南京市語文2020年三升四暑期銜接訓練:第11講 語言表達

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1、南京市語文2020年三升四暑期銜接訓練:第11講 語言表達 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 語言表達 (共13題;共57分) 1. (2分) 我能照樣子寫句子。 (1) 例1:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。(偷偷地) 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。 ①汽車從街上駛過。(飛快地) ②哥哥在吃蘋果。(大口大口地) (2) 例2:小鴨子捉不到蟲子,急得直(哭)。 ①小鴨子捉到了蟲子,樂得直___

2、_____。 ②夏天,知了熱得直________。 2. (5分) 你的學校是什么樣的?同學們在學校里做什么?選擇一個場景仿照例子寫一寫。 例:上課的時候,同學們在認認真真地寫著作業(yè),教室里特別安靜,靜得一根針掉地上的聲音都能聽得見。 操場上 花壇邊 圖書室里 教學樓前 大樹下 3. (5分) 用“如果沒有……就沒有……也就沒有……”說一段話。 4. (2分) 用下列詞語造句 議論 5. (2分) 用下列詞語造句。 ①柳色 ②故人 6. (5分) 同學們我們每天都會做很多事,也會看到聽到一些事,哪些事給你留下了深刻的印象?請你選一件說一說。 7. (5分) (201

3、6合肥) 給下面的句子加上不同的標點,使它們表示不同的意思。 ①你 同 意 他 不 同 意 ②你 同 意 他 不 同 意 ③你 同 意 他 不 同 意 8. (5分) 我會表達。 鸚鵡會學人說話,螢火蟲能發(fā)出亮光……動物真有趣!你喜歡哪種動物?它有趣在哪兒?說一說。 9. (5分) 圖上畫了誰和誰?他們在干什么?心情怎么樣?用幾句話寫下來。 10. (5分) 照樣子,說一說。 (1) 例:我在小小的船里坐。 ①爸爸在________。 ②媽媽在________。 ③________在________。 (2) 例:我是春天。 ①我是________。 ②___

4、_____是________。 (3) 例:我喜歡夏天,因為夏天可以去小河游泳。 我喜歡________,因為________。 11. (1分) 語言運用。 讀書好,好讀書,相信你這一學期又讀了不少好書。你最喜歡哪一位兒童文學作家?最愛讀的是他(她)的哪本書?書中的哪一位人物給你留下了特別深的印象?請你有條理地寫下來。 12. (5分) 選擇自己喜歡的一幅圖寫幾句話。 13. (10分) 用下列詞語造句 ①嘔吐 ②務必 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 語言表達 (共13題;共57分) 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 12-1、 13-1、

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