遠的追求,于是離別東魯家園,又一次踏上漫游的旅途。這首詩就是他告別東魯諸公時所作。雖然出翰林已有年月了,而政治
5、上遭受挫折的憤怨仍然郁結于懷,所以在詩的最后發(fā)出那樣激越的呼聲。,三、意旨探微 全詩通過對夢中天姥山的描述,表現(xiàn)了自己徜徉山水的樂趣。詩歌后兩句更是點亮了全詩的主題,表現(xiàn)了對權貴的蔑視、對自由自在生活的向往。,,課堂探究學案,夢游天姥吟留別,1詩人游的是天姥山,卻首先談瀛洲,有何用意?作者是怎樣來表現(xiàn)天姥山的高峻的? 【參考思路】首先用“煙濤微?!钡腻薜碾y求、難得來襯天姥山的可睹、可尋,這便是陪襯、鋪墊的手法,這使詩一開始就帶有神奇的色彩。,作者將它與五岳、赤城、天臺進行比照,把其高聳的樣子寫得淋漓盡致。它縱可連天,橫可遮天,五岳赤城不在話下,萬丈天臺拜倒腳下。事實上天姥山只不過是浙東一處靈
6、秀之地,與天臺并峙,較五岳卻是小巫見大巫,這便是用陪襯、夸張的手法營造一個神奇的氛圍。神奇的色彩、神奇的氛圍,將我們一步步引向那夢幻的境界。,2本詩題為“留別”,而作者卻花費大量的筆墨來渲染夢境,這表現(xiàn)了什么主題? 【參考思路】李白是通過一個離奇變幻、自由壯偉的極樂夢境來表達自己對自由樂土的向往和對理想境界的熱烈追求的。神仙世界的五彩繽紛,反襯出人間社會的極端丑惡,詩人借此表達對黑暗現(xiàn)實的強烈不滿和憎惡。詩人認為,神仙世界虛無縹緲難以尋覓,那就在人世間像神仙一樣縱情山水恣意游樂吧,決不能“摧眉折腰事權貴”,這表現(xiàn)了詩人蔑視權貴、放達樂觀的精神。,3詩人是如何由現(xiàn)實過渡到夢境,又由夢境過渡到現(xiàn)實
7、的? 【參考思路】從現(xiàn)實到夢境由過渡句“我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月”銜接,既寫出夢之所源,又寫出了夢之所向?!爸贝冈饺苏Z,承上;“飛度鏡湖”這一神來之筆突出夢境,從而引出下文對夢境的描寫。 由夢境到現(xiàn)實的過渡句是“忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞”,夢境突然消失了,面對現(xiàn)實,作者禁不住長嗟短嘆。,4“且放白鹿青崖間”的想法反映了詩人什么樣的人生態(tài)度? 【參考思路】反映了詩人追求自由生活的積極人生態(tài)度。 離開長安,詩人除去了無聊的宮廷詞臣的束縛,脫離了丑惡污濁的官場,“仰天大笑出門去”,大有陶淵明的“歸去來”之意。,5最后一段在表現(xiàn)主旨上有何作用? 【參考思路】最后
8、一段由寫夢轉入寫實,感慨深沉,議論激昂。詩人有感于仙境的幻滅,聯(lián)系自己政治上的失意,認為世間行樂,總是樂極悲來,古來萬事,恰如流水東去。所以,還是騎鹿入山尋仙訪道吧。這種傷感情緒和避世態(tài)度表現(xiàn)了李白消極的一面。但消極不等于沉淪,縱情山水求仙訪道雖屬避世,卻表現(xiàn)了李白與惡勢力勢不兩立的決心。也正因為有此決心,詩人才昂首挺胸地喊出了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的心聲。這心聲在詩末喊出,猶如一盞聚光燈,照亮全詩。燈光下,我們看見了李白飛揚的神思、飄逸的風采;燈光下,我們看見了李白豪邁的氣概、傲岸的風骨。,于是,我們真正讀懂了這首詩,也讀懂了李白。詩人為什么要用烘托、夸張等手法把天姥山寫得那
9、么高峻挺拔、舉世無雙?是因為詩人要借此入夢,追求理想。詩人為什么要把夢境描寫得那么清幽壯美?渲染得那么熱烈輝煌?是因為現(xiàn)實世界的丑惡,讓詩人憎惡;是因為“洞天福地”的平等自由實現(xiàn)了詩人的理想。所以,詩人要騎鹿游山,尋仙訪道,以示決不與邪惡勢力同流合污的高潔志向;詩人要高蹈出世,傲嘯林泉,以示決不向權貴低頭彎腰的堅定信念。這,就是李白!這,就是照亮夢游天姥吟留別的聚光燈!這,就是一代詩仙魅力四射、輝映千秋的光源所在!,1想象瑰麗,夸張大膽 詩的開頭部分“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈”,夸張的手法使天姥山顯得雄奇、高大、壯麗、奇特。 詩中描繪了金碧輝煌、光耀奪目的神仙世界,是作者
10、借助想象把不同地方的不同物象進行建構和幻化的結果,形成了氣象萬千的美妙空間,生動地展示了詩人的精神世界,盡顯浪漫主義特色。,2構思新奇,自由奔放 歌頌洞天之美麗,以鞭撻唐王朝的丑惡,抒發(fā)對天姥山的追求,以顯示對權貴的憎恨;為惜別而賦詩,卻寫游訪名山,以表明自己目前和今后的戰(zhàn)斗意志,別開生面。作者為表達自由奔放的思想感情,不拘一格,句型多變化,節(jié)拍有緩急,顯出了一派獨特的風格。,3語言精煉,參差多變 語言精練清新,長短句式參差多變,富有很強的表現(xiàn)力。詩人在表現(xiàn)夢中奇景時,用精練清新的語言向讀者展示了四幅畫面,色彩和情調各不相同。同時詩人還注意用句式的變化表達感情,全詩的句式以七言為主,交錯運用四
11、言、五言、六言和九言句式,節(jié)奏有緩有急,取韻換韻也平仄相間,富有音樂美,使詩歌具有極強的表現(xiàn)力。,,課后鞏固練案,閱讀下列詩段,回答12題。 世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?,1“且放白鹿青崖間開心顏?”一層體現(xiàn)了作者怎樣的人生追求? _________________________________________________ _________________________________________________ 答案:體現(xiàn)了作者蔑視權貴、追求自由生活的理想。 2“世間行樂亦如此,古來萬事東流
12、水”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的情緒? _________________________________________________ 答案:消極的思想情緒。,(福建卷)閱讀下面這首詩歌,回答問題。 望江南 (宋)李綱 江上雪,獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響,蓑衣時振玉花空。圖畫若為工。云水暮,歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼,縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。 (選自御選歷代詩余卷二十五) 【注】玉花:喻雪花。,1“箬笠但聞冰散響,蓑衣時振玉花空”,這兩句的描寫頗為精妙,請簡要賞析。 _________________________________________________ ______________
13、___________________________________ 答案:“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象,畫面簡約,意境空靈?!氨㈨憽泵鑼戄p細的聲音,襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時振玉花空”的動作,襯托出釣翁的凝定?!暗弊謱懗隽酸炍痰男臒o旁騖。,2下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請聯(lián)系詩句簡要談談。 _________________________________________________ _________________________________________________ 答案:下闋表現(xiàn)了詩人對釣翁簡樸而自在生活的傾慕之情。“云水暮,歸去遠煙中”
14、渲染環(huán)境的高遠空曠,暗示釣翁生活的閑適自在;“茅舍竹籬依小嶼”描寫釣翁生活的簡樸與環(huán)境的清幽;“縮鳊圓鯽入輕籠”流露出釣翁生活的自得之情;“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。,詩歌鑒賞:這是一首傳唱久遠的詞,所描繪的是寒江獨釣圖和茅舍竹籬圖:江邊上,白雪紛紛揚揚,漁翁頭戴斗笠,身穿蓑衣,悠然自得地獨釣,享受著美好的自然景象,他自己也成為這景色的一部分。茅舍竹籬邊,在這個桃花源般的仙境里,有收獲的喜悅縮鳊圓鯽入輕籠,有含飴弄孫的快樂歡笑有兒童,生活閑適自在。詩人通過那個穿蓑戴笠的漁翁表達了自己的志趣,他熱愛美麗的大自然,認定這美麗的自然中包含了自己的人生志趣,他要將自己融于這自然之中,所以能塑造出這樣一位漁翁形象,繪出這樣一幅美景圖。,,,謝謝觀看!,