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1、
6、《千人糕》
班級組號姓名
學
習
目
標
1.我會認、會寫本課生字。
2.我會正確地朗讀課文。了解課文內容。
學習過程： 第一學時
獨學:
□1、我能正確地朗讀課文一遍。
□2、我會拼讀下列生字,并會標出聲調，還知道音序：
neng zhuo wei mai jugan tian cai lao gao
能 桌 味 買 具 甘 甜 菜 勞 糕
te ma
特嘛
□3、我能按正確筆順寫好以上生字，還會說結構、部首、詞語和句子。
□4、第二次讀課文，想一想：課文主要寫
2、了什么？
□5、文中“的”“應”都讀什么音？各組什么詞？
□6、試著理解詞語，并分別用下列詞語說句子：
特別——好奇——
甘蔗—— 的確
勤勞——
對學 :把自己不會的題互相說一說，都會了才可以去幫扶。
群學：各自說自己不會的題
展 示：所有的學習內容
學習小貼士：
要認真讀喲！
聲調一定要標正確喲！
要認真寫，爭取一個字比一個字寫得漂亮喲！
認真想喲！
認真傾聽、大膽說
人人參與，注意站姿，注意不要打擾別人喲！
定時定量規(guī)范化訓練：
一、把下列加點字的音節(jié)補充完整。
3、g____ zh____ t__ f____ m____ __o
糕 點 蔗糖 特別 面粉買賣 熬夜
____n ___u
計算 的確
二.選詞填空，我最棒。
好奇 驚奇
(1)我的( )心終于控制不住了。
(2)看到這幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特別 特殊
(3)難道它的味道很( )嗎？
(4)如果沒有( )情況，明天八點必須準時到校集合
四、讀拼音寫詞語。
nng gu mǎi do gān tin mǎi mi
lo dngqīng ci wi do
五、課文學得怎么樣，把空填上才算棒！
一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃_________吧?！?
“爸爸，什么是________？”孩子好奇地問。
“需要____________人才能做成的糕?！卑职只卮稹?
六、作業(yè)：完成課后田字格。
本次定時定量完成后，先自己一個字一個字地檢查兩遍。再互查兩遍，最后改正。拿不準的問老師。
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(公開課教案）千人糕導學案
