《《震動》讀后感》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《震動》讀后感（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《震動》讀后感
美文閱讀網(wǎng)小編爲(wèi)大家整理了一篇《震動》讀後感，更多讀後感盡在美文閱讀網(wǎng)。
《震動》讀後感 每一次閱讀《震動》，我心靈的最深處都會被觸動!會被深深地震撼
當(dāng)我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，杖縲麄魎?，毋炋Y?，螛I(yè)娜繁蛔瘧緯罷饎印繃?
在這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己爲(wèi)人的奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強(qiáng)!
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學(xué)生季潔爲(wèi)了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲;同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)
2、;鍾雷爲(wèi)了不讓自己的夥伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋;女生顧芳芳主動要求脫下鮮豔的衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救;俞前進(jìn)爲(wèi)了找人來救被困在山裏的同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了能不說，這些不能震撼我們的心?
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事隻想著自己，也要爲(wèi)他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，隻要每個人都用真杖ッ鎸@個集體中的每一個人，學(xué)會謙虛，學(xué)會傾聽，學(xué)會冷靜，在必要的時候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行!就像那次年級籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒?，咔潁痘@;拉拉隊員用熱情的舞
3、蹈鼓勵這些健兒們;同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧!加油!
讓我們，從現(xiàn)在開始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅強(qiáng)!
美文閱讀網(wǎng)為大家整理了一篇《震動》讀后感，更多讀后感盡在美文閱讀網(wǎng)。
《震動》讀后感 每一次閱讀《震動》，我心靈的最深處都會被觸動!會被深深地震撼
當(dāng)我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了!
在這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，
4、這本書使我變得更加堅強(qiáng)!
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲;同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué);鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋;女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救;俞前進(jìn)為了找人來救被困在山里的同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了能不說，這些不能震撼我們的心?
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學(xué)會謙虛，學(xué)會傾聽，學(xué)會冷靜，在必要的時候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行!就像那次年級籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒颍\(yùn)球，投籃;拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們;同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧!加油!
讓我們，從現(xiàn)在開始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅強(qiáng)!
標(biāo)簽：讀后感400字、
《震動》讀后感
