中考政治 第一部分 教材知識(shí)梳理（八上）第四單元 做負(fù)責(zé)任的公民課件2 湘教版.ppt

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1、第一部分 教材知識(shí)梳理 八年級(jí)（上冊(cè)） 第四單元 做負(fù)責(zé)任的公民 1. 清末梁?jiǎn)⒊f：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道 盡責(zé)任的樂趣。對(duì)于責(zé)任每個(gè)人都有不同的理解，下列 理解最正確的一項(xiàng)是 ( ) A. 法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù) B. 每個(gè)從業(yè)人員必須完成的任務(wù) C. 一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事 D. 生活中人民所扮演的不同角色 【 解析 】 考查點(diǎn)：責(zé)任的定義。解題思路：對(duì)責(zé)任的理 解，每個(gè)人都有不同的見解， A從法律的角度理解， B從 每個(gè)人具體的工作進(jìn)行思考， D則是混淆了“責(zé)任”和 “角色”的概念，把二者等同起來；只有 C項(xiàng)，準(zhǔn)確的表 述了責(zé)任的定義：責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)該

2、做或不應(yīng)該做的 事。 答案 C 2. 2016年 8月 26日，中宣部向全社會(huì)公開發(fā)布“時(shí)代楷?！备?寶來和劉芳的先進(jìn)事跡。高寶來在生命的最后 5年，每天在小學(xué) 門前疏導(dǎo)車輛，保護(hù)學(xué)生交通安全，被譽(yù)為孩子眼中的警察爺 爺；劉芳雙目失明后，仍幫助農(nóng)村留守兒童解決成長(zhǎng)中的問題， 引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和喜愛。他們的行 為 ( ) 體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 弘揚(yáng)了樂于助人的傳統(tǒng)美德 是為了獲得較高的報(bào)酬和榮譽(yù) 能夠延伸生命價(jià)值，使得生活 更有意義 A. B. C. D. 【 解析 】 考查點(diǎn)：社會(huì)責(zé)任感、傳統(tǒng)美德、生命價(jià)值等。解 題思路：高寶來和劉芳

3、的行為體現(xiàn)了他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé) 任感、樂于助人的美德，也使生活更有意義，生命更有價(jià)值， 均正確；他們的做法并不是為了獲得較高的報(bào)酬和榮 譽(yù)，表述錯(cuò)誤，應(yīng)排除。 答案 C 3. “90 后”陳滕是里約奧運(yùn)唯一的中國(guó)籍醫(yī)療志愿者，以貼 心周到的服務(wù)受到多個(gè)國(guó)家參賽運(yùn)動(dòng)員和教練員的稱贊，她 對(duì)記者說，“運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神特別打動(dòng)我， 能為他們奉獻(xiàn)一臂之力，這樣的經(jīng)歷太值了?！蹦阏J(rèn)為陳滕 的行為 ( ) A. 值得點(diǎn)贊，因?yàn)闊嵝墓婢鸵欢〞?huì)獲得回報(bào) B. 不值得點(diǎn)贊，因?yàn)檫@不是她應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 C. 值得點(diǎn)贊，因?yàn)閰⑴c公益活動(dòng)有助于創(chuàng)建互幫互助的和諧 社會(huì) D. 不值得點(diǎn)贊，因?yàn)閹椭?/p>

4、他人就一定會(huì)損害個(gè)人利益 【 解析 】 考查點(diǎn)：積極參與公益活動(dòng)。解題思路：公 益活動(dòng)一般是為維護(hù)公共利益而不計(jì)回報(bào)， A錯(cuò)誤；陳 滕的行為體現(xiàn)了她具有高度的社會(huì)責(zé)任感， B錯(cuò)誤；積 極參與公益活動(dòng)有助于創(chuàng)建互幫互助的和諧社會(huì)， C正 確；參與公益活動(dòng)能夠使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提 升， D錯(cuò)誤。 答案 C 4. 美國(guó)一家報(bào)紙登過這樣一則消息：一個(gè)小學(xué)生因破壞性 行為而受到停乘校車一周的處罰，只好每天步行上學(xué)。有 人問他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)，孩子的 母親堅(jiān)決地說：“不，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！” 材料中的母親為什么要孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)？ 因?yàn)橐粋€(gè)對(duì)自己的行為沒有責(zé)任心

5、的人，很難得到社會(huì)的尊重 與認(rèn)可，從而就不能很好地適應(yīng)社會(huì)生活；我們應(yīng)該從小意識(shí) 到，自己的行為后果要由自己負(fù)責(zé)；一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的人，會(huì) 使自己變得自信，還能從失敗的經(jīng)歷中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 5. 2016年 8月 15日，“湘陰微天地愛心公益會(huì)” 26名志愿 者又一次踏上愛心之旅，帶著慰問品來到玉華敬老院，如 期舉行“情系孤寡老人”送文化下鄉(xiāng)暨義診慰問活動(dòng)。 24 位老人滿懷笑意，真切感受到愛心志愿者的真情。 (1)青少年參與公益實(shí)踐活動(dòng)，有什么意義？ (2)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)熱心公益、承擔(dān)社會(huì)責(zé) 任的品德？ (3)你認(rèn)為我們中學(xué)生可以參加哪些力所能及的公益活動(dòng)？ (至少寫出

6、兩例 ) (1) 參加公益活動(dòng)既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任又幫助了他人；使自 身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；將會(huì)得到社會(huì)眾多人的積極響 應(yīng)，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)；營(yíng)造 “我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，促進(jìn)精神文明建設(shè)； 有助于樹立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等。 (2) 在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、助人、分享，培養(yǎng)合作意識(shí)； 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；積極參與社會(huì)公益 活動(dòng)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑；關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó) 家大事，積極加入志愿者行列；從現(xiàn)在做起，從服務(wù)社區(qū)做 起，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。 (3)例如：募捐活動(dòng)、美化校園的公益活動(dòng)、樂于助人的活動(dòng)、 保護(hù)環(huán)境一類的知識(shí)宣傳活動(dòng)，廢舊物品的回收活動(dòng)等。