湛江市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（B）

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1、湛江市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（B） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共13題；共100分) 1. （10分） 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ) diāo lng hng rn ān rn w sh b lǚ cōng cōng ________ ________ ________ ________ 2. （3分） 下面詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 薄荷（b）卡?。╧ǎ）憧憬

2、（chōng）祈禱（dǎo） B . 悶雷（mēn）沖我說(shuō)（chng）均勻（jūn）拯救（chng） C . 著迷（zho）磨盤（m）潑灑（pō）偏僻（p） D . 風(fēng)號(hào)浪吼（ho）垃圾（jī）清幽（yōu）奇跡（jī） 3. （3分） 下列詞語(yǔ)中劃線字的字義相同的一組是（ ） A . 舉措 舉世聞名 B . 名譽(yù) 莫名其妙 C . 裝置 置之不理 D . 整齊 衣冠不整 4. （3分） 下列數(shù)量詞的搭配，符合普通話規(guī)范的是（ ） A . 一只豬 B . 一只馬 C . 一尊菩薩 D . 一把筆 5. （2分） 依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

3、 ） ①為進(jìn)一步做好環(huán)境整治工作，市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了新的________。 ②在這個(gè)真實(shí)的故事中，________有一種美麗的東西。 ③日本海嘯災(zāi)難后，中國(guó)政府鄭重________，愿根據(jù)受災(zāi)國(guó)需要，進(jìn)行多項(xiàng)援助。 ④倉(cāng)庫(kù)里堆滿了棉花包，萬(wàn)一失火，后果將________。 A . 規(guī)劃 蘊(yùn)涵 許諾 不堪設(shè)想 B . 計(jì)劃 蘊(yùn)涵 承諾 不可思議 C . 規(guī)劃 蘊(yùn)涵 承諾 不堪設(shè)想 D . 計(jì)劃 蘊(yùn)藏 許諾 不可思議 6. （3分） 根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 （1） 《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終前寫(xiě)給兒子的一首詩(shī)。 （2） 《

4、題臨安邸》中“直把杭州作汴州”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)太平、繁華的社會(huì)現(xiàn)狀的贊美之情。 （3） 《己亥雜詩(shī)》中點(diǎn)睛的詩(shī)句是“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”。 （4） 《少年中國(guó)說(shuō)》訴說(shuō)了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。 （5） 圓明園是舉世聞名的皇家園林，在1860年被英法聯(lián)軍毀滅。 7. （5分） 寫(xiě)出下列句子的修辭手法 ①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。________ ②人人為我，我為人人。這種境界難道不是頗耐人尋味的嗎？________ ③一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。 ________ ④滿眼都是鮮花爬滿的圍墻，鮮花點(diǎn)綴的庭院，鮮花鋪滿的小徑。________ 8. （8分）

5、我會(huì)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 （1） 夜來(lái)________,花落 ________ 。 （2） ________ ________鶯飛________ ________ ________，拂堤楊柳醉________煙。 9. （3分） 依次填入文段空缺處最正確的一項(xiàng)是（ ） 愛(ài)心是_______，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是_______，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是_______，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是_______，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。 ①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉 ③一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬

6、日的陽(yáng)光 A . ④①②③ B . ④②①③ C . ③①②④ D . ①②③④ 10. （9.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。 （1） 在這段話里作者是從________和________兩方面來(lái)寫(xiě)江潮的。 （2） 找出文中兩個(gè)比喻句。 （3） 作者把________比做________，著力描寫(xiě)了大潮涌來(lái)的動(dòng)感，使人身臨其境，表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的________

7、。 11. （9.0分） (2018二下云南期末) 閱讀下文，回答問(wèn)題 美麗的夏天 夏天的氣息鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)了。 夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇（c），開(kāi)出無(wú)限的美麗?；▋何孱伭?，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的、紫的……把夏天裝扮得五彩繽紛。下大雨時(shí)，我們還能看見(jiàn)地上濺起的水花，五顏六色的傘花，把夏天打扮得更加美麗了。 夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎（jiān）熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于是，豆大的雨點(diǎn)兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來(lái)，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雨后，空氣格外清新，美麗的天空中架起一座彩虹橋。雨點(diǎn)兒一滴一滴地從屋檐上跳下來(lái)，在地面上的水坑里濺起小

8、小的水花，讓人心醉。 夏天的美，要用心去感受。我喜歡夏天！ （1） 短文共有________個(gè)自然段。 （2） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的花兒 ________的風(fēng)景線 （3） “潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？再仿寫(xiě)一句。 （4） 你覺(jué)得夏天還是怎樣的季節(jié)呢？寫(xiě)一寫(xiě)吧。 12. （12.0分） (2018四上西華期末) 閱讀下文，回答問(wèn)題 牛 牛是很平凡的。淺灰色的身軀，一個(gè)帶著角的腦袋，一條尾巴與四只粗壯的腳。但是，這樣平凡的牛，卻給人們帶來(lái)多少好處??！ 春天，牛吃力地耕地，那粗壯的腳在一望無(wú)際的松黑的土地上

9、行走，隨著滾滾的泥浪，出現(xiàn)一片片松軟的土地,人們就在那里插秧。 夏天，牛吃力地拉著車，運(yùn)來(lái)一車車灰沙、石料，筑起那高高的河堤，使那泛黃的洪水無(wú)可奈何。 秋天，牛載著人們辛勤勞動(dòng)換來(lái)的糧食，行走在那村間大道上。 冬天，牛仍然為人們勞動(dòng)……而且還用那鮮美的牛奶去滋補(bǔ)體弱的人們。 牛為人們做出這么大的貢獻(xiàn)，然而索取的卻很少。它住的是茅棚，吃的是一堆堆的草。對(duì)人們，它是那樣地順從，叫干什么就干什么。它那雙沉靜、溫和的大眼睛，永遠(yuǎn)流露著對(duì)人們的忠心和誠(chéng)意。對(duì)邪惡，它是那樣勇猛、不屈，它那堅(jiān)硬的角就是戰(zhàn)斗的武器。在我國(guó)，很早就有“初生牛犢不怕虎”的故事。 我們要學(xué)習(xí)牛勇敢、不畏強(qiáng)暴的精神，還要像

10、它那樣勤勤懇懇地為人民服務(wù)。 （1） 照樣子，完成填空。 吃力地（耕地） 匆匆地________ 拼命地________ 鮮美的（牛奶） 清澈的________ 美麗的________ （2） 寫(xiě)出兩個(gè)含“?！钡某烧Z(yǔ)。 （3） 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雒鑼?xiě)牛的外貌特征的句子。 （4） 作者以“春、夏、秋、冬”四季寫(xiě)了牛給人們帶來(lái)的好處。試從文中找出最能體現(xiàn)牛對(duì)人們貢獻(xiàn)的句子。 （5） 文章贊美了牛的什么精神？ 13. （30分） 當(dāng)前，人們對(duì)自己的生活環(huán)境有許多危機(jī)感，如：小河污染，寬伐樹(shù)木，霧霾天氣、食品安全等現(xiàn)象，你耳聞目睹了嗎？請(qǐng)你以“危機(jī)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：內(nèi)容具體、語(yǔ)言通順、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在500個(gè)左右。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共13題；共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、