《高一主題班會(huì)《寶劍鋒出揚(yáng)帆起航》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一主題班會(huì)《寶劍鋒出揚(yáng)帆起航》（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 高中生活如期而至 : 陪伴你們生活學(xué)習(xí)的是你需待熟識(shí)老師 同在一個(gè)教室里求學(xué)的不再是你昔日好友 課程的寬度、深度都有了較大的變化 初高中的學(xué)習(xí)方式也有著天壤之別 曾經(jīng)佼佼的你已經(jīng)淹沒(méi)于高手如云 古之成大事者 ,不惟有超 士之才 ,亦有堅(jiān)忍不拔之 志 。 蘇軾 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)， 學(xué)不成名誓不還。 埋骨何須桑梓地， 人生何處不青山？ 毛澤東 習(xí)慣形成性格 ,性格決定命運(yùn)。 約 凱恩斯 【 美 】 父子倆住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。 老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道 特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒 道： “ 爹，轉(zhuǎn)彎啦！ ” 有一次父親因病沒(méi) 有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎
2、么 也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推 又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎 么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè) 辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大 聲叫道： “ 爹，轉(zhuǎn)彎啦！ ” 牛應(yīng)聲而動(dòng)。 牛用條件反射的方式活著， 而人則以習(xí)慣生活著。 一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚 會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在 哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主 要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答 道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么 東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴 們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃 飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安 安靜靜地休息，要觀察周
3、圍的大自然 ” 可見(jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功影 響是多么巨大！ 1 熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌肅立敬禮； 2 文明禮貌，公共場(chǎng)合說(shuō)話要低聲； 3 遵守規(guī)則，購(gòu)物或乘車(chē)等自覺(jué)排隊(duì)； 4 尊重他人，別人的東西不亂動(dòng)； 5 尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到師長(zhǎng)行禮問(wèn)好； 6 誠(chéng)實(shí)守信，做人求真，一諾千金 ; 7 待人友善，樂(lè)于幫助別人 ; 8 環(huán)保衛(wèi)生，從我做起，愛(ài)護(hù)家園； 9 善于學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記； 心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變； 態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí) 慣改變，性格跟著改變；性格 改變，人生就跟著改變。 馬斯洛 有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。 考試前兩天他做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己
4、在墻 上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘， 這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命 的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。 你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不 是多此一舉嗎？秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱 準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試 嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說(shuō)了一番， 店老板樂(lè)了：“我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一 定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠 打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，更 有道理，于是精神振奮地參加考試，居然 中了個(gè)探花 。 為什 么？ 積極的人，象太陽(yáng)， 照到哪里亮； 消極的人，象
5、月亮， 初一十五不一樣。 想法決定我們的生活， 有什么樣的想法，就 有什么樣的未來(lái)。 我不能決定生命的長(zhǎng)度， 但 我可以控制生命的寬度 ； 我不能左右天氣， 但 我可以改變心情 ； 我不能改變?nèi)菝玻?但 我可以展現(xiàn)笑容 ； 我不能控制他人， 但 我可以掌握自己 ； 我不能預(yù)知明天， 但 我可以利用今天 ； 我不能樣樣順利， 但 我可以事事盡心 ； 我不能讓人人滿意， 但 我可以對(duì)人人無(wú)愧 臨亂世而不驚， 處方舟而不躁。 喜迎陰晴圓缺， 笑傲雨雪風(fēng)霜。 每一次都在徘徊孤單中 堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受 傷也不閃淚光。我知道 我一直有雙隱形的翅膀， 帶我飛飛過(guò)絕望。 不去 想他們擁有美麗的太陽(yáng)， 我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì) 有變化。我知道我一直 有雙隱形的翅膀，帶我 飛給我希望。 我終於看 到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追 逐的年輕歌聲多嘹亮。 我終於翱翔用心凝望不 害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛 多遠(yuǎn)吧。 不去想他們擁有美麗的 太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕 陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道 我一直有雙隱形的翅膀， 帶我飛給我希望。我終 於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花， 追逐的年輕歌聲多嘹亮。 我終於翱翔用心凝望不 害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛 多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓 夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè) 愿望讓自己想像。
高一主題班會(huì)《寶劍鋒出揚(yáng)帆起航》
