《三年級(jí)上冊(cè)道法3.9心中的“110” (1)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)道法3.9心中的“110” (1)課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、道德與法治三年級(jí)上冊(cè)（人教版） 第三單元 安全護(hù)我成長(zhǎng) 9 心中的 “ 110” 一、聯(lián)系實(shí)際，設(shè)問(wèn)導(dǎo)入 你知道“ 110” 是干什么用的嗎？ 二、課堂活動(dòng) 活動(dòng)一：有點(diǎn)警惕性 兔媽媽采了滿滿一筺蘑菇回來(lái)了，邊敲門(mén)邊唱： “小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)?！?小兔子們從門(mén)縫里向外瞅瞅，看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，高 興地打開(kāi)了門(mén)。躲在大樹(shù)后的大灰狼瞧見(jiàn)了，咧著 嘴跑了。第二天，兔媽媽又去采蘑菇去了，大灰狼 藏起了大尾巴，裝著兔媽媽的樣子，來(lái)到小兔子家， 學(xué)著兔媽媽的聲音唱著：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)， 快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)?！毙⊥米觽儚拈T(mén)縫里向外一 看，不對(duì)呀，媽媽可沒(méi)有大尾巴，連忙唱道：“不 開(kāi)不
2、開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)?！?請(qǐng)大家模擬表演 小兔子乖乖 的故 事。 課堂活動(dòng) 小兔子為什么不開(kāi)門(mén)？如果 你是小兔子，你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎？為什 么？ 課堂活動(dòng) 如果你獨(dú)自一人在家，發(fā)生下列情況， 該怎么辦？ 我是鄰居王 奶奶。 我來(lái)幫你家 修煤氣。 我是送快 遞的。 開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢？ 經(jīng)驗(yàn)小結(jié) 當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，要這么做： 1.有人敲門(mén)，不要輕易開(kāi)門(mén)，要通過(guò)門(mén) 鏡觀察，如果陌生人，絕不能開(kāi)門(mén)。 2.陌生人來(lái)電話，不能告訴他家中沒(méi)人， 只說(shuō)家中現(xiàn)在有事，過(guò)一會(huì)再打過(guò)來(lái)。 3.有人敲門(mén)賣東西時(shí)，不要開(kāi)門(mén)，回答 “不買(mǎi)”就可；認(rèn)為可疑，可打電話報(bào)警。 閱讀教材 63頁(yè)“智捉小偷”。 你最欣賞陳宇遇事后的什
3、么表現(xiàn)？ 如果你遇到了類似的情況，會(huì)怎么 處理呢？ 陳宇遇事冷靜、機(jī)警、勇敢。 及時(shí)撥打“ 110”報(bào)警電話。 活動(dòng)二：不要上當(dāng)受騙 “搶答比賽” 說(shuō)說(shuō)下列幾種情形的做法對(duì)還是 不對(duì)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 （ 1）獨(dú)自在家，不要輕易開(kāi)門(mén)，而且 不要讓對(duì)方知道沒(méi)有大人在家。 （ 2）小明在小區(qū)廣場(chǎng)上玩，剛認(rèn)識(shí)了 一個(gè)熱心的大哥哥，他邀請(qǐng)小明 去他家玩，小明去了。 （ 3）除了父母外，不要讓別人接觸自 己的身體，不管是認(rèn)識(shí)的人還是 不認(rèn)識(shí)的人。 （ 4）當(dāng)陌生人以問(wèn)路等請(qǐng)求幫助時(shí)， 熱心地為陌生人帶路，讓陌生人 跟著自己走。 （ 5）放學(xué)路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨， 就朝人多的地方走，必要時(shí)可請(qǐng) 求交警、巡警的幫助。 （ 6）坐在公共汽車上，陌生人說(shuō)自己 是推銷員，免費(fèi)給紅紅飲料，紅 紅沒(méi)喝。 （ 7）放學(xué)路上，一輛車停在小華的身 邊，一個(gè)陌生人走下來(lái)對(duì)小華說(shuō) “我是你班主任的好朋友，能帶 我去見(jiàn)你的班主任嗎？”說(shuō)完就 要小華上他們的車，小華沒(méi)上。 板書(shū)設(shè)計(jì) 有點(diǎn)警惕性 不要上當(dāng)受騙 心中的“ 110” 課件 PPT 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正
三年級(jí)上冊(cè)道法3.9心中的“110” (1)課件
