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1、吳忠市紅寺堡區(qū)中考化學二??荚囋嚲?
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共10題;共20分)
1. (2分) 下列有關生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是( )
A . pH<5.6的雨水說明空氣已受到污染
B . 提倡“低碳生活”,大力推廣風能、太陽能等新能源
C . 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
D . 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性,應將硫酸銨與熟石灰混合使用
2. (2分) 將一大燒杯倒扣在點滴板上,點滴板上所放物質如圖所示,下列對有關實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確
2、的是( )
A . ①處試液變藍色
B . ②處試紙變紅色
C . ③處溶液變渾濁
D . ④、⑤處無明顯變化
3. (2分) 對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A . 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積
B . 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量
C . 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂
D . 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣
4. (2分) (2018回民模擬) 2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱,下圖是其中一種元素的信息,下列有關說法錯誤的是( )
A . “Mc”表示鏌這種物質、鏌元素
3、、1個鏌原子
B . 鏌屬于金屬元素
C . 鏌的原子序數(shù)115表示其核內有115個中子
D . 四種新元素的原子中質子數(shù)不同
5. (2分) (2017壽光模擬) 正確的實驗操作對實驗結果人身安全非常重要,下列基本實驗操作的圖示正確的是( )
A .
B .
C .
D .
6. (2分) (2016九上南皮期中) 下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( )
A . 分子、原子、離子都能構成物質
B . 氣體壓縮為液體,分子體積變小
C . 溫度越高,分子運動越快
D . 鈉原子和鈉離子的化學性質不同
7. (2分) (2018東莞模擬
4、) 卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是( )
A . 卟啉鐵中含有5種元素
B . “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質鐵
C . 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵
D . 1個卟啉鐵分子中含有76個原子
8. (2分) (2018淮安) 如圖是甲、乙兩固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A . t1℃時,向50g水中加入10g甲,所得溶液可以達到飽和狀態(tài)
B . 采用升高溫度的方法,可使乙的飽和溶波變?yōu)橐业牟伙柡腿芤?
C . 甲中混有少量乙,可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲
D . t2
5、℃時,將甲、乙兩容液熱發(fā)等質量的水。析出晶體質量一定相等
9. (2分) 下列說法錯誤的是( )
A . 一切化學反應都是遵循質量守恒定律的。
B . 鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質量比鎂大,但這個反應也遵循質量守恒定律。
C . 氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應物質量小,但這個反應也是遵循質量守恒定律的。
D . 水蒸發(fā)為水蒸氣,質量沒有改變,由此可說明化學變化是符合質量守恒定律的。
10. (2分) (2016茂名) 用氯化鈉配制50g分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要用到的實驗步驟是( )
A . 計算
B . 量取
C . 溶解
D . 蒸發(fā)
6、
二、 填空題 (共1題;共2分)
11. (2分) (2017昌平模擬) 廚房清潔。
(1) “管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,其有效成分之一為氫氧化鈉。在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是________。
(2) 利用廚房中的________可以溶解水壺中的水垢。
三、 簡答題 (共2題;共7分)
12. (2分) 化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識
(1) 醫(yī)用葡萄糖注射液中的溶劑是________;
(2) 鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與________發(fā)生化學反應的過程.
13. (5分) (2018九上黑龍江期中) 2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心
7、,中國運載火箭技術研究院研制的長征十一號固體運載火箭,將“珠海一號”五顆衛(wèi)星精確送入預定軌道?!耙患逍恰卑l(fā)射任務取得圓滿成功。
(1) 高氯酸銨可用于固體火箭推進劑,制備時將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復分解反應生成高氯酸銨沉淀,發(fā)生反應的化學方程式為:①________ ;生成物中氯元素的化合價分別為② ________;
(2) 火箭升空時高能燃料燃燒從而推進火箭的運行,此過程中的能量轉化為:________;
(3) 火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦,產(chǎn)生大量的熱,可以采用鈦合金做外殼體材料,主要利用它的_________性能。
A . 熔點高、密
8、度小
B . 導電性好、抗腐蝕性能好
C . 延展性好、可塑性好
四、 綜合題 (共2題;共22分)
14. (12分) (2017九上扶溝期末) 化學興趣小組的同學,設計了如圖裝置進行實驗室制取CO2和有關CO2性質的探究,請回答問題.
(1)
在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是________.
(2)
該實驗所性質的發(fā)生裝置和收集裝置是________;反應容器內所發(fā)生的化學反應是(用化學方程式回答):________.
(3)
他們裝置B與F連接,觀察到的現(xiàn)象是________;對該變化的解釋(用化學方程式回答):________.
(4)
由于CO
9、2具有________的性質,日常生活中常用它來滅火,干冰在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用它進行________.
(5)
實驗室要制取8.8g二氧化碳,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?
15. (10分) (2013資陽) 將8.0g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液,向其中加入一定質量的硫酸銅溶液,恰好完全反應,所得混合物總質量為109.8g(銅的相對原子質量為64).計算:
(1) 反應產(chǎn)生沉淀的質量.
(2) 反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).
五、 科學探究題 (共1題;共7分)
16. (7分) 實驗探究題
(a)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
10、
①將3.0克氯酸鉀和1.0克二氧化錳均勻混合加熱;
②將3.0克氯酸鉀和1.0克氧化銅均勻混合加熱.
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢.
【猜想】除二氧化錳,氧化銅外,氧化鐵也可以做氯酸鉀分解的催化劑.
按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實驗編號
實驗藥品
分解溫度/℃
①
氯酸鉀
580
②
氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1)
350
③
氯酸鉀、氧化銅(質量比1:1)
370
④
氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1)
390
(1) 問題一:由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理.實驗所用的三種物質,催化效果最好的是____
11、____.
(2) (b)以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
實驗序號
過氧化氫溶液濃度/%
過氧化氫溶液質量/g
溫度/℃
二氧化錳用量/g
氧氣體積/mL
反應所需時間/s
①
5
12
20
0.2
125
11
②
30
12
20
0.2
125
2
③
30
12
40
0
125
148
④
30
12
90
0
125
82
問題二:寫出以上反應的文字或符號表達式________
(3) 通過對比實驗①和②可知,化學反應快慢與________有關;通過對比實
12、驗③和________可知,化學反應快慢與溫度有關.
(4) 由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是序號________.
(5) 本實驗中測量氧氣體積的裝置(如圖)應該選擇:________.(填字母)
問題三:查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是________.
A.二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物.
第 8 頁 共 8 頁
參考答案
一、 單選題 (共10題;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 填空題 (共1題;共2分)
11-1、
11-2、
三、 簡答題 (共2題;共7分)
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
四、 綜合題 (共2題;共22分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
五、 科學探究題 (共1題;共7分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、