七年級數(shù)學(xué)上冊 4.3.1 角（第2課時）課件 （新版）新人教版.ppt

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1、4.3.1 角（第 2課時） 第四章 幾何圖形初步 1. 了解角度制，通過與時間單位相類比，理 解和掌握角的度分秒及其換算 . 2. 通過回憶量角器的使用方法，得到用量角 器作一個角等于已知角的方法，進(jìn)而從數(shù) 的角度認(rèn)識角 . 3. 通過探究度分秒之間的換算及簡單運(yùn)算， 了解類比的方法，提高解決問題的能力， 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度 . 4. 通過分組討論解決問題，培養(yǎng)合作交流的 意識 . 1.如圖 ， O是直線 AB上任意一點(diǎn) ， OC、 OD、 OE是三條射線 ， 圖中共有 幾個小于平角的角 ？

2、 E D C BOA 復(fù)習(xí)引入 9個 2.如果把鐘表的時針在任一時刻 所在的位置作為起始位置 ， 那么時針 旋轉(zhuǎn)出一個平角及一個周角 ， 至少各 需要多長時間 ？ 6小時， 12小時 平角和周角各是多少度？你知 道 1度的角是怎么來的嗎？ 把一個周角 360等分，每一份就是 1度的角，記做 1 .除了 “ 度 ” 之外，還有其他的度量單位嗎？ 把 1度的角 60等 分，每一份叫做 1分的角， 記作 1，即 1 60 把 1分 的角 60等 分，每一份叫做 1秒的角， 記作 1，即 1 60 角的度、分、秒是 60進(jìn) 制的，這和計(jì)量時間的時、分、 秒是一樣

3、的 . 1.1時 = 分 ， 1分 = 秒 . 2.3.3時 = 時 分 ， 2時 30分 = 小時 . 3.1 = ， 1= . 4.0.75 = = ， 34.37 = . 5.1800= ， 39 36= . 60 60 3 18 2.5 60 60 45 2700 34 22 12 0.5 39.6 如圖 ,已知 AOB，用量角器量 出它的度數(shù) . A O B 1.對中 角的頂點(diǎn)對量角器的中心 ; 3.讀數(shù) 讀出角的另一邊所對的度數(shù) . 2.重合 角的一邊與量角器的零刻度線重合 ; 用量角器度量角的方法 : A O B 如圖，已知 AOB，畫 EOF = AOB, 你有什么方法？ 先量，再畫 . 談?wù)劚竟?jié)課你的收獲 . 1.教科書第 134頁 練習(xí)第 2題 . 2.教科書第 139頁 習(xí)題 4.3第 2、 3題 . 3.（選做題）教科書第 139頁 習(xí)題 4.3 第 14、 15題 . 作業(yè) : 失敗往往是黎明前的黑暗 ,繼之而出現(xiàn) 的就是成功的朝霞 .