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1、1 置 換 反 應(yīng) 課 程 引 入n重要性：初中四大反應(yīng)之一n考查形式：有選擇題、實驗探究題和分析題n難點：結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)，考察濾渣和濾液成分n重點：金屬的活動性順序 知 識 點 講 解n置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)跟一種化合物起反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)n特征：反應(yīng)物和生成物都是 和n化合反應(yīng)：n四大反應(yīng)對比n分解反應(yīng)：n置換反應(yīng)： n復(fù)分解反應(yīng)： 置換反應(yīng)一定有化合價的變化？一種單質(zhì) 一種化合物多變一一變多一換一兩種化合物互相交換成分 知 識 點 講 解n金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì)n置換反應(yīng)類型n金屬單質(zhì)置換非金屬單質(zhì)n非金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì)n非金屬單質(zhì)置換非金屬單質(zhì)Fe+CuSO = F
2、eSO +CuZn+2HCl = H +ZnCl 2Mg+CO2=點燃=2MgO+CC+2CuO =高溫= 2Cu+CO Cl +2NaBr = Br +2NaCl 知 識 點 講 解nK、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Aun金屬的活動性順序n排在前面的金屬能夠置換出排在其后的金屬n活潑金屬+相對不活潑可溶性鹽 = +n兩種金屬一同與酸溶液反應(yīng)n一種金屬置換另一種金屬n金屬活潑性比較 相對不活潑金屬 活潑金屬可溶性鹽 例 題 分 析n相互交流和討論是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效的方法，下面是四位同學(xué)對置換反應(yīng)的一些認識，你認為正確的是nA 一種單質(zhì)和一種
3、化合物發(fā)生的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nB 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nD 置換反應(yīng)中一定有元素化合價的變化nC 有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是置換反應(yīng) 例 題 分 析n相互交流和討論是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效的方法，下面是四位同學(xué)對置換反應(yīng)的一些認識，你認為正確的是nA 一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nB 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)nD 置換反應(yīng)中一定有元素化合價的變化nC 有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是置換反應(yīng) C+O =點燃= CO 例 題 分 析nX、Y、Z、W代表四種物質(zhì)，對反應(yīng)X+Y=Z+W，下列說法正確的是nA 此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)nB 若Z和W為鹽和
4、水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)nD 若把10gX和15gY混合反應(yīng)，則生成Z和W的總質(zhì)量一定為25gnC 若X為氧化銅，Z為銅，此反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 例 題 分 析nX、Y、Z、W代表四種物質(zhì)，對反應(yīng)X+Y=Z+W，下列說法正確的是nA 此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)nB 若Z和W為鹽和水，此反應(yīng)可能是中和反應(yīng)nD 若把10gX和15gY混合反應(yīng)，則生成Z和W的總質(zhì)量一定為25gnC 若X為氧化銅，Z為銅，此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)H+CuO =高溫= Cu+HOC+2CuO =高溫= 2Cu+CO一變多CO+CuO =高溫= Cu+CO 例 題 分 析n向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸，下列圖像正確的是BA
5、 DX + H 2SO4 = H2 + XSO4C 例 題 分 析n向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸 BA DX + H2SO4 = H2 + XSO4 C設(shè)鋅粉和鐵粉的質(zhì)量都為t，相對分子質(zhì)量為y，生成氫氣的質(zhì)量為W，則有質(zhì)量守恒定理得y W2 t 得W=2/y*t由于鋅的相對分子質(zhì)量比鐵大，所以產(chǎn)生的 氫氣少 例 題 分 析n向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量的稀硫酸BA DX + H 2SO4 = H2 + XSO4C 例 題 分 析 -變 形n向足量的鋅粉和鐵粉中加入等質(zhì)量分數(shù)且等量的稀硫酸，圖像正確的是BA DX + H 2SO4 = H2 + XSO4 C鋅粉和鐵粉 ，足量 硫酸
6、全部消耗完且等量 例 題 分 析n某某?；瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費小紅同學(xué)運用化學(xué)知識準(zhǔn)備對廢水進行處理，設(shè)計除去銅離子，回收FeSO4晶體和銅的實驗方案請你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題：（1）廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中_性雜質(zhì)除去進行過濾的操作所需的儀器和用品有：燒杯、鐵架臺、漏斗、濾紙和 例 題 分 析n某某校化學(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費小紅同學(xué)運用化學(xué)知識準(zhǔn)備對廢水進行處理，設(shè)計除去銅離子，回收FeSO4晶體和
7、銅的實驗方案請你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題：（1）廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中_性雜質(zhì)除去進行過濾的操作所需的儀器和用品有：燒杯、鐵架臺、漏斗、濾紙和_ 不溶玻璃棒 例 題 分 析n（2）金屬X是_，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；溶液Y是_，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_n（3）從濾液中獲取FeSO4晶體的過程叫_ 例 題 分 析n（2）金屬X是_，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；溶液Y是_，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_n（3）從濾液中獲取FeSO4晶體的過程叫_ 蒸發(fā)結(jié)晶Fe稀硫酸Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe+H2SO4=FeSO4+H2 課 堂 總 結(jié)n置換反應(yīng)的概念、特征及四大反應(yīng)對比n置換反應(yīng)的分類n金屬的活動性順序n相應(yīng)的例題分析
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