【學案與測評】2012高中生物第4章種群和群落限時測評新人教版必修3

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1、 必修 3 第 4 章 第 1、2 節(jié)種群和群落 班級 ________ 姓名 ________ 一、選擇題 1. (2010 山東高考 T8)下圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系，據此分析得出的 正確表述是 () A. 在 K/2 時控制有害動物最有效 B. 圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據 C. 該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量 D. 在 K/2 時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量 2. (2010 海南高考 T17)甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組

2、成見表。三個 種群年齡結構的類型是 () 年齡期 個體數 甲 乙 丙 幼年期 600 400 200 成年期 400 400 400 老年期 200 400 600 A. 甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型 B. 甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型 C. 甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型 D. 甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型 3. (2010 安徽高考 T6)生物興趣小組為了調查兩個河口水域的水母類動物類群 ( 甲、 乙 ) 的種類組成及其數量特

3、征，使用浮游生物捕撈網 ( 網口內徑 50cm，網身長 145cm，網目孔 徑 0.169mm)各隨機取樣 3 次，調查結果如表 ( 單位：個 ) 物種 1 物種 2 物種 3 物種 4 物種 5 物種 6 物種 7 物種 8 物種 1 物種 9 0 甲 樣本 1 55 10 0 15 12 0 42 0 21 10 類 樣本 2 52 30 0 23 13 0 41 0 22

4、12 群 樣本 3 48 20 0 20 15 0 39 0 20 11 乙 樣本 1 33 40 12 40 0 10 25 11 15 22 類 樣本 2 35 60 10 41 0 12 30 14 17 21 群 樣本 3 34 50 18 35 0 11 26 12 16 19 下列關于甲、乙兩個類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是 ( ) A. 甲類群的豐富度大，物種 2 的種群密度小 B. 甲類群的豐富度

5、小，物種 4 的種群密度大 C. 乙類群的豐富度大，物種 7 的種群密度小 用心 愛心 專心 - 1 - 7. 近十年來，我國東部沿海城市人口密度急劇增長，造成這一現(xiàn)象的主要原因是 ( ) A. 年齡組成呈增長型 B. 性別比例適當 C. 遷入率大于遷出率 D. 出生率大于死亡率 8. 下圖表示某物種遷入新環(huán)境后

6、，種群增長速率隨時間的變化關系。在第 10 年時經調 查該種群數量為 200 只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為 ( ) A. 100 只 B. 200 只 C. 300 只 D. 400 只 9. 用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數量的變化，結果如下表： 時間 ( 天 ) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成蟲數 ( 只 ) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根據表中數據分析，下列結論正確的是 ( )

7、 A. 第 13～ 25 天，成蟲數量增長快的主要原因是個體生長加快 B. 第 17～ 29 天，成蟲增長率上升、死亡率下降 C. 第 21～ 37 天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關 D. 第 1～ 37 天，成蟲數量呈“ J”型增長 10. 右圖曲線 a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。 下列分析錯誤的是 ( ) 用心 愛心 專心 - 2 - A. 曲線 a代表的種群個體一般體型較大，營養(yǎng)級較高 B.

8、依據曲線 b，人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好 C. 對大型動物遷地保護，遷移的種群密度不宜過大 D. 種群密度為 d時，曲線 b代表的種群個體間競爭最劇烈 11. 下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數量 改變時的四種情形，下列有關產生這些變化的原因的分析中，不正確的 ( ) A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則 a點后的變化可能原因是過度放牧 B. 若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數量，則 b點后的變化原因可能是增加

9、營養(yǎng)供應 C. 圖③中 c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最強 D. 圖④曲線可用于指導海洋捕撈 12. (2010 天津高考 T5)下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調查的統(tǒng)計數據。 草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物總種數 160 100 80 平均種數 20 18 10 ( 種數 / 平米 ) 平均產量 2000 900 200 ( 千克干重 / 公頃 ) 旱生植物的 25.0 49.1 78.0 種數比例 (%) 據表

10、可以確認的是 ( ) A. 在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數據 B. 典型草原中各種群密度均大于荒漠草原 C. 流經草甸草原的總能量大于典型草原 D. 表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高二、非選擇題 13. (2010 福建高考 T26)棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花 用心 愛心 專心 - 3 - 汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行檢測，科研小組從某年 6 月 10 日開始對某棉田棉蚜種群數量 進行調查。調查如下表： 調查日 期

11、 ( 月6－ 10 6－15 6－ 20 6－ 256－ 30 7－ 5 7－ 10 7－ 15 7－ 20 －日 ) 棉蚜數 1 181. 1976.9 2175.6 2171.4 2173.2 量 ( 只 /0.42 4.79 41.58 261.73 94 6 3 6 3 株 ) (1) 棉蚜與棉花的種間關系是 ________。

12、 (2) 在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實驗類似的種間關系。 ①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種 間關系與圖中曲線 ________代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的 ________結構。 ②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數量增加，另一種減少，其種間關系與圖中曲線 ________代表的類似。 15. 某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行調查后，發(fā)現(xiàn)除有樹木、雜草外，還有食草昆蟲、兔、狼等動物。請根據所學知識分析回答：

13、 (1) 研究小組要估算該森林中松樹的種群密度，應采取________法； (2) 此森林中遷入了一種野兔，甲圖為與這種野兔種群數量相關的出生率和死亡率的變化曲線。由圖可知該種群在 C點后死亡率明顯增加的可能原因是 ________。 (3) 請根據甲圖在右側坐標系中畫出該種群數量變化趨勢的曲線 ( 將 B、 D標在縱坐標合適 的位置上 ) 。 用心 愛心 專心 - 4 - (4) 下表中所示為森林中甲、乙兩種樹木種群密度的數據：

14、 第一年 第二年 第五年 第八年 甲種群 4560 4280 77 11 乙種群 0 120 3280 4600 ①甲、乙種群之間存在的 ________ 關系，可能是導致甲種群密度變化的重要因素；除此 之外，影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有 ________。 ②在甲、乙兩個種群的發(fā)展過程中，該生態(tài)系統(tǒng)一直處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，由此說明該生態(tài)系統(tǒng)具有 ________能力。 【課后限時測評】

15、 8. D 【解析】一個物種遷入新環(huán)境后，起初環(huán)境條件 ( 食物、空間充足 ) 優(yōu)越，天敵少，表 現(xiàn)出種群增長的“ J”型曲線。一段時間后，種群數量增多，環(huán)境阻力使種群增長速率減緩， 表現(xiàn)為“ S”型曲線。從給出的種群增長率曲線可以看出，第 10 年增長率最快，此時相當于 K/2 水平 (200 只) ，環(huán)境負荷量為 K值，即 400 只。 9. C 【解析】據圖表可知，隨培養(yǎng)時間的延長，個體數量不斷增加，但增加速率先上 升后下降。當個體數量達到一定程度后，種內斗爭加劇，所以種群增長率下降。

16、 用心 愛心 專心 - 5 - 10. D 【解析】縱坐標為存活率，橫坐標為種群密度， a 種生物種群密度較小時，存活 率最高，說明種內互助不很明顯，一般個體較大，營養(yǎng)級別較高；對于生物 b 來說，種群密 度中等時，存活率較高，種內斗爭也就較弱。 11. C 【解析】圖③中 c 點后發(fā)生的變化只能夠表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度。并不是表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最強。 12. D 【解析】采用樣方法調查植物種群密度時，要注意隨機取樣，而不是在植物豐富的區(qū)域取樣。典型草原中旱生植物的種群密度小于荒漠草原。流經某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中

17、全部生產者經光合作用所固定的太陽能的總量，僅根據表格中草甸草原和典型草 原的平均產量，不清楚消費者、分解者的能量情況，無法比較 2 個草原上的生產者經光合作 用所固定的太陽能的總量。 表中荒漠草原旱生植物占植物總種數的比例為 78%，大于草甸草原 和典型草原，旱生植物的豐富度最高。 13. (1) 寄生 (2) 樣方 S 6－30 (3) 增大 【解析】本題主要考查種群密度調查法，種群數量變化，種間關系，現(xiàn)代生物進化理論。 判斷寄生關系有兩點， 1. 寄生蟲必須生活在寄主體內或體表； 2. 必須從寄主體內獲取

18、營養(yǎng)。 以上兩點棉蚜蟲與棉花植株都滿足。人教版必修三 P62 第一段的敘述“調查某種昆蟲卵的密 度、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等，也可采用樣方法。 ”樣方法主要適用與活動能力 弱的生物。 從上表數據中得知到 7 月 10 日種群增長就停止了， 說明達到了環(huán)境容納量即 K值。 由此可知棉蚜種群數量的增長曲線呈 S 型，當種群數量達到 K/2 時，種群增長量最大，應在 6 月 30 日。長期使用農藥，不斷挑選出具有抗藥性的棉蚜蟲，淘汰沒有抗藥性的棉蚜蟲，最終導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大。 14. (1) 出生率 死亡率 ( 兩位置可互換 )

19、 30 只 /mL (2) ① D 和 E 水平 ② B 和 F 【解析】組 1 中，甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)，甲種數量變化為曲線 A，表現(xiàn)為 S 型增長，因食物相同，飼養(yǎng)條件相同，所以此時乙種數量變化也應表現(xiàn)為 S 型增長，應是曲 線 C、 D、 E 之一，此時甲種動物的種群數量主要由出生率和死亡率決定。 組 2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數量變化如曲線 F 所示。因食物相同，所以甲 種與乙種生物之間應屬于競爭關系，各組實驗中，每種動物初始數量相等，飼養(yǎng)條件相同， 此時甲種與乙種生物數量增長都應比在組 1 中單獨培養(yǎng)慢，因而組 1 中乙種

20、生物數量增長要 比組 2 中的高，變化曲線應為 C(因 D、E 比 F 在前面增長慢 ) ，則第 40 天時乙種的種群數量為 600 只，而容器內飼養(yǎng)液體積為 20 mL，所以此時乙種的種群密度為 30 只 / mL(600 只 /20 mL)。 組 3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分離分布，一段時間后每種動物的數 量均較組 1 少，因組 1 中甲種與乙種生物數量變化曲線為 A、 C，所以此時乙種與丙種生物數 量變化曲線應為 D、 E。這樣一來在組 2 中甲種生物數量變化為曲線就是 B。 注：此時的數量變化曲線對應物種和環(huán)境分析非常重要，是解題

21、關鍵。 15. (1) 樣方 (2) 生活資源和空間有限 ( 或天敵增多或種內斗爭 )( 答出其中之一即可 ) (3)( 畫出縱坐標起點不為零的 S 型曲線， B 點對應 K/2 值、 D 點對應 K 值 ) (4) ①競爭 寄生、捕食、種內斗爭等 ( 答出其中之一即可 ) ②自動調節(jié) 必修 3 第 4 章 第 3、 4 節(jié) 用心 愛心 專心 - 6 - 班級 ________ 姓名 ________一、選擇題 1. 下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)

22、中，取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產生的種群 數量分布。下列對此圖的分析，正確的是 ( ) A. 三個物種的食物資源完全相同 B. 物種甲與物種乙為競爭關系 C. 物種丙與物種甲為捕食關系 D. 能量流動方向由甲經乙到丙 2. 右圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值的變化曲線。這兩條曲線分別表示 ( ) A. A 表示草本植物的種類數量， B表示整個植被的生物量 B. A 表示整個種群的生物量， B表示草本植物的種類數量 C. A 表示土壤

23、中腐殖質總量， B表示整個植被的種類數量 D. A 表示食肉類的種類數量， B表示食肉類的生物量 3. 在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上 依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為 ( ) A. 物種進化 B. 外來物種入侵 C. 群落演替 D. 垂直結構 4. 下列實例中屬于生物群落的是 ( ) A. 海洋中的全部魚 B. 一片草地里的跳蝻和蝗蟲 C. 一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等 D. 一個池塘中的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等全部生物 5.

24、 分析內蒙古草原上生物與環(huán)境之間的關系分別是 ( ) ①草原上大量的蝗蟲與羊的關系 ②狼和羊的關系 ③無計劃繁殖羊群反而會減產的原因 ④羊瘤胃中微生物和羊的關系 A. 競爭、捕食、種內斗爭、共生 B. 競爭、種內斗爭、寄生、捕食 C. 共生、寄生、競爭、捕食 D. 種內斗爭、捕食、競爭、共生 6. 土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，如圖中 A、 B、C、D 4 種土壤微型節(jié)肢動物 分離收集裝置中，最合理的是 ( ) 用心 愛心 專心 - 7 -

25、 7. 在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發(fā)生 ( ) A. 有機物越豐富，土壤的透氣性越差 B. 地衣使土壤中有機物增多 C. 灌木容易得到陽光而取代草本植物 D. 微生物隨有機物增加而增加 8. 農貿市場上有新鮮的白菜、蘿卜、大蔥等多種蔬菜，還有活的雞、豬、鮮蘑菇，以及 附著在這些蔬菜、雞、豬等上面的細菌等微生物，它們共同組成一個 ( ) A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 以上都不是 9. 下列

26、三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖 表示的關系依次是 () A. 共生、競爭、捕食 B. 共生、捕食、競爭 C. 競爭、共生、捕食 D. 捕食、競爭、共生 10. 被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學物質留在釣鉤上，從而使釣魚人長時間釣不到 鯉魚。這種現(xiàn)象在生物學上屬于 ( ) A. 種內斗爭 B. 種內互助 C. 競爭 D. 互利共生 11. 生物群落不是一成不變的，它是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。在群落的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的

27、種群隨之興起，最后達到一個 穩(wěn)定階段，這就是群落的演替。一般來說，群落自然演替的方向是 ( ) A. 朝著最大限度地利用能量的方向發(fā)展 B. 朝著更充分利用水分的方向發(fā)展 C. 朝著更充分利用礦物質的方向發(fā)展 D. 朝著對人類有益的方向發(fā)展 12. 下列屬于在種群水平上研究的問題是 ( ) 用心 愛心 專心 - 8 - 14. 如圖為三種

28、蜂的生存曲線。葉蜂產卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂 養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是 ( ) A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 乙、甲、丙 D. 甲、丙、乙 15. 如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是 ( ) A. 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等 C. 種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植 D.

29、 在農業(yè)生產上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種二、非選擇題 16. 根據群落演替的理論，在光裸的巖地上經過一定的時間，最終就會演替出森林。請據此回答問題： (1) 光裸的巖地上最終演替出森林，其過程大致是 __________________________________ ________________________________________________________________________________ 用心 愛心 專心 - 9 - ______________________________ 。

30、 (2) 地衣首先在裸巖上定居，同時，地衣分泌的 ________腐蝕了堅硬的巖石表面，加速了巖石風化成 ________的過程。 (3) 各種昆蟲及其他小動物開始進入生物群落的階段是________________ 。 (4) 地衣階段與苔蘚階段相比，土壤中的有機物含量較多的是 ________，微生物種類較多 的是 ________。 17. 某地曾是著名的魚米之鄉(xiāng)，植物生長茂盛，土壤動物種類繁多。后來，由于上游地區(qū)一農藥廠的污染廢水排入河流，造成該地農田土壤環(huán)境持續(xù)惡化，原本常見的泥鰍、田螺等幾近銷聲匿跡。為了調查污染廢水對農田土壤動物類群的影響，在受污染河

31、流一側不同距離進行調查，調查結果見下表。 表：距污染河流不同距離土壤動物類群和個體數 離污染河流的距離 (km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 動物類群數 ( 類 ) 20 23 37 50 58 動物個體總數 ( 個 ) 365 665 750 1983 2490 請根據上述材料，回答下列問題： (1) 土壤動物調查一般不能采用標志重捕法，理由是 ________________________________ ________________________________________

32、 ________________________________________________________________________ 。 (2) 遭受污染的農田土壤仍存在一定數量的土壤動物，是因為農田生態(tài)系統(tǒng)具有 _______ _，而不同類群的土壤動物具有 ________。過度污染的農田會喪失生產能力，原因是 ________________________________________________________________________ __________________________________________________

33、______________________ 。 (3) 從表中調查結果可得出以下結論： ① ； ② 。 (4) 當污染停止后，在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于 ________演替。在 華南熱帶亞熱帶地區(qū)，這種演替將最后達到 ________( 群落 ) 階段。 18. 下圖中甲表示某森林植物的景觀，乙表示物種數與面積的關系。請分析完成問題。 (1) 物種組成是決定群落性質的最重要因素。為了統(tǒng)計群落的植物種類組成，在群落的中心部位選取樣地，用隨機法取樣，首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計結果如圖乙。

34、 ①試寫出該研究的課題名稱： ________________ 。 這種研究方法叫做 ________________ 。 ②圖乙顯示：在一定范圍內，隨樣方面積的增大， ____________ 。 調查該森林物種數的 樣方面積最好是 ________m2。 ③若選取 3 個合適的樣方對某種喬木計數的結果分別是 n1、 n2、 n3，則該喬木的種群密度 為 ________株 /m2。 (2) 導致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是________，森林對太陽能的利用率高 于農田的主要原因是森林具有復雜的______

35、__結構。 用心 愛心 專心 - 10 - 若要調查景觀圖中森林群落的結構；請寫出主要的調查項目： ( 調查設備略 ) ① ________________________________________________ ________________________； ②________________________________________________________________________ 。 【課堂即時演練】 1. C 【解析】土壤中小型動物類群豐富度的大小由動物種類的多少決定，種類越多豐

36、 富度越大，個體的多少決定種群密度的大小。 6. A 【解析】根據題目給出的信息，土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性， B 裝置中的 土壤可為動物提供暗和濕的環(huán)境，冷光源不提供熱量，同選項 D 一樣，不能給土壤動物提供 一個避高溫的環(huán)境，而選項 C 提供的溫度過高，只有選項 A 提供的環(huán)境介于兩者之間，是最 佳實驗方案。 7. A 【解析】在光裸的巖石上演

37、替出森林的過程是初生演替，在演替過程中土壤中的 有機物會越來越多，微生物也會隨之增加，土壤的透氣性會越來越強。 8. D 【解析】生物群落是由生活在一定區(qū)域內各種生物種群組成的，各生物種群之間具有直接或間接的關系。而本題所列舉的這些生物都是離開了適宜的生存環(huán)境不能繼續(xù)生存的生物，這些生物之間不存在相互依存的關系，也就是說，它們不是一個有機的整體，所以，它們不能構成生物群落，更不能構成生態(tài)系統(tǒng)。 9. B 【解析】捕食和競爭屬種間斗爭，共生屬種間互助。共生是指兩種生物共同生活 在一起，相互依存，對彼此有利：如果彼此分開，則雙方或一方不能獨立生存，可見共生的兩種生物，隨著時

38、間的推移，它們的個體數量應是同步變化的。捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，兩種生物的種群數量的關系是此消彼長，相互之間具有調節(jié)和抑制作用，以維持兩個種群數目的相對穩(wěn)定。競爭是兩種生物為爭奪食物、空間而發(fā)生的斗爭，競爭的結果是一種生物生存下來，種群密度增加，另一種生物的種群密度減少，乃至最后消亡，表現(xiàn)為兩極分化的發(fā)展趨勢。 用心 愛心 專心 - 11 -

39、 17. (1) 大多數土壤動物身體微小，活動范圍小，標記個體難與無標記個體充分混勻。 (2) 相對穩(wěn)定性 不同的耐污能力 當外來干擾超過生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力時，會導致系統(tǒng)穩(wěn)定性 ( 穩(wěn)態(tài) ) 的破壞，甚至會引發(fā)系統(tǒng)的崩潰 (3) ①農藥污染會降低土壤動物類群數和個體總數 ②距離污染源越遠 ( 近) ，農藥污染物的濃度越低 ( 高 ) ，對土壤動物的影響越小 ( 大 ) (4) 次生 森林 【解析】考查對生態(tài)學主干知識和重要實驗方法的理解與運用，考查讀表獲取與處理信 息能力、實驗分析能力、綜合運用生態(tài)學知識和觀點分析和解

40、決實際問題等能力，并引導關注環(huán)境污染等社會現(xiàn)實問題。 18. (1) ①某森林物種數與樣方面積的關系研究( 只要合理均給分 ) 樣方法 ②物種數迅速增多，并逐漸達到最多后保持穩(wěn)定 S0 ③ ( n1＋ n2＋ n3)/3 S0 (2) 光 垂直 ①垂直結構： 動植物的分層，不同層次上生物的種類和種群密度等 ②水平結構：水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等 【解析】群落由不同的物種組成，樣方法不僅可用于種群密度的研究，也可用于群落物種 豐富度的研究，且物種豐富度的計算方法與種群密度的計算方法一樣，也只求平均值。群落的結構中植物的分布由

41、非生物因素所決定，而植物的分布又決定了動物的分布，在結構調查中，既要注意物種組成，又要注意不同種群的密度。 用心 愛心 專心 - 12 - 用心 愛心 專心 - 13 -