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1、貴陽(yáng)市2020年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷（二）（II）卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 選擇 (共6題；共12分)
1. （2分） 按音序給"白水洋小學(xué)就是好"排列正確的一組是（ ）
A . 白 好 水 就 是 學(xué) 小 洋
B . 白 好 就 是 水 小 學(xué) 洋
C . 白 水 好 是 就 學(xué) 小 洋
D . 白 好 就 水 是 學(xué) 小 洋
2. （2分） (2019四上金東期末) 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)
2、全部正確的一組是（ ）
A . 響徹云霄 奔流不息
B . 女娃補(bǔ)天 嫦娥奔月
C . 精衛(wèi)慎海 志存高遠(yuǎn)
D . 刀搶不入 文質(zhì)彬彬
3. （2分） 下列對(duì)成語(yǔ)中劃線字的解釋正確的一組是（ ）
A . 甘（甘苦）拜下風(fēng) 邯鄲學(xué)步（走路）
B . 飽（不餓）經(jīng)風(fēng)霜 學(xué)而不厭（滿足）
C . 惟妙惟肖（相似） 張冠（帽子）李戴
D . 精益（好處）求精 觸（遇到）類旁通
4. （2分） 下列句子中加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A . 生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。
B . 計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味整工作
3、都可以事半功倍。
C . 同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。
D . 近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都鍥而不舍地進(jìn)行了科學(xué)探索。
5. （2分） 下面句子中劃線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A . 如果你能捉住我，就請(qǐng)你來(lái)吧！
B . 即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧地避開(kāi)。
C . 因?yàn)槟赣H不相信，所以她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)
D . 這里既溫暖，又舒適。
6. （2分） 對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A . “這個(gè)手術(shù)我來(lái)給你做，希望你能配合?！痹捳Z(yǔ)輕柔得像一
4、團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口?！懊耷颉边@個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。
B . 哦！我突然感覺(jué)到，我是看到了一個(gè)更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠(chéng)摯的外表里，卻有一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心?！笠粋€(gè)“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對(duì)象的特征，給人印象鮮明深刻。
C . 目前，我正興勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，絕不吝惜?！獙⒆髌窋M人化，把刪削冗繁說(shuō)成是“減肥”，生動(dòng)幽默。
D . 小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽(tīng)潮起潮落， 看日沉日升。——用擬物的方法夸大聽(tīng)潮觀海的癡迷程度，
5、形象生動(dòng)，有感染力。
二、 填空 (共3題；共10分)
7. （1分） 形近字組詞。
梧________ 餃________ 瓢________ 鐙________ 漱________
悟________ 姣________ 飄________ 瞪________ 嗽________
8. （1分） 給形近字組詞
澡________鍋 ________瀑________徑________碗________
操________禍________爆________經(jīng)________腕________
9. （8分） 小法官判對(duì)錯(cuò)。
（1） “啊”字有兩個(gè)“口”，位置左高右低。
6、
（2） “掏”字右半部和“萄”字下半部相同。
（3） “祖”字是衣字旁。
（4） “憶”右邊是橫折鉤。
（5） “摘”字右下里面是“合”。
三、 按要求做題 (共3題；共12分)
10. （2分） 按要求寫(xiě)句子。
（1）
在求知的過(guò)程中，我們應(yīng)該把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。(改成反問(wèn)句)
（2）
五花八門(mén)的知識(shí)吸引著人們。(改成比喻句)
（3）
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。(仿寫(xiě)句子)
語(yǔ)文是________，讓人________。
語(yǔ)文是________，讓人________。
11. （5分） 根據(jù)《逢雪宿芙蓉山主人》詩(shī)句的意思，把
7、詩(shī)句寫(xiě)在括號(hào)里。
①太陽(yáng)下山了，遠(yuǎn)處只見(jiàn)一片蒼茫的山。——________
②天氣寒冷，茅草屋顯得更加貧寒。——________
12. （5分） 讀封面示意圖，完成練習(xí)。
（1） 看封面示意圖可知，這本書(shū)的書(shū)名是《________》。
（2） 這本書(shū)的作者是________。
（3） 選一選，下列哪一篇文章出自這本書(shū)呢？（ ）
A . 《丁丁的一次奇怪旅行》 B . 《蝴蝶有一面小鏡子》
四、 閱讀 (共1題；共13分)
13. （13分） 閱讀下文，回答問(wèn)題
秋天到
秋天到，秋天到，
地里蔬菜長(zhǎng)得好。
冬瓜披白紗，
茄子穿紫袍，
白菜一片綠油
8、油，
又青又紅是辣椒。
（1） 這段話寫(xiě)的是________季________里豐收的景象。文中寫(xiě)了________等蔬菜。
（2） 找出表示顏色的詞。
（3） 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
又青又紅 ________、________、________
（4） 根據(jù)兒歌，在橫線上填上表示動(dòng)作的詞。
________白紗 ________紫袍
五、 看圖寫(xiě)話。 (共1題；共5分)
14. （5分） 讀句子，用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
森林王國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè)，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚(yú)，生活中充滿了笑聲和歌聲。
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參考答案
一、 選擇 (共6題；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 填空 (共3題；共10分)
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、 按要求做題 (共3題；共12分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
四、 閱讀 (共1題；共13分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
五、 看圖寫(xiě)話。 (共1題；共5分)
14-1、
貴陽(yáng)市2020年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷（二）（II）卷
