高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 大氣圈中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換 第2課時 全球氣壓帶與風(fēng)帶、分析判斷氣候類型課件1

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1、大氣圈中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換,全球氣壓帶與風(fēng)帶,考試說明要求,3,江蘇高考高頻考點(diǎn),考點(diǎn)詮釋1:全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律,,1.大氣環(huán)流的概念: 全球性有規(guī)律的大氣運(yùn)動。 三圈環(huán)流和季風(fēng)環(huán)流屬于大氣環(huán)流的組成部分。 2.大氣環(huán)流的作用: 調(diào)節(jié)高低緯度之間、海陸之間的熱量和水汽分布;對各地的天氣和氣候有著重要影響。,、大氣環(huán)流,5,探究活動:開展小組合作學(xué)習(xí),研討氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響。,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律,讀圖思考: 1.請在“氣壓帶風(fēng)帶的形成與分布示意圖”中填寫A、C、E、G氣壓帶的名稱,畫出B、D、F風(fēng)帶的風(fēng)向。 2.全球氣壓帶風(fēng)帶的分

2、布有何特點(diǎn)? 3.圖中氣壓帶的成因是否相同?,6,6,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律,探究活動:開展小組合作學(xué)習(xí),研討氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響。,讀圖思考: 根據(jù)“氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動示意圖”分析氣壓帶、風(fēng)帶有何移動規(guī)律?,7,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律,讀圖訓(xùn)練:氣壓帶、風(fēng)帶的分布圖的判讀。,1.說出數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱,2.與杭州白晝時間最短的時刻相一致的是,8,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律,讀圖訓(xùn)練:氣壓帶、風(fēng)帶的分布圖的判讀。,3.說出數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱,,,9,9,全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響,10,典例

3、剖析1(2011年江蘇卷)圖4為北非簡圖,圖5為甲、乙兩地氣溫和降水統(tǒng)計圖。讀圖回答問題。,(1)甲、乙兩地氣溫和降水的差異是__________。 (2)試從氣壓帶、風(fēng)帶的移動規(guī)律分析產(chǎn)生上述差 異的原因。,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律,圖4,圖5,答案:(1)降水:甲地降水多,主要分布在冬半年;乙地降水少。氣溫:乙地全年高于甲地;乙地年較差大于甲地。 (2)甲地夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受濕潤的西風(fēng)影響;乙地常年受副熱帶高氣壓帶、信風(fēng)帶控制,11,考點(diǎn)詮釋3:季風(fēng)環(huán)流的形成及影響,探究活動:開展小組合作學(xué)習(xí),研討海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風(fēng)環(huán)流 。,12,三、季風(fēng)環(huán)流的形成

4、及其影響,探究活動:開展小組合作學(xué)習(xí),研討海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風(fēng)環(huán)流 。,13,三、季風(fēng)環(huán)流的形成及其影響,14,典例剖析2(2008年江蘇卷)圖9為“甲、乙兩地地理位置示意圖”,圖10為“甲、乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖”。讀圖回答下列問題。,填表比較甲乙兩地氣候特征及其差異的主要原因:,圖9,圖10,考點(diǎn)詮釋2:主要?dú)夂蝾愋偷姆植己统梢?,1.氣候的形成因子: 太陽輻射(緯度因素)、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動,、世界主要?dú)夂虻某梢蚝头植?16,影響因素緯度因素,17,影響因素下墊面,18,材料:斑頭雁是食草性水禽,喜集群,飛翔能力強(qiáng),有遷徙習(xí)性,其遷徙路線和時間相對固定,下圖為

5、斑頭雁在亞洲地區(qū)的主要遷徙路線示意圖。,典例剖析3( 2014年江蘇卷) 閱讀材料,回答下列問題。,19,(3)南亞地區(qū)是斑頭雁重要的越冬地,其冬季溫暖的原因是。恒河河口濕地和印度河濕地的氣候類型分別是、。(4分),北部山地高原對寒冷氣流的阻擋,原因:緯度低,海拔低,,,,熱帶沙漠氣候,熱帶季風(fēng)氣候,,,20,2.氣候的分布規(guī)律,圖3 氣候類型分布模式圖(以亞歐大陸為例),21,自主探究:頭腦風(fēng)暴,說出下列圖例代表的氣候類型。,22,典例剖析4(2016年江蘇卷)閱讀材料,回答下列問題。(14分),材料一 湄公河發(fā)源于中國青海省,注入南海,在中國境內(nèi)稱瀾滄江,出境后稱湄公河。瀾滄江-湄公河流域

6、資源豐富,人口眾多,但經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平并不高。 材料二 受強(qiáng)厄爾尼諾的影響,2015 年底以來,瀾滄江-湄公河流域遭受異常嚴(yán)重旱災(zāi)。中國于2016年3月15日開始經(jīng)景洪水電站對下游實(shí)施應(yīng)急補(bǔ)水,以幫助緩解旱情。為致力于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,該流域各國在不同領(lǐng)域開展了廣泛的合作。 材料三 圖12為瀾滄江-湄公河示意圖,圖13為流域內(nèi)三城市的氣候資料圖。,23,典例剖析4(2016年江蘇卷)閱讀材料,回答下列問題。(14分),(1)圖13中氣候資料與圖12中所示城市對應(yīng)的是 ,其氣溫年變化的特點(diǎn)是 ,這主要是因?yàn)? 。(3分) (2)湄公河的補(bǔ)給水源主要依賴 ,其徑流變化的最顯著特征是

7、 ,其中下游的最低水位通常出現(xiàn)在 月份。(3分) (3)瀾滄江-湄公河流域各地每年都要經(jīng)歷一次強(qiáng)度不等和歷時不同的干旱,這是因?yàn)? 。嚴(yán)重的干旱可能對湄公河河口三角洲地區(qū)產(chǎn)生的影響有 、 。(4分),(1)昌都 冬冷夏涼 海拔高(地處高原) (2)降水(雨水) 水位季節(jié)變化大 4(或34) (3)冬半年盛行東北季風(fēng),降水少 氣溫高,蒸發(fā)旺盛 河口受海浪侵蝕作用,三角洲后退 工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺水 生活用水困難 海水倒灌,生態(tài)環(huán)境惡化,24,考點(diǎn)詮釋3:主要?dú)夂蝾愋偷奶卣骱团袛唷?,,25,,,,,26,1、如何區(qū)分熱帶的四種氣候類型?,,27,2、如何區(qū)分亞熱帶的兩種氣候類型?,,28,3、如何區(qū)分溫帶的三種氣候類型?,,29,自主探究 右圖為“某地氣候要素圖”(其中各點(diǎn)的標(biāo)號表示月 份),讀圖回答下列問題。 (1)該地氣候類型是 。 (2)氣候特征是 。,(1)地中海氣候 (2)夏季炎熱少雨,冬季溫和 濕潤,30,典例剖析5(2013年江蘇卷)圖5是2013年5月15日14:00歐洲部分地區(qū)海平面等壓線分布圖,圖6是、兩種氣候類型的氣溫與降水量圖。,圖6所示、氣候類型與圖5中甲、乙、丙、丁四地氣候類型相符的有 A一甲 B一丙 C一乙 D一丁,,,重點(diǎn)圖像,

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