初中七年級(jí)地理上冊(cè)第2節(jié)《氣溫和氣溫的分布》名師精編同步練習(xí)新人教版

上傳人:文*** 文檔編號(hào):20959622 上傳時(shí)間:2021-04-21 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):7 大?。?5.77KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
初中七年級(jí)地理上冊(cè)第2節(jié)《氣溫和氣溫的分布》名師精編同步練習(xí)新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
初中七年級(jí)地理上冊(cè)第2節(jié)《氣溫和氣溫的分布》名師精編同步練習(xí)新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
初中七年級(jí)地理上冊(cè)第2節(jié)《氣溫和氣溫的分布》名師精編同步練習(xí)新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《初中七年級(jí)地理上冊(cè)第2節(jié)《氣溫和氣溫的分布》名師精編同步練習(xí)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《初中七年級(jí)地理上冊(cè)第2節(jié)《氣溫和氣溫的分布》名師精編同步練習(xí)新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 氣溫和氣溫的分布 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)會(huì)閱讀氣溫變化曲線(xiàn)和氣溫分布圖。 【教學(xué)難點(diǎn)】 理解氣溫變 化規(guī)律和氣溫分布規(guī)律。 復(fù)習(xí)精要 1、日平均氣溫 = ( 8 時(shí)氣溫 +14 時(shí)氣溫 +20 時(shí)氣溫 +2 時(shí)氣溫) 4 1、 一天最高氣溫出現(xiàn)在 14 點(diǎn);最低氣溫出現(xiàn)在 日出前后 。 P51 3、氣溫日較差 =日最高氣溫-日最低氣溫 例:開(kāi)遠(yuǎn)某學(xué)校地理興趣小組, 測(cè)得該學(xué)校某天 8 時(shí)、14 時(shí)、20 時(shí)、2 時(shí)

2、的氣溫分別為 6℃、 16℃、 14℃、 4℃。則這天的最高氣溫是 。日平均氣溫是 。 4、一年中, 北半球陸地上最高氣溫出現(xiàn)在 7 月、最低氣溫出現(xiàn)在 1 月;海洋上最高氣溫出 現(xiàn)在 8 月、最低氣溫出現(xiàn)在 2 月。(南半球相反) 5、能繪制和判讀氣溫曲線(xiàn)圖并能根據(jù)氣溫曲線(xiàn)圖正確描述當(dāng)?shù)氐臍鉁啬曜兓? 6、氣溫分布的規(guī)律:① 低緯度氣溫高、高緯度氣溫低 ② 夏季陸地氣溫高、海洋氣溫低;冬 季陸地氣溫低、 海洋氣溫高 ③ 氣溫隨海拔的升高而降低、 海拔每上升 100 米,氣溫下降 0.6 ℃ 。 例:某 座 山 山 腳 海 拔 500 米 、

3、 氣 溫 15 ℃ , 而 山 頂 海 拔 2500 米 , 山 頂 氣 溫 是 ℃ 。 典型例題 1. 下面是某一氣象觀(guān)測(cè)站根據(jù)測(cè)得的某日氣溫?cái)?shù)據(jù)繪制的氣溫曲線(xiàn), 請(qǐng)讀圖回答下列問(wèn) 題: 當(dāng)?shù)禺?dāng)日最高氣溫是 ,出現(xiàn)時(shí)間是 ; 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 當(dāng)?shù)禺?dāng)日最低氣溫是 ,出現(xiàn)時(shí)間是 ; 當(dāng) 地當(dāng)日氣溫日較差是 。 【解

4、析】 解答本題應(yīng)注意讀圖的準(zhǔn)確性, 一般的順序是先依據(jù)縱坐標(biāo)讀出氣溫值, 再依據(jù)橫坐標(biāo)讀出時(shí)間值;最高氣溫與最低氣溫的差,叫做氣溫日較差。 【選題角度】 本題考察學(xué)生氣溫曲線(xiàn)圖的閱讀,能根據(jù)資料讀出氣溫的變化并計(jì)算氣溫日較差。 【答案】 31℃、 14 點(diǎn)、 24℃、 4 點(diǎn)、 7℃ 2. 讀甲乙、丙、圖三地氣溫變化曲線(xiàn)圖,回答問(wèn)題: ( 1)甲地最熱月是 _____月,平均氣溫是 ______,最冷月是 ______月,平均氣溫是 ______; ( 2)乙地最熱月是 _____月,平均氣溫是 ______,最冷月是 ______月,平均氣溫

5、是 ______;( 3)丙地表示 的氣候帶是 ______帶。 ( 4)甲、乙兩地中, ______地在北半球, ______地在南半球。 【解析】 解題中要抓住南北半球季節(jié)相反這一自然規(guī)律,掌握 7、8 月北半球氣溫高、南半球氣 溫低,而 1、 2 月北半球氣溫低,南半球氣溫高的特點(diǎn)進(jìn)行判別。 【選題角度】 本題既考察了學(xué)生閱讀氣溫曲線(xiàn)圖的能力, 又檢測(cè)了學(xué)生是否掌握了根據(jù)氣溫曲線(xiàn)圖的形狀判別所屬半球的能力,是一道對(duì)學(xué)生要求較高的綜

6、合題。 【答案】 ( 1)一 27 七 14 ( 2)七 27 一 -5 ( 3)寒帶 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? ( 4)乙 甲 3. 夏天人們?yōu)槭裁催x擇海邊或山上去避暑? 【解析】 本題的解題重點(diǎn)在于要 理解世界氣溫的分布中同緯度地區(qū)夏季海洋氣溫低于陸地和氣溫隨海拔升 高而降低,將這樣兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)際生活結(jié)合在一起,易引起學(xué)生的共鳴,從而達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)、活學(xué)活用的目的。 【選題角度】 本

7、題考查學(xué)生利用課本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 【答案】 因?yàn)橄募緯r(shí)海洋地區(qū)的氣溫要比陸地地區(qū)的氣溫低,由于氣溫隨著海拔的升高而降低,故山上的氣溫也低于海拔較低的地區(qū)。 4. 這里有來(lái)自熱帶、 溫帶和寒帶的小明、 小強(qiáng)和小芳三位同學(xué)生活所在地的年氣溫變化 曲線(xiàn)圖, 你能判斷出來(lái)他們誰(shuí)生活在熱帶、 誰(shuí)生活在溫帶、 誰(shuí)生活在寒帶嗎?他們各自生活地區(qū)的氣溫年變化情況又怎樣呢 ? 地區(qū) 溫度帶 氣溫年變化特點(diǎn) 小明

8、家 小強(qiáng)家 小芳家 【解析】 本題是本節(jié)內(nèi)容的全面考察, 既要求會(huì)讀氣溫曲線(xiàn)圖, 并能描述氣溫的變化特點(diǎn), 又要求根據(jù)氣溫的變化特點(diǎn)能判斷其所屬的溫度帶,因此,對(duì)學(xué)生的要求相應(yīng)較高,難度較大。 3 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 【答案】 熱帶、全年高溫; 溫帶、冬季寒冷,夏季炎熱,氣溫年較差大; 寒帶、終年嚴(yán)寒 智能達(dá)標(biāo) 選擇題 1. 北京的氣候特點(diǎn)是( )。 A. 春季多雨雪 B.

9、夏季干旱高溫 C. 秋季秋高氣爽 D. 冬季寒冷有雪 2. 一天中,陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在( )。 A.12 點(diǎn) B.14 點(diǎn) C.13 點(diǎn) D.11 點(diǎn) 3. 下列關(guān)于說(shuō)明世界氣溫分布特點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是( ) A. 從低緯向極地逐漸降低 B. 世界最高氣溫分布在赤道地區(qū) C. 同緯度海洋與陸地氣溫不同 D. 同緯度高原氣溫高,平原氣溫低 4. 下列影響氣溫分布的因素有( )。 A. 緯度越高,氣溫越低 B. 同緯度海洋與陸地氣溫不一樣 C. 地 勢(shì)越高,氣溫越高 D. 人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)影響氣溫 5. 一

10、年中陸地平均最低氣溫南半球出現(xiàn)在( )。 A. 七月 B. 一月 C. 八月 D.二月 6. 氣溫年較差大的地方比年較差小的地方的不同點(diǎn)是( )。 A. 溫差大的地方冬冷夏熱 B. 溫差小的地方冬冷夏熱 C. 溫差大的地方四季分明 D. 溫差小的地方四季分明 7. 右圖是同一天內(nèi)測(cè)得的三次氣溫?cái)?shù)值,這一天平均氣溫是 ( ) A.10 ℃ B.20 ℃ C.15 ℃ D.45 ℃ 4 ???????????????????????名校名

11、推薦??????????????????? 非選擇題 一、填空題 1. 氣溫是指 _______。 2. 等溫線(xiàn)是 _______相同的地點(diǎn)連成的線(xiàn)。 3. 一年當(dāng)中,月平均最高氣溫,北半球出現(xiàn)在 ___ ____ 月,南半球出現(xiàn)在 _______月。 4. 一天中,陸地口最低氣溫出現(xiàn)在_______。 5. 某地一天中 8 時(shí)、 14 時(shí)、 20 時(shí)、 2 時(shí)的氣溫分別是 7℃、 15℃、 13℃、 7℃ ,日平均 氣溫為 _______℃ 6. 在同緯度地帶,高山、高原氣溫較_______,平原的氣溫較 _______。

12、 7. 如果全球氣溫繼續(xù)升高, _______會(huì)融化, _______會(huì)升高,會(huì)被淹沒(méi)。 8. 重慶比峨眉山頂?shù)暮0胃叨鹊?2739 米,氣溫相差 _______℃。二、連線(xiàn)題 ①一天中最高氣溫 A. 七月 ②一天中最低氣溫 B. 一月 ③一年中最高氣溫 C.14 時(shí) ④一年中最低氣溫 D. 日出前 三、綜合題 下圖中: ( 1)A 表示的氣候帶是 _______帶, B 是 _______帶, C 是 _______帶。 ( 2)年溫差最小的是 __

13、_____,各月平均氣溫在 _______度以上。 ( 3)B 地最冷月的平均氣溫是 _______度, C 地是 _______度。 ( 4)B 地最熱月的平均氣溫是 _______度, C 地是 _______度。 ( 5)B 他的年較差是 _______, C地的年較差是 _______。 參考答案 選擇題 5 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 1.CD 2.B 3.AC 4.AB 5.A 6.AC 7.C 非選擇題

14、 一、填空題 1. 大氣的溫度 2. 溫度 3.7 1 4. 日出前后 5.10.5 6. 低 高 7. 冰川 海平面 海拔較低的沿海與島嶼 8. 16.4 二、連線(xiàn)題 ①- C②- D③- A④- B 三、綜合題 ( 1)熱 溫 寒 ( 2) A 25 ( 3)- 5 - 27 ( 4) 25 5 ( 5) 30 ℃ 32 ℃ 6

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!