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1、關(guān)于四年級數(shù)學(xué)小數(shù)點移動教案
《小數(shù)點搬家》選自北京師范大學(xué)版《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)》四年級二冊第三單元第43、44頁。本課以學(xué)生對小數(shù)的理解為基礎(chǔ)，理解小數(shù)乘法的含義，用整數(shù)計算簡單的小數(shù)乘法。以下是四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)點搬家》的最佳教案。歡迎閱讀！
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)點搬家》優(yōu)化教案模型一
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過創(chuàng)設(shè)生動的情境——，一個“小數(shù)點移動”的童話，讓學(xué)生探究小數(shù)點左右移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律。
2.能夠靈活運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)合作和應(yīng)用意識。
教學(xué)重點和難點：
探究總結(jié)小數(shù)點移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律。
學(xué)習(xí)工具：數(shù)字卡。
首
2、先，導(dǎo)入主題：
主角：我們學(xué)到了一些關(guān)于小數(shù)的知識。小數(shù)中最重要的符號是什么？(板書：)今天，我邀請這位嘉賓來上課，看看會給我們帶來什么。
小數(shù)點真是個調(diào)皮的小家伙。它告訴學(xué)生今天，小數(shù)點要移動了。這是怎么回事？學(xué)生們想知道嗎？大家一起看看(課件玩童話)
第二，童話激發(fā)興趣，發(fā)現(xiàn)變化。
1.動畫：
2.(flash動畫)小數(shù)點來森林玩，看到山羊開快餐店。山羊哭喪著臉坐在窗前。小數(shù)點看到快餐店前面的價格標(biāo)簽(288美元)，上面有好朋友的號碼，就跳了起來(288美元)。).過了一會，小數(shù)點覺得很奇怪?！皼]有客戶？”為什么會這樣？”小數(shù)點想了一下說，“我要動了！”于是小數(shù)點在8和8之間移動
3、(28.8)。然后一些動物來到了快餐店。
老師：為什么會這樣？(價格比較便宜。)
3.(flash動畫)小數(shù)點笑著說：“看來我動一下還是值得的，那我就再動一次！”(2.88)。不久，山羊的快餐店做得很好。小數(shù)點很高興，心想：“我是天才！”
老師：山羊快餐店以前沒有客人，現(xiàn)在生意興隆。這是為什么？你能用一句話再說一遍嗎？(盛說)
所以從288到28?，F(xiàn)在怎么從8變成2.88了？可以用公式表示嗎？(盛說)
如果小數(shù)點再次左移變成0.288，與原來的288相比發(fā)生了哪些變化？(盛說)
這些變化有規(guī)律嗎？請小組討論。
4.小組報告：
匯報交流后，老師總結(jié)出小數(shù)點左移引起小數(shù)大小變化的一
4、般規(guī)律。
5.適用于所有數(shù)字嗎？可以嘗試驗證一下嗎？團體交換
來了這么多客人，山羊真的很開心，但是到了月底，它就虧了。熱心的小數(shù)點知道自己有麻煩了，就趕緊往右移。根據(jù)剛才的故事，你能猜出小數(shù)點向右移動的變化規(guī)律嗎？你測試你的想法，讓你的猜測變得直截了當(dāng)。
總結(jié)：現(xiàn)在我們知道了，小數(shù)點向右移動，原來的數(shù)字就會擴大。(板書：右移擴展)
小數(shù)點這樣跳來跳去，嚴(yán)重影響山羊生意。我們把它放在合適的地方。(結(jié)合生活實際，數(shù)學(xué)結(jié)合生活)
通過剛才移動小數(shù)點，我們探索了小數(shù)點移動引起的數(shù)的變化規(guī)律。小數(shù)點真是個神奇的小家伙。這個規(guī)則是什么樣的？請大家回憶一下，用“神奇小數(shù)點”或者“小數(shù)點自述”來說說
5、。(通過學(xué)生對數(shù)學(xué)作文的構(gòu)思，整理變化規(guī)律)
三、初步應(yīng)用。
你要試試嗎？(游戲)
拿出你的數(shù)字卡，放一個新的三位小數(shù)(9。879) 10次，100次，1000次。1000次(指導(dǎo)學(xué)生填寫缺失的數(shù)字)
至少放兩位小數(shù)(0。12)縮小10倍。20次(書包里0不夠，引導(dǎo)幾個同學(xué)一起合作完成)
第四，適用法律，解決問題：
1.我是個小法官
(1)如果小數(shù)點后0.8位向右移動3位，原始數(shù)字將減少1000倍()
(2)3.69放大20倍，小數(shù)點向右移動兩位()
(3)放23。小數(shù)點05向左移動5位，然后向右移動3位后，數(shù)字變?yōu)?30。五
(4)刪除1。04小數(shù)點，這個數(shù)字被擴大100
6、倍()
2，下面的數(shù)字和0。285，膨脹或收縮了多少倍？
3.小花貓想去水果店買水果，但是他不會做題，也不能過河。你能幫助他嗎？
4.小花貓說謝謝，但是當(dāng)他去水果店的時候，水果店的價格有點奇怪？你知道多少錢嗎？你能找出兩種最貴的水果嗎？
5.在這個班學(xué)習(xí)，你收獲了什么？
四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)點搬家》首選教案模式二
一、情景介紹
1.告訴我們，我們已經(jīng)了解了小數(shù)。小數(shù)中最重要的符號是什么？(板書：小數(shù)點)
2.板書：移動小數(shù)點
3.看完題目有什么想法嗎？
第二，獨立調(diào)查
1、自學(xué)教材內(nèi)容。
2.分析討論，找出規(guī)律
3.小數(shù)點往哪個方向移動了？
4.請小組討論：
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