呂梁市臨縣小學語文2020年三升四暑期銜接訓練:第3講 詞形

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1、呂梁市臨縣小學語文2020年三升四暑期銜接訓練:第3講 詞形 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學,經過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 填空題 (共13題;共86分) 1. (9分) 看拼音寫詞語。 lin min b dun gui sh ln xn b d r qǐ yn w m mng ________ ________ ________ ________ 2. (9分) 讀拼音,寫詞語。 gān zhe p b xi zi

2、 wǎ ln chǎo rǎng ________ ________ ________ ________ ________ 3. (6分) 照樣子寫詞語。 隨時隨地 ________ ________ 直直落落 ________________ 4. (6分) 按要求寫詞語 ①將下面描寫春天的詞語補充完整 春光________ 春意________ 春風________ 春雨________ ②照樣子寫成語。 例:粉身碎骨________、________、________ 例:不進則退________、________、________ ③從所給的詞語中

3、選擇合適的詞語將下面的句子補充完整 酥軟滋潤 清澈透明 溫情和煦 飄渺純潔 一年之計在于春,春季是自然界最美的季節(jié)。處于這個季節(jié)的人,如花朵婀娜多姿,如春雨________,如春風________,如白云________,如藍天________,如小溪歡快活潑,如春山充滿詩意。 5. (4分) 寫出下列詞語的近義詞。 清幽________恬靜________照耀________ 陶醉________蘇醒________激烈________ 6. (4分) 運用查字典的知識填空。 “舉”字用部首查字法應查________部,這個字的筆順是________。 在字典中“舉”有以

4、下幾種意思:①向上抬,向上托;②提出;③推選,推薦;④全;⑤動作行為。在詩句“舉頭望明月”中應取第________種解釋;在詞語“舉一反三”中應取第________種解釋;在詞語“舉止文明”中應取第________種解釋;請用第④種注釋組詞(不少于兩個)________,________,________。 7. (9分) 根據詞語的意思寫出適當的詞語。 ________:漫游;游歷。 ________:滿意;稱心;舒服。 ________:滄海桑田的略語,比喻世事變化很大。 ________:了解事物的情況,進而認識它的意義,或者辨別它的滋味。 8. (6分) 將下列各字換部首組

5、成新字,再組詞。 謠________ 飄________ 縷________ 傳________ 鍵________ 優(yōu)________ 9. (4分) 我會拼(看拼音,寫詞語)。 tuō qǐ hu d duō ne ________起 ________ ________ b bo hi zi y ye ________ ________ ________ 10. (4分) 比比再組詞。 尖________ 脹________ 泛________ 鷗________ 塵________ 張________ 眨________ 歐____

6、____ 蔥________ 洲________ 棟________ 紫________ 忽________ 州________ 練________ 柴________ 11. (8分) 寫出下列詞語的近義詞。 尊敬——________ 急忙——________ 叮囑——________ 議論——________ 焦急——________ 鎮(zhèn)定——________ 12. (9分) 你能把下面的詞語補充完整嗎? 爭________斗________ ________迷人 ________無誤 確________實________ 擠________擠________ 13. (8分) 按句意寫出用同音字組成的詞語。 yo (1) 使東西來回擺動。________ (2) 指沒有事實根據的話。________ (3) 對遠距離的人、事、物實行控制。________ (4) 我國的一個少數民族。________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共13題;共86分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、

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