2019-2020年高中物理 2.7 閉合電路歐姆定律教案 教科版選修3-1.doc
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2019-2020年高中物理 2.7 閉合電路歐姆定律教案 教科版選修3-1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.初步了解電動勢的物理意義. 2.了解電動勢與內(nèi)外電壓的關(guān)系. 3.理解閉合電路歐姆定律及其公式,并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題. 4.理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達和圖線表達,并能用來分析、計算有關(guān)問題. 5.理解閉合電路的功率表達式,理解閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化. ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點 通過用公式、圖像分析外電壓隨外電阻變化而變化的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法分析問題的能力. ?。ㄈ┑掠凉B透點 1.通過外電阻的改變而引起I、U變化的深入分析,樹立事物之間存在普遍的相互聯(lián)系的觀點. 2.通過對閉合電路的分析計算,培養(yǎng)學(xué)生能量守恒的思想. 二、重點、難點、疑點及解決辦法 1.重點 ?、僬_理解電動勢的物理意義. ②對閉合電路歐姆定律的理解和應(yīng)用. 2.難點 路端電壓、電流隨外電阻變化規(guī)律. 3.疑點 路端電壓變化的原因(內(nèi)因、外因). 4.解決辦法 制作多媒體課件,采用類比分析、動態(tài)畫面、圖像等幫助同學(xué)增強感性認(rèn)識,逐步了解電動勢的含義,推導(dǎo)閉合電路歐姆定律公式,分析各項的意義,使學(xué)生有初步整體感知,精選運用閉合電路歐姆定律分析路端電壓隨外電阻改變而改變的規(guī)律的典型例題,結(jié)合圖像分析突破難點. 三、課時安排 1課時 四、教具學(xué)具準(zhǔn)備 小電珠(2.5V)、若干節(jié)不同型號電池、蓄電池、電壓表 五、學(xué)生活動設(shè)計 學(xué)生觀察、動手測電源電動勢,并邊觀察邊思考,逐步推導(dǎo)閉合電路歐姆定律,在教師的啟發(fā)下逐漸理解公式含義,引導(dǎo)學(xué)生用公式法和圖像法去分析同一問題. 六、教學(xué)步驟 ?。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo) (略) ?。ǘ┱w感知 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)部分電路知識的基礎(chǔ)上進行的,是部分電路歐姆定律的延伸,是以后對復(fù)雜電路分析的基礎(chǔ),也是本章的教學(xué)重點. ?。ㄈ┲攸c、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程 1.提問,引入新課 導(dǎo)體中產(chǎn)生電流的條件是什么? 導(dǎo)體兩端有電勢差. 電源就是能提供電能并能維持一定的電勢差(電壓)的裝置,各種電源兩端電壓是否相同? 2.新課教學(xué) ?。?)電源電動勢 演示1 展示1#、2#、5#、7#電池,并請幾位同學(xué)觀察電池上的規(guī)格(均為1.5V). 用電壓表分別測出兩端電壓,讀數(shù)均為1.5V 演示2 用電壓表測蓄電池電壓,讀數(shù)為2.0V 可見,電源兩端間電壓是由電源本身性質(zhì)決定的,同種電源兩極間電壓相等,不同種電源兩極間電壓不同,為了表示電源的這種特性,物理學(xué)中引入電動勢概念. 電源電動勢等于電源沒有接人電路時兩極間的電壓,用符號E表示. 怎樣測量電動勢? 用電壓表直接測量電源兩極. 各種型號的干電池電動勢為多少? 1.5V 可見電池所標(biāo)的值,實際上就是電池的電動勢. ?。?)閉合電路歐姆定律 閉合電路由電源外部的電路(外電路)和電源內(nèi)部的電路(內(nèi)電路)組成. 理論分析表明,在閉合電路中,電源內(nèi)部電勢升高的數(shù)值等于電路中外電阻上的電勢降落與內(nèi)電阻上電勢降落之和,即 E=U外+U內(nèi) ?、? 設(shè)閉合電路中的電流為I,外電阻為R,內(nèi)阻為r,由歐姆定律可知 U外=IR U內(nèi)=Ir代入①式得E=IR+Ir ?、? ②式表示:閉合電路中的電流跟電源的電動勢成正比,跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比,這個結(jié)論叫做閉合電路歐姆定律. ?。?)路端電壓跟負(fù)載的關(guān)系 提問:當(dāng)外電阻R(負(fù)載)改變時,路端電壓U如何變化,變化規(guī)律如何? ?、傺菔荆喊磮D1讓同學(xué)接線,注意電表的正負(fù)極性,改變R的大小,發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律: 圖1 當(dāng)R增大,電流I減小,U增大;當(dāng)R減小,I增大,U減?。? ?、谡埻瑢W(xué)運用學(xué)過的知識分析推導(dǎo): ∵U=E-U內(nèi)=E-Ir ?、? ?、? 由上二式可知: R↑→I↓→U內(nèi)↑→U↑ R→∞ I=0 U內(nèi)=0 U=E 這就是用電壓表直接測量開路時兩端電壓即為電動勢值的原因. 當(dāng)R↓→I↑→U內(nèi)↑→U↓ R→0 I=E/r U內(nèi)=E U=0(短路) 由于短路電流很大,電源易燒壞,還可能引起火災(zāi),因此要千萬避免短路. 同學(xué)推導(dǎo)出的結(jié)論和演示結(jié)果完全一致. ?、勐范穗妷弘S電流變化的圖像(U-I圖) 引導(dǎo)學(xué)生作出U-I圖線,如圖2所示: 圖2 圖線中的橫軸截距、縱軸截距和斜率的物理意義是什么? 斜線與縱軸交點表示電動勢值,與橫軸交點表示短路電流,斜率絕對值表示內(nèi)阻r. ④路端電壓發(fā)生變化的原因 引導(dǎo)學(xué)生分析: 由U=E-Ir可知,r=0時,U=E與外電路無關(guān),可見r≠0是U隨R變化的內(nèi)因,R發(fā)生變化是U變化的外因. (4)閉合電路中的功率 E=U外+U內(nèi) 上式兩邊都乘以I,得到 EI=U外I+U內(nèi)I 此公式的物理意義是什么?請同學(xué)分小組討論后,選代表回答. 上式中U外I和U內(nèi)I分別表示外電路和內(nèi)電路上消耗的電功率,EI表示電源提供的電功率. ?、偕鲜降奈锢硪饬x在于,電源提供的電能一部分消耗在外電路上,轉(zhuǎn)化為其他形式的能,另一部分消耗在內(nèi)電路上,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,體現(xiàn)了能量守恒規(guī)律. ?、谑街斜砻?,電動勢E越大,電源提供的電功率越大,可見,電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量,反映了電源的供電能力. ?。ㄋ模┛偨Y(jié)、擴展 電動勢是描述電源將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量,數(shù)值上等于閉合電路內(nèi)外電壓之和,外電路斷路時,等于電源兩端電壓. 閉合電路歐姆定律:閉合電路總電流跟電源電動勢成正比,跟電路總電阻成反比. 路端電壓隨外電阻的增大而增大. 測電源電動勢E和內(nèi)阻r,有多種方法,各需要哪些器材,請同學(xué)畫出電路示意圖. 七、作業(yè)與思考 ?。ㄒ唬┳鳂I(yè)題 課本P165練習(xí)四(1)一(5) (二)思考題 1.下列關(guān)于電源的說法正確的是?。ā 。? A.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 B.電源電動勢與電路中的電源有關(guān) C.電動勢為1.5V的干電池,表明干電池可以使1C的電量具有1.5J的電能 D.電動勢為1.5V的干電池,表明干電池每秒鐘能將1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 2.對于一確定電源,下列說法正確的是?。ā 。? A.電源短路時,其放電電流無窮大 B.電源的負(fù)載增加,輸出功率一定增大 C.電源的負(fù)載電阻增加,路端電壓不-定增大 D.當(dāng)外電路斷路時,其路端電壓等于電源電動勢 3.如圖3所示電路中,當(dāng)滑動觸頭向下滑動時,各表讀數(shù)的變化情況是?。ā 。? A.V1變小 B.V1變大 C.V2變大 D.A變小 圖3 4.將分別標(biāo)有“6V4W”和"3V3W”的兩只燈泡串聯(lián)接到一電源兩端,如果電源內(nèi)阻不計,要使兩燈泡得到的電壓都不超過額定電壓,則電源電動勢的最大值是?。ā 。? A.6V B.8V C.9V D.12V 5.如圖4中,R1=R2=R3=1Ω,伏特表內(nèi)阻很大,當(dāng)K斷開時,伏特表讀數(shù)為0.8V;當(dāng)K閉合時,伏特表讀數(shù)為1V,求電池的電動勢和內(nèi)阻. 圖4 6.一個電源斷路時路端電壓是10V,短路時通過電源的電流是4A,該電源與阻值是2Ω的電阻相連時,通過電阻的電流是_____A,電源的路端電壓是______V. (思考題答案:1.AC 2.D 3.ACD 4.B 5.2V、0.5Ω 6.2.22、4.44) 八、板書設(shè)計 四 閉合電路歐姆定律 一、電源電動勢:等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓 二、閉合電路歐姆定律 閉合電路中的電流跟電源的電動勢成正比,跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比. 三、路端電壓跟負(fù)載的關(guān)系 路端電壓隨外電阻增大而增大. 四、閉合電路中的功率 電源提供的電能一部分消耗在外電路上,轉(zhuǎn)化為其他形式的能,一部分消耗在內(nèi)電阻上,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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