岳麓版高中歷史選修一第6課北宋王安石變法創(chuàng)新演練2

《岳麓版高中歷史選修一第6課北宋王安石變法創(chuàng)新演練2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《岳麓版高中歷史選修一第6課北宋王安石變法創(chuàng)新演練2（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 第 6 課 北宋王安石變法 創(chuàng)新演練 ( 時間： 25 分鐘 滿分： 50 分 ) 一、選擇題 ( 本大題共 8 小題，每小題 4 分，共 32 分) 1．公元 997 年，宋廷歲收 2 200 多萬緡，收支相抵還剩大半；到王安石變法前兩年， 收入已經(jīng)高達 11 000 多萬緡，收支卻虧 1 500 多萬緡，“民貧乏食”而反，造成這種統(tǒng)治 危機的根源是 ( ) A．經(jīng)濟衰退 B．起義頻繁 C．兵力不足 D．機構臃腫 解析：北宋初年

2、加強中央集權的政策，導致官僚機構臃腫，并由此引起“冗官、冗兵、 冗費”，導致財政困難。 答案： D 2．王安石在《河北民》詩中寫道，邊境百姓“家家養(yǎng)子學耕織，輸與官家事夷狄”， 感慨他們生不逢時，“汝生不及貞觀中，斗粟數(shù)錢無兵戎”。這些詩句表現(xiàn)了作者 ( ) ①對冗兵冗官的不滿 ②對田園生活的贊美 ③對唐代治世的向往 ④對北宋孱弱的 無奈 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：詩中的“輸與官家事夷狄”，表明作者對北宋政權向少數(shù)民族政權納貢求和的 強烈不滿， 故④正確；“汝生不及貞觀中”表明了作者對唐代治世的向往， 故③正確。

3、詩中 不能體現(xiàn)作者對田園生活的贊美， 故排除②； 詩句表達的是作者對冗費的不滿， 未提及冗兵 冗官，故排除①。正確答案 為 D。 答案： D 3．當時北宋的都城東京流傳著這樣的歌謠：“朝廷無憂有范君，京師無事有希文?！? 這句歌謠稱贊的人主持了什么改革 ( ) A．商鞅變法 B．慶歷新政 C．王安石變法 D．孝文帝改革 解析：根據(jù)材料中“范君”、“希文”等信息，可判斷出答案為 B。 答案： B 4．從王安石變法中改革科舉考試的內容，廢除以華而不實的詩賦詞章取 士的舊制，參 加經(jīng)義策論的考試，可以看出王安石變法 ( ) A．主

4、要是解決財政問題 B．選拔人才更注意實用性 C．否定了科舉制度 D．根除了“恩蔭”選官的弊端 解析： 王安石變法非常關注人才的選拔、 培養(yǎng)和使用，采取措施改革科舉制度。廢除死 記硬背的明經(jīng)諸科，規(guī)定進士科不考試賦，?？冀?jīng)義和時務策等。分析各選項，這一 措施 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 的目的是 了 拔人才更注意 用性，本 B 。 答案： B 5．右 王安石 念 ( 江西 州 ) ，他曾 ： “?? 天下之役 人人用 ，茍不得其人而行，??。

5、故免役之法成， 民 不 而民均 矣?！彼?的 法措施是 ( ) A．青苗法 B．募役法 C．方田均稅法 D．市易法 解析：關 信息“免役之法成， 民 不 而民均”。 答案： B 6． 《 塘集》中描述：王安石 法后，“惠遍 無乏， 均役不 。保兵知警守， 吏祿 饕。??萬里耕桑富，中原氣象豪。河淤開 ，海 集十艘?！毙纬伞氨１? 守”、“河淤開 ”的主要原因是 行了 ( ) A．保甲法、 田水利法 B．將兵法、方田均稅法 C．青苗法、募役法 D．免役法、更戍法 解析：此 考 的是 王安石 法措施作用的理解

6、。根據(jù) 干提供的信息“保兵知警 守”、 “河淤開 ”和所學史 是因 采取保甲法， 民在 忙于 事 ， 了 社會治安； 通 政府鼓勵生 修水利的措施保障了 生 境。 所以此 正確 是 A。 答案： A 7．王安石 法 行的青苗法、募役法、方田均稅法的共同之 是 ( ) ①減 了 民的 擔 ②觸犯了官僚地主的利益 ③增加了國家的收入 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 解析：王安石的理 理念是通 國家采取措施，將官僚地主的一部分收入 到國家 手 中，減 民的 擔，從而 和 矛盾，最 封建地主 的利益。

7、 答案： D 8．比 商鞅 法和王安石 法的措施，我 會 二者有 多相同的地方。以下關于 二者相同點的表述， 不恰當?shù)氖?( ) A．都注重破格使用人才 B．都重 生 C．都加 人民的控制 D．都改 了舊的土地制度 解析： 商鞅 法 井田、 開阡陌，改 了舊的土地所有制，而王安石 法 是重新丈 量土地，核 土地狀況以利于政府征收 稅。 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 答案： D 二、非 ( 本大 共 2 小 ，

8、9 題 8 分， 10 題 10 分，共 18 分 ) 9． 下 ， 合所學知 回答 ： (1) 上 反映了什么 象？主要是什么措施 致上述 象的 生？ (4 分 ) (2) 王安石 法的 果怎 ？從中我 可以得出什么啟示？ (4 分 ) 解析：本 利用 片切入， 形式活 多 。 作答 注意 片提供的信息即王安石 法遭 到了官僚地主各種各 的破壞， 出 用人失 等 。 關于啟示需要 合 片信息和所學知 概括。 答案： (1) 王安石 法觸犯了大地主大官僚的利益， 遭到

9、他 的反 ；青苗法、募役法、 方田均稅法、市易法、均 法。 (2) 最 失 ，但在一定程度上收到了富國 兵之效，改 了北宋中期以來 弱的 局面。 改革是 辛的， 必然會充 阻力，所以改革者必 要有 定的信念，毫不 ，才能成功。同 改革 要 代潮流，體 人民利益，注意用人 10． 材料，回答 。 材料一 ( 王安石 ) 向皇帝保 任用熟于“理 ”的人就能確?！懊癫患?而國用 ”。司 光?? ，“理 ”非古代的政府所 。政府 確保它的政策不會妨礙人 民使自己富裕起來。稅收只是 了 政府能 持秩序。青苗 破壞了富人必要的社會 能。

10、 —— [ 美 ] 包弼德《斯文：唐宋思想的 型》 材料二 王安石 法??有一個 得注意的 ，就是他更多地重 商品 的作 用??想盡量用 的 法管理國家 政， 反映了宋代商品 在社會生活中的活 ，也 明王安石的 法思想和 法 措有很大的前瞻性 —— 克垚《世界文明史》 (1) 材料一中王安石、司 光 什么 行了激烈爭 ？ 合所學，指出 一爭 的 ，并回答 法觸 了哪部分人的既得利益。 (4 分 ) (2) 王安石采取哪些措施確?！懊癫患?而國用 ”？ 法 重 商品 作用的原因 是什么？ (6 分 )

11、 3 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 解析：本題考查王安石變法， 考查學生解讀材料獲取有效信息以及描述和闡釋歷史事物 的能力。第 (1) 問第一小問抓住材料一的關鍵詞“理財”，可知二人的問題就是圍繞著“理 財”展開的； 第二小問結合司馬光對變法的總體態(tài)度分析， 司馬光堅決反對變法， 而王安石 主張變法， 這正是二人爭論的實質； 第三小問結合王安石變法失敗的原因分析， 變法失敗的 原因之一是遭到大官僚大地 主的反對，因此得出變法措施觸犯了大官僚大地主的既得利益。

12、第 (2) 問第 一小問屬于對基礎知識的再認再現(xiàn)，結合教材中王安石變法的經(jīng)濟措施內容或 “富國”之策即可作答； 第二小問要結合宋朝商品經(jīng)濟的發(fā)展分析客觀原因， 主要原因則要結合材料中王安石的觀點進行總結。 答案： (1) 政府要不要“理財”。祖宗之法是否可變。觸犯了大官僚大地主利益。 (2) 措施：市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、青苗法、免役法。 原因：宋代商品貨幣經(jīng)濟活躍；王安石有前瞻性。 4