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1、
第二課 logo 命令訓(xùn)練營(yíng)（一）
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)生知道抬筆、落筆、擦除、隱龜和顯龜?shù)然久?
2、學(xué)生運(yùn)用抬筆、落筆、擦除、隱龜和顯龜命令繪制基本圖形。
【教學(xué)重點(diǎn)】掌握繪圖的基本動(dòng)作命令
【教學(xué)難點(diǎn)】 logo 命令熟練地運(yùn)用
【教學(xué)方法】討論法、實(shí)驗(yàn)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
【教學(xué)過(guò)程】
一、組織教學(xué)：
穩(wěn)定學(xué)生情緒，讓學(xué)生做好本節(jié)課的準(zhǔn)備。
二、新課導(dǎo)入：
上一課我們學(xué)會(huì)了讓小海龜前進(jìn)、 轉(zhuǎn)彎，這一課我們將學(xué)習(xí)一些新的 LOGO 命令，讓小海龜作出隱身、飛行等神奇的表演 !
三、新
2、授過(guò)程：
1、提筆、落筆命令
⑴ 提筆命令 : PU
作用：小海龜提筆。（提筆后，小海龜在移動(dòng)時(shí)不畫(huà)線。 ）
教師演示：指揮小海龜畫(huà)一對(duì)平行線。
在命令窗口中鍵入命令：
CS↙ （清屏復(fù)位）
FD 100↙
PU↙ （抬筆）
RT 90 FD 40 LT 90↙
PD↙ （落筆）
BK 100↙
HT↙ （隱龜）
⑵ 落筆命令 : PD
第 1 頁(yè)
作用： 小海龜落筆，
在落筆的狀態(tài)，小海龜就可以畫(huà)畫(huà)了。
教師演示：讓海龜畫(huà)一條長(zhǎng)虛線。
3、
在命令窗口中鍵入命令：
ST↙ （顯龜）
CS↙
FD 20 PU FD 5 PD↙
FD 20 PU FD 5 PD↙
FD 20 PU FD 5 PD↙
FD 20 PU FD 5 PD↙
PU 命令使小海龜飛起來(lái)， PD 命令使小海龜安全落地。 這樣不斷地提筆、 落筆，小海龜在前進(jìn)的路上就畫(huà)出了一條虛線。
2、隱龜、顯龜命令
圖形畫(huà)完后， 如果讓小海龜留在屏幕上， 會(huì)影響圖形的美觀。 如何讓小海龜隱身呢？
⑴ 隱龜命令 : HT
作用：隱藏小海龜。
用了隱身術(shù)的小海龜，仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎，不過(guò)這
4、時(shí)的小海龜來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤。
要讓她現(xiàn)身，可以使用顯龜命令：
⑵ 顯龜命令 : ST
作用：顯示小海龜。
分析下邊的圖形，小組同學(xué)交流，這幾個(gè)等邊三角形是怎么樣畫(huà)出來(lái)的？。
四、課堂小結(jié)：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？還存在什么疑惑？
五、上機(jī)練習(xí)：
1、按照下面的命令，指揮小海龜“造”一把椅子。
第 2 頁(yè)
在命令窗口中鍵入命令：
FD 30↙ （前進(jìn) 30 步）
RT 90↙ （右轉(zhuǎn) 90 度）
FD 40↙ （前進(jìn) 40 步）
LT 90↙ （左轉(zhuǎn) 90 度）
FD 30↙ （前進(jìn) 30 步）
BK 60↙ （后退 60 步）
2、指揮小海龜畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為 60 步的正方形。
3、指揮小海龜寫(xiě)一個(gè)“十”字。
4、指揮小海龜寫(xiě)一個(gè)“田”字。
【教學(xué)反思】
第 3 頁(yè)
六年級(jí)下信息技術(shù)教案logo命令訓(xùn)練營(yíng)(一)泰山版
